【題目】下面的幾個速度中表示平均速度的是

A. 子彈射出槍口的速度是800m/s，

B. 以 790m/s的速度擊中目標

C. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h

D. 汽車通過站牌時的速度是72km/h

【答案】C

【解析】子彈射出槍口的速度對應的是位置，所以為瞬時速度，故A錯誤；以 790m/s的速度擊中目標對應的是位置，所以為瞬時速度，故B錯誤；汽車從甲站行駛到乙站的速度對應的是位移，所以為平均速度，故C正確；汽車通過站牌時的速度對應的是位置，所以為瞬時速度，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為真空中某一點電荷Q產(chǎn)生的電場，a、b分別是其電場中的兩點，其中a點的場強大小為，方向與a、b連線成120°角；b點的場強大小為，方向與a、b連線成150°角，一帶負電的檢驗電荷q在電場中由a運動到b，則

A. a、b兩點場強大小

B. a、b兩點電勢相比較

C. q在a、b兩點電勢能相比較

D. q在a、b兩點受到的電場力大小之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性的大小，下列說法中哪個是正確的（　�。�

A. 高速運動的物體不容易讓它停下來，所以物體運動速度越大，慣性越大

B. 在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小

C. 兩個物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同

D. 用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體，則難以推動的物體慣性大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，（核內(nèi)有一個質(zhì)子，沒有中子）,（核內(nèi)有一個質(zhì)子，一個中子）,（核內(nèi)有一個質(zhì)子，兩個中子）和（核內(nèi)有兩個質(zhì)子，兩個中子）四種原子核的混合粒子沿平行板電容器兩板中線射入板間的勻強電場中，射出后都打在與垂直的固定熒光屏上，使熒光屏上出現(xiàn)亮點．下列說法正確的是（ ）

A．若它們射入電場時的速度相等，在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點

B．若它們射入電場時的動能相等，在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點

C．若它們射入電場時的質(zhì)量與速度之積相等，在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點

D．若它們都是從靜止開始由同一加速電場加速后再射入此偏轉電場的，則在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的固定斜面與足夠長的水平面平滑對接，一勁度系數(shù)k=18N/m的輕質(zhì)彈簧的上端固定于斜面頂端，另一端固定連接在一質(zhì)量m=1kg的光滑小球A上，跟小球緊靠的物塊B（質(zhì)量也為m）與斜面間的動摩擦因數(shù)=0．75，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，與水平面間的動摩擦因數(shù)=0．1，圖中施加在物塊上的力F=18N，方向沿斜面向上，A和B均處于靜止狀態(tài)，且斜面對B恰無摩擦力，當撤掉F，A和B一起沿斜面下滑到木處分離，分離后A一直在斜面上運動，B繼續(xù)沿斜面下滑，已知sin37°=0．6，cos37°=0．8，重力加速度

（1）A和B分離后A能否再回到出發(fā)點？請簡述理由。

（2）A和B分離時B的速度為多大？

（3）求B最終停留的位置距斜面底端多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個作勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過a、b兩點時的速度分別是v和7v，ab的距離為S，經(jīng)過ab的時間是t，則下列判斷正確的是（ ）

A．經(jīng)過ab中點的速度是4v

B．經(jīng)過ab中間時刻的速度是4v

C．前時間通過的位移比后時間通過的位移小2．5vt

D．前位移所需時間是后位移所需時間的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下的計時數(shù)據(jù)指時間（指時間間隔）的是

A. 我們下午3點20分出發(fā)，不要遲到

B. 我校的百米跑記錄是12秒8

C. 1997年7月1日零時我國開始對香港恢復行使主權

D. 世界杯足球決賽在今晚8時開始

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關系”實驗，我們知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數(shù)不同，某中學的探究學習小組從資料中查到：彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關，該學習小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關系，現(xiàn)有A、B、C、D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧。

（1）學習小組的同學們經(jīng)過思考和理論推導，各自提出了自己的看法，其中甲同學仍為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比，乙同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比，甲乙由一名同學的看法是正確的是，你認為正確的是_________（填“甲”或“乙”），就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的哪一個環(huán)節(jié)__（填序號）

A．分析與論證 B．進行實驗與收集證據(jù)

C．猜想與假設 D．制定計劃與設計實驗

（2）為驗證甲乙誰的看法正確，可通過實驗完成，實驗器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個鉤碼外，還需要的實驗器材是____________________

（3）探究學習小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗數(shù)據(jù)記錄（）

請完成上表①_____________；②_______________，從中得出的結論為：________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，C2＝2C1，R2＝R1，①開關處于斷開狀態(tài)，電容器C2的電荷量大于C1的電荷量②開關處于斷開狀態(tài)，電容器C1的電荷量大于C2的電荷量③開關處于接通狀態(tài)，電容器C2的電荷量大于C1的電荷量④開關處于接通狀態(tài)，電容器C1的電荷量大于C2的電荷量，以上說法都正確的是(　　)

A. ① B. ④ C. ①③ D. ②④

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