【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器.它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊AB來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mAmB.

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài).

c.在AB間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡鎖鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1.

e.按下電鈕放開卡鎖,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞CD擋板時停止計時,記下AB分別到達(dá)C、D的運動時間t1t2.

(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是________

(2)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是__________________

(3)利用上述實驗數(shù)據(jù)寫出被壓縮彈簧的彈性勢能大小的表達(dá)式為________________

【答案】 B右端到D的距離L2

【解析】(1)(2) 滑塊在氣墊導(dǎo)軌上做勻速直線運動,根據(jù)A、B運行的距離和時間可以求出分開時的速度,根據(jù)動量守恒定律得,mAvA=mBvB, ,則,知還需要測量B右端到D的距離L2

(3)根據(jù)能量守恒可知,

點晴:解決本題關(guān)鍵根據(jù)實驗原理找出需要驗證的關(guān)系式結(jié)合題目中已測的從而找出還要測量的物理量,注意能量轉(zhuǎn)換的分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣墊導(dǎo)軌是一種實驗輔助儀器,利用它可以非常精確地完成多個高中物理實驗,滑塊在導(dǎo)軌上運動時,可認(rèn)為不受摩擦阻力,現(xiàn)利用氣墊導(dǎo)軌驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖

(1)對導(dǎo)軌進(jìn)行調(diào)節(jié)平衡,使氣墊導(dǎo)軌和光電門都正常工作,在導(dǎo)軌上只放置滑塊1.調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕,輕推滑塊,觀察滑塊通過兩光電門的時間,當(dāng)___________________時,說明導(dǎo)軌已經(jīng)水平.

(2)使用天平測得滑塊1、2質(zhì)量分別為m1、m2,然后按如圖所示方式放在氣墊導(dǎo)軌上.使滑塊1獲得向右的速度,滑塊1通過光電門1后與靜止的滑塊2碰撞并粘在一起,遮光條通過光電門1、2的時間分別為t1、t2,則上述物理量間如果滿足關(guān)系式 _______,則證明碰撞過程中兩滑塊的總動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體AB、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.

1)求物體B對地面的壓力.

2)把物體C的質(zhì)量改為5m,并使C緩慢下降,最終AB、C又處于靜止?fàn)顟B(tài),且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播,兩波源分別位于x=-0.2 mx=1.2 m,兩列波的速度均為v=0.2 m/s,兩波源的振幅均為A=2 cm.圖示為t=0時刻兩列波的圖像(傳播方向如圖所示),此時平衡位置處于x=0.2 mx=0.8 mP,Q兩質(zhì)點剛開始振動.質(zhì)點M的平衡位置處于x=0.5 m,關(guān)于各質(zhì)點運動情況下列判斷不正確的是( )

A. 質(zhì)點P的起振方向沿y軸負(fù)方向

B. t=1.5 s時刻,質(zhì)點P運動到M

C. t=1.5 s時刻,質(zhì)點M開始振動

D. t=3 s時刻,質(zhì)點M的位移為4 cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子的能級圖如圖所示,關(guān)于大量氫原子的能級躍遷,下列說法正確的是(可見光的波長范圍為4.0×10-7 m—7.6×10-7 m,普朗克常量h=6.6×10-34 J·s,真空中的光速=3.0×108 m/s)( )

A. 氫原子從高能級躍遷到基態(tài)時,會輻射γ射線

B. 氫原子處在n=4能級,會輻射可見光

C. 氫原子從高能級向n=3能級躍遷時,輻射的光具有顯著的熱效應(yīng)

D. 氫原子從高能級向n=2能級躍遷時,輻射的光在同一介質(zhì)中傳播速度最小的光子能量為1.89eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗中,某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進(jìn)行測量,根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù),利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象,如圖所示.根據(jù)圖象

回答以下問題.

(1)彈簧的原長為________

(2)彈簧的勁度系數(shù)為________

(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ=45°的粗糙平直導(dǎo)軌與半徑為R的光滑圓環(huán)軌道相切,切點為B,整個軌道處在豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m的小滑塊從導(dǎo)軌上離地面高為h=3RD處無初速下滑進(jìn)入圓環(huán)軌道.接著小滑塊從圓環(huán)最高點C水平飛出,恰好擊中導(dǎo)軌上與圓心O等高的P點,不計空氣阻力.

求:(1)滑塊運動到圓環(huán)最高點C時的速度的大。

2)滑塊運動到圓環(huán)最低點時對圓環(huán)軌道壓力的大;

3)滑塊在斜面軌道BD間運動的過程中克服摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,豎直電梯中質(zhì)量為m的物體置于壓力傳感器P上,電腦可描繪出物體對P的壓力F隨時間的變化圖線;圖乙中K、L、M、N四條圖線是電梯在四種運動狀態(tài)下由電腦獲得的Ft圖線,由圖線分析電梯的運動情況,下列結(jié)論中正確的是(  )

A. 由圖線K可知,此時電梯一定處于勻加速上升狀態(tài)

B. 由圖線L可知,此時電梯的加速度大小一定等于g

C. 由圖線M可知,此時電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D. 由圖線N可知,此時電梯加速度的方向一定先向上后向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象分別如圖所示,則這兩物體的運動情況是(

A. 甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m

B. 甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零

C. 乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零

D. 乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m

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