A. | a光光子的能量大于b光光子的能量 | |
B. | a光的波長大于b光的波長 | |
C. | a光的頻率大于b光的頻率 | |
D. | 在真空中a光的傳播速度大于b光的傳播速度 |
分析 能級間躍遷輻射光子的能量等于能級之差,根據(jù)能級差的大小比較光子能量,從而比較出光子的頻率.頻率大,波長小.頻率大,折射率大,根據(jù)v=$\frac{c}{n}$比較在介質(zhì)中的速度大小.
解答 解:AC、氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級的能級差小于從n=3的能級躍遷到n=2的能級時的能級差,根據(jù)Em-En=hγ,知,光子a的能量小于光子b的能量.所以a光的頻率小于b光的頻率,則光子a的能量小于光子b的能量,故AC錯誤.
B、光子a的頻率小于光子b的頻率,所以b的頻率大,波長小,則有a光的波長大于b光的波長.故B正確;
D、在真空中光子a的傳播速度等于光子b的傳播速度,故D錯誤;
故選:B.
點評 解決本題的突破口是比較出光子a和光子b的頻率大小,從而得知折射率、在介質(zhì)中速度等大小關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速率減小 | B. | 頻率減小 | C. | 能量增大 | D. | 波長變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{△U}{△I}$變小 | B. | $\frac{△U}{△I}$不變 | ||
C. | R0兩端電壓增大△U | D. | 穩(wěn)定后電容器帶電荷量為C△U |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1時刻a車與b車相遇 | |
B. | b車在t2時刻運(yùn)動方向發(fā)生改變 | |
C. | t1到t2時間內(nèi)a車的平均速度等于b車的平均速度 | |
D. | t1到t2時間內(nèi)某時刻兩車的加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接通電源后,線圈產(chǎn)生磁場,帶電小球受到洛倫茲力,從而導(dǎo)致圓盤沿順時針轉(zhuǎn)動(從上向下看) | |
B. | 接通電源后,線圈產(chǎn)生磁場,帶電小球受到洛倫茲力,從而導(dǎo)致圓盤沿逆時針轉(zhuǎn)動(從上向下看) | |
C. | 接通電源的瞬間,線圈產(chǎn)生變化的磁場,從而產(chǎn)生電場,導(dǎo)致圓盤沿順時針轉(zhuǎn)動(從上向下看) | |
D. | 接通電源的瞬間,線圈產(chǎn)生變化的磁場,從而產(chǎn)生電場,導(dǎo)致圓盤沿逆時針轉(zhuǎn)動(從上向下看) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)典電磁理論無法解釋氫原子的分立線狀光譜 | |
B. | 聚變又叫熱核反應(yīng),太陽就是一個巨大的熱核反應(yīng)堆 | |
C. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子在輻射光子的同時,軌道也在連續(xù)地減小 | |
D. | 某放射性原子核經(jīng)過2次a衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個 | |
E. | 用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核,可以使氘核分解為一個質(zhì)子和一個中子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子在磁場中運(yùn)動的半徑為a | |
B. | 粒子的速度大小為$\frac{2aBq}{m}$ | |
C. | 質(zhì)子打在磁場右邊界的區(qū)域長度為2$\sqrt{3}$a | |
D. | θ=120°時,質(zhì)子在磁場中運(yùn)動的時間最長,且最長時間為$\frac{πm}{3Bq}$ |
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