【題目】某同學學習了歐姆表原理后，想自己設計并改裝一個歐姆表．他手上有如下器材：量程100μA、內(nèi)阻500Ω的電流計；電動勢1.5v的一節(jié)干電池；滑動變阻器、電阻箱和若干定值電阻。他設計的電路如圖甲所示，實驗時他將兩表筆短接，電流計指針滿偏時，他計算出電路中的總電阻為15kΩ，然后他將一個10Ω和20Ω的電阻分別接到兩表筆之間時，發(fā)現(xiàn)電流計指針指示的位置幾乎一樣，很難區(qū)分。進一步研究后他認為，只有所測電阻與歐姆表總內(nèi)阻相當時，測量結果才比較準確。為此他想到了將小量程電流表改裝成大量程電流表的方法，設計了如圖乙所示的電路，并聯(lián)電阻R1后，可使干路電流是流經(jīng)電流計電流的n倍。若要測量阻值約20Ω的電阻，n的取值最合適的是（ ）

A. n=10000 B. n=1000

C. n=100 D. n=10

【答案】B

【解析】由于要測量阻值約20Ω的電阻，測量結果才比較準確，則有，干路電流，流經(jīng)電流計電流，所以，故n的取值最合適的是1000，故ACD錯誤，B正確；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為遠距離輸電示意圖，其中T1、T2為理想變壓器，r 是輸電線電阻，燈L1、L2相同且阻值不變。現(xiàn)保持變壓器T1的輸入電壓不變，滑片P 位置不變，當開關S斷開時，燈L1正常發(fā)光，則（ ）

A. 僅閉合S，燈L1會變亮

B. 僅閉合S，r消耗的功率會變大，變壓器T1的輸入功率會變大

C. 僅將滑片P下移，r消耗的功率會變大

D. 僅將滑片P上移，電流表示數(shù)會變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科技小組在實驗室中研究遠距離輸電．由于輸電線太長，他將每50 米導線卷成一卷，共卷成8卷來代替輸電線路．第一次直接將輸電線與實驗電源及用電器相連，測得輸電線上的輸電電流和損失的功率為I1、P1，；第二次采用如下圖所示的電路輸電，其中理想變壓器 T1與電源相連，其原、副線圈的匝數(shù)比為 n1∶n2，理想變壓器 T2與用電器相連，測得輸電線上的輸電電流和損失的功率為I2、P2．下列說法中正確的是（ ）

A. 第二次實驗時因為多接了兩個變壓器，所以P2＞P1

B. 通過該實驗可以證明，提高輸電電流能減小遠距離輸電的能量損失

C. 若輸送功率一定，則I2∶I1=n1∶n2

D. 若輸送功率一定，則P2∶P1=n22∶n12

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律，輕繩與輕滑輪間摩擦不計，繩子不可伸長。物體A（含遮光片）和B的質量分別為m和M，物體B由靜止釋放后向下運動，遮光片經(jīng)過光電門1和2的時間分別為△t1和△t2。測出兩光電門中心的豎直距離為h。

（1）用游標卡尺測出物體A上遮光片的寬度d如圖乙所示，則d＝_______mm。

（2）若滿足關系式____________________（用以上已知量的符號表示，已知重力加速度為g），則可驗證機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測定待測電阻Rx的阻值(約為9000Ω)，實驗室提供如下器材：

電池組E：電動勢3 V，內(nèi)阻不計；

電壓表V：量程6.0V，內(nèi)阻很大；

電流表A1：量程0～15 mA，內(nèi)阻約為100 Ω；

電流表A2：量程0～300 μA，內(nèi)阻為1 000 Ω；

滑動變阻器R1：阻值范圍0～20 Ω，額定電流2 A；

定值電阻R2：阻值為2000Ω，額定電流10 mA；

定值電阻R3：阻值為200 Ω，額定電流0.1 A；

開關S、導線若干．

（1）為了準確地測量Rx的阻值，某同學已經(jīng)設計出了大致的電路，但電表和電阻代號還未填入，請你幫他將正確的電表代號填入_________ 內(nèi)，并將正確的電阻代號填在對應電阻的下方：

(2) 調節(jié)滑動變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖乙所示，可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA，電流表A2的示數(shù)是________μA，則待測電阻Rx的阻值是

________×103Ω(計算結果保留一位小數(shù))．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，彈性桿AB的下端固定，上端固定一個質量為m的小球，用水平力緩慢拉球，使桿發(fā)生彎曲．逐步增加水平力的大小，則彈性桿AB對球的作用力的方向（　�。�

A. 水平向左，與豎直方向夾角不變 B. 斜向右下方，與豎直方向夾角增大

C. 斜向左上方，與豎直方向夾角減小 D. 斜向左上方，與豎直方向夾角增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為M＝3.0 kg的長木板B靜止在光滑的水平面上，在長木板B的最左端放置一可視為質點的小物塊A，已知長木板的長度為L＝0.96 m，小物塊的質量為m＝1.0 kg，小物塊與長木板上表面之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.3（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），重力加速度g＝10 m／s2。如果對小物塊施加一水平向右的恒力F＝6.0 N，為了保證小物塊能離開長木板，則恒力F的沖量至少應為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)半徑r=0.8m的1/4圓周的光滑曲面EM與粗糙水平面MN相切于M點，MN長x＝6.0m．過M點的豎直虛線PQ及右側空間存在水平向里的勻強磁場，B=5T，水平面的右端N處緊鄰一半徑R（R未知）的絕緣圓筒（圖示為圓筒的橫截面），圓筒內(nèi)除了磁場外還有一豎直方向的勻強電場，圓筒上兩小孔N、S和圓心O2在水平直徑上．水平面上緊鄰M點處有一質量m=0.1kg不帶電的小球b，另有一個與b完全相同的、帶電量q＝–0.01C的小球a從曲面的頂端E處由靜止釋放，滑到M點處與靜止的小球b正碰并粘在一起，碰后的瞬間給粘合體c一個水平推力F，粘合體以a＝1m/s2加速度勻加速運動到N點，同時撤去水平推力，粘合體從N點進入圓筒后作豎直面內(nèi)的圓周運動．不計空氣阻力，小球a、b和粘合體c均視為質點，碰撞前后電荷總量保持不變，粘合體c與水平面間MN間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5．g取10m/s2．求：

(1)小球a與b碰前瞬間過曲面M點時對M點的壓力；

(2)整個過程中水平力F對粘合體c的沖量；

(3)粘合體c從N點進入圓筒后，假設與筒壁碰后速度大小不變，方向反向，若粘合體c與筒壁發(fā)生3次碰撞后從S點射出，求圓筒的半徑．（已知tan22.5＝）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的1/4圓弧軌道AB與水平軌道BC相切連接。一質量為m的小物體由靜止開始從頂端A沿圓弧軌道滑下，最后停止于水平軌道的C處，已知BC=R(R為圓弧軌道半徑)，小物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用力F將該小物體從C處緩慢拉回圓弧軌道的頂端A，拉力F的方向始終與小物體的運動方向一致。重力加速度為g，下列說法正確的是

A物體從A點下滑到B點的過程中克服摩擦力做功為mgR(1－μ)

B拉力F做的功等于mgR(1+μ)

C物體先后兩次經(jīng)過B點時對B點的壓力大小之比為3︰1

D物體從B點到C點過程中在BC中點的速度大小等于

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