分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析,明確彈力產(chǎn)生的條件,再按照重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行分析,再作出對(duì)應(yīng)的受力分析圖即可.
解答 解:(1)物體與傳送帶一起減速運(yùn)動(dòng),由于物體有相對(duì)于傳送帶向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故物體受到的摩擦力向前;
(2)AB豎直上拋過程,由于加速度均為重力加速度,故相互間沒有擠壓,沒有彈力; 故B只受重力;
(3)對(duì)整體分析可知,整體向下的加速度a=gsinθ,則對(duì)Q分析可知,Q只受重力和支持力,不受彈簧的彈力;
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 本題考查受力分析的應(yīng)用,要注意明確彈力和摩擦力的判斷;注意根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件進(jìn)行分析,明確彈力是否存在.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使用絕緣筆,在電容屏上也能進(jìn)行觸控操作 | |
B. | 手指與屏的接觸面積變大時(shí),電容變小 | |
C. | 電容觸摸屏只需要觸摸,不需要壓力即能產(chǎn)生位置信號(hào) | |
D. | 手指壓力變大時(shí),手指與屏的夾層工作面距離變小,電容會(huì)變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mg | B. | $\frac{3}{2}$mg | C. | 2mg | D. | $\frac{7}{2}$mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 安裝有斜槽的方木板時(shí),一定要檢查木板是否豎直放置 | |
B. | 安裝有斜槽的方木板時(shí),只需注意將木板放穩(wěn)就行 | |
C. | 安裝好方木板時(shí),必需調(diào)整斜槽末端的切線水平 | |
D. | 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)都要將小球從同一位置且由靜止釋放 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)回路不閉合時(shí),若有磁場(chǎng)穿過,一定不產(chǎn)生感應(yīng)電流,但一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) | |
B. | 閉合回路無(wú)感應(yīng)電流時(shí),此回路可能有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) | |
C. | 閉合回路無(wú)感應(yīng)電流時(shí),此回路感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零,但局部可能存在電動(dòng)勢(shì) | |
D. | 若將回路閉合就有感應(yīng)電流,則沒閉合時(shí)一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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