如圖所示，將物體m放在木板上，在木板的傾角從0逐漸增大到90°的過程中，物體先保持靜止，當(dāng)達(dá)到一定角度時開始沿木板向下滑動，則下列關(guān)于物體受力分析正確的是

A．

物體所受的支持力逐漸減小

B．

物體所受的摩擦力先增大后減小

C．

物體所受的支持力與摩擦力的合力不變

D．

物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?青銅峽市一模）壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小，某位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計了判斷電梯運動狀態(tài)的裝置，其裝置示意圖如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，電梯靜止時電流表示數(shù)為I0，電梯在不同的運動過程中，電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙、丁所示，下列判斷中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A壓在放于地面上的豎直輕彈簧B上，現(xiàn)用細(xì)繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接，當(dāng)彈簧C處于水平位置且右端位于a點時，彈簧C剛好沒有發(fā)生變形，已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k1和k2，不計定滑輪、細(xì)繩的質(zhì)量和摩擦．將彈簧C的右端由a點沿水平方向拉到b點時，彈簧B剛好沒有變形，求a、b兩點間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一個質(zhì)量為m的物體，放在臺秤盤上一個傾角為α的光滑斜面上，則物體下滑過程中，臺秤的示數(shù)與未放m時比較將（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?銅山縣模擬）壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小．某位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計了判斷電梯運動狀態(tài)的裝置，其原理示意圖如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，當(dāng)電梯靜止時電流表的示數(shù)為I0，當(dāng)電梯在其它不同的運動過程中，電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙、丁所示，則下列判斷中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?荊州一模）如圖所示．質(zhì)量為M=6kg的滑飯靜止在光滑水平面上，滑板的右端固定一輕彈簧．在滑板的最左端放一可視為質(zhì)點的小物體A，彈簧的自由端C與A相距L=1m．彈簧下面的那段滑板是光滑的，C左側(cè)的那段滑板是粗糙的，物體A與這段粗糙滑板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，A的質(zhì)量m=2kg．滑板受到水平向左恒力F作用1s后撤去，撤去水平力F時A好滑到C處，g取10m/s2，求：
（1）恒力F作用的這1s內(nèi)小物體A的加速度為多大？位移為多大？
（2）作用力F的大小；
（3）A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能Ep；
（4）試分析判斷在A撤去后，小物體能否與滑板相分離？若能，分離后物體和滑板的速度各為多大？若不能，小物體將停止在滑板上的什么位置？

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