請在圖中虛框中畫出閉合電建K后的等效電路.
分析:本題主要考查了等效電路的有關(guān)知識.對于復(fù)雜的電路圖,如果不能一眼看出各元件之間的串并聯(lián)關(guān)系,就可以按一定的順序比如從左向右的順序找到各元件之間的等效點,畫出等效電路圖,從而化解題目的難度.
解答:解:整個電路圖從電源的正極向負極看,共有三個并聯(lián)回路,即為一回路L3,一回路R與L2,
一回路L2與L1,因此畫出等效電路圖,如圖所示:
點評:畫復(fù)雜電路的等效電路圖,關(guān)鍵在于找到各元件之間的等效點;如單純的一根導(dǎo)線可自由縮短為一個點,導(dǎo)線兩端連接的點即可視為一等效點;多條導(dǎo)線相交的點也是一等效點等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在研究性學(xué)習(xí)中,某同學(xué)設(shè)計了一個測量導(dǎo)電紙的導(dǎo)電膜厚度的實驗,該同學(xué)從資料上查得導(dǎo)電紙導(dǎo)電膜導(dǎo)電材料的電阻率為ρ,并利用下列器材完成了這個實驗:
A.電源E(電動勢為1 2V,內(nèi)阻不計)
B.木板N(板上放有導(dǎo)電紙一張,導(dǎo)電膜向上),兩個金屬條a、b(平行放置在導(dǎo)電紙上,與導(dǎo)電紙接觸良好,用作電極,其電極長度與導(dǎo)電紙寬度相同)
C.滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻)
D.毫米刻度尺.
E.電壓表V(量程為6V,內(nèi)阻約3kΩ)
F.電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻忽略不計)
G.開關(guān)K,導(dǎo)線若干.
該同學(xué)將實物連線成如圖所示,
(1)請在圖7虛線框中畫出該實驗實物連線相對應(yīng)的實驗原理圖.(導(dǎo)電紙用符號“表示”表示
(2)實驗中應(yīng)測定的物理量是:
導(dǎo)電膜的長度L1、寬度L2、電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I
導(dǎo)電膜的長度L1、寬度L2、電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I

(3)計算導(dǎo)電膜厚度h的公式是:
h=
ρL1I
L2U
h=
ρL1I
L2U
.(用ρ和測得物理量的符號表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)通過以下實驗探究電源輸出功率與電源內(nèi)電阻和負載電阻的關(guān)系,以及在什么情況下電源輸出功率最大.
采用的器材為:一號干電池兩節(jié)(總內(nèi)阻r較。,定值電阻R0(10Ω),電阻箱R(總阻值999.9Ω),伏特表(內(nèi)阻很大),安培表(內(nèi)阻可忽略),電鍵,導(dǎo)線等.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)需要設(shè)計好實驗電路圖并請畫在圖1虛框中(實驗中為增大電源內(nèi)阻,需將定值電阻R0與兩節(jié)干電池串聯(lián)在一起作為等效電源).
(2)按電路圖連接好線路(在閉合電鍵前已將電阻箱調(diào)到最大值.)合上電鍵,逐次減小電阻箱R的值.
(3)讀取并記錄電阻箱值R及對應(yīng)的電壓表和電流表的數(shù)值U和I,算出相應(yīng)的等效電源輸出功率P值.根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪出P-R關(guān)系曲線如圖2所示和U-I圖線(如圖3所示)根據(jù)以上實驗請回答:
①從P-R圖2上可以看出,當(dāng)R=
 
Ω時,等效電源輸出功率最大,最大輸出功率Pm=
 
W.
②從U-I圖3中可求出R0+r=
 
Ω,與①中所得R值相差不多.進一步從U-I圖中所得出的數(shù)據(jù)計算出等效電源最大輸出功率P′m=
 
W,與P-R圖中的Pm相比也基本相符.
③實驗中在調(diào)節(jié)并讀取電阻箱阻值R時,當(dāng)R<R0+r時應(yīng)取得密一些,而當(dāng)R>R0+r時可取得疏一些,這是為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)①在測定金屬絲電阻率的實驗中,某同學(xué)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,一次的測量結(jié)果如圖所示.圖1中讀數(shù)為
 
mm.
②用多用電表測電阻每次選擇倍率后,都必須手動進行電阻
 
.圖2是測某一電阻時表盤指針位置,是用×100的倍率則此電阻的阻值為
 
為了提高測量的精度,應(yīng)選擇
 
的倍率更好.(從×1、×10、×1K中選。
精英家教網(wǎng)
(2)某同學(xué)用圖a所示電路,描繪小燈泡的伏安特性曲線.可用的器材如下:
電源(電動勢3V,內(nèi)阻1Ω)、電鍵、滑動變阻器(最大阻值20Ω)、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干.實驗中移動滑動變阻器滑片,得到了小燈泡的U-I圖象如圖b所示.
①由圖可知小燈泡的電阻隨溫度升高而
 
(填“變大”“變小”或“不變”).
②請在圖c虛線框中畫出與實物電路相應(yīng)的電路圖.
③若某次連接時,把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間,合上電鍵,任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅.則此時的電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片移到
 
.(選填“最左端”、“正中間”或“最右端”)時.小燈泡獲得的最小功率是
 
W.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)
(3)某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實驗裝置探究動能定理,已知小車的質(zhì)量為M,沙和小桶的總質(zhì)量為m,實驗中小桶未到達地
面,要完成該實驗,請回答下列問題:
①實驗時為保證小車受到的拉力大小與沙和小桶的總重力大小近似相等,沙和小桶的總質(zhì)量遠小于滑塊質(zhì)量,實驗時為保證小車受到的細線拉力等于小車所受的合外力,需要的操作是
 

②在滿足第①問的條件下,若通過實驗得到紙帶如圖乙所示,A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩點間的時間間隔為T當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,相鄰計數(shù)點間的距離x1,x2,x34其中B點和D點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度用vB和vD表示,則vB=
 
.小車的運動中對應(yīng)紙帶打B、D兩點間的過程,動能變化量表達式△EK=
 
(用M,vB和vD表示);小車合外力的功表達式W=
 
.在多組實驗數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,分析小車合外力的功與動能變化量的關(guān)系為W=△EK
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了研究“3.8V,0.3A“小燈泡的電阻隨電流變化的規(guī)律,某同學(xué)測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的關(guān)系.實驗室可以提供的器材如下:
①直流電源E(電動勢約4V,內(nèi)阻可不計);
②電流表A(量程為0-0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω);
③電壓表v(量程為0-5V,內(nèi)阻約20kΩ;
④滑動變阻器R1(阻值0-10Ω,額定電流2A);
⑤滑動變阻器R2(阻值0-200Ω,額定電流1.5A);
⑥電鍵S及導(dǎo)線若干.
實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中:
U/V 0 0.30 1.00 1.70 2.40 3.10 3.80
I/A 0 0.074 0.164 0.210 0.250 0.284 0.300
(1)請在圖1坐標(biāo)紙上畫出小燈泡的U-I圖線.
(2)應(yīng)選擇的滑動變阻器為(填寫儀器符號):
 

(3)根據(jù)以上條件在虛線框中畫出符合要求的實驗電路圖,并在圖2中標(biāo)出器材的符號.
(4)試求:電壓為1.50V和2.80V時小燈泡的電阻值并說明它們大小不同的原因.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字.)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗
(1)①用游標(biāo)上刻有10個小格的游標(biāo)卡尺測量一個工件的直徑,得到如圖1所示結(jié)果,由于遮擋,只能看到游標(biāo)的后半部分,則工件的直徑為
1.35
1.35
cm.
②某校學(xué)習(xí)興趣小組在“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,所用電源的頻率為50HZ,某次實驗得出的紙帶如圖2所示.舍去前面比較密集的點,從O點開始,依次測出A、B、C各點與O點之間的距離為d1=1.2cm,d2=2.6cm,d3=4.2cm,則小車運動的加速度a=
5.0
5.0
m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(2)在實驗室里提供了如下器材:
電池組E(電動勢6V,內(nèi)阻約0.5Ω)
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
電流表A(量程5mA,內(nèi)阻約100Ω)
滑線變阻器R(最大阻值10Ω,額定電流2A)
定值電阻R0=600Ω
電鍵S
導(dǎo)線若干
①用以上器材設(shè)計實驗來測量電流表的內(nèi)阻,為了提高測量精度,在保證安全的條件下各電表示數(shù)要達到量程的
2
3
以上,請在下面虛線框內(nèi)畫出實驗原理圖.
你需要直接測量的物理量是:
電壓表的示數(shù)U,電流表的示數(shù)I.
電壓表的示數(shù)U,電流表的示數(shù)I.

用已知條件和測得的物理量表示電流表的內(nèi)阻RA=
U
I
-R0
U
I
-R0

②請你探究一下,可否用上述器材測量電壓表的內(nèi)阻.(為了提高測量精度,在保證安全的條件下各電表示數(shù)要達到量程的
2
3
以上.)
你的探究結(jié)果是:
可以
可以
.(填“可以”或“不可以”)
如果可以,請在圖4虛線框中畫出實驗原理圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案