如圖所示，兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線豎直插入光滑絕緣水平面聲的M、N兩小孔中，O為M、N連線的中點(diǎn)，連線上a、b兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱．導(dǎo)線中均通有大小相等、方向向上的電流．已知長(zhǎng)直導(dǎo)線在周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=，式中K是常數(shù)、I是導(dǎo)線中的電流、r為點(diǎn)到導(dǎo)線的距離．一帶正電小球以初速度V0從a點(diǎn)出發(fā)沿連線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)．關(guān)于上述過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

小球?qū)ψ烂娴膲毫ο葴p小后增大

B．

小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃?/p>

　

C．

小球先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)

D．

小球先做減速運(yùn)動(dòng)后做加速運(yùn)動(dòng)


考點(diǎn)：

帶電粒子在混合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；力的合成與分解的運(yùn)用．.

分析：

據(jù)右手螺旋定制，判斷出MN直線處磁場(chǎng)的方向，然后根據(jù)左手定則判斷洛倫茲力大小和方向的變化，明確了受力情況，即可明確運(yùn)動(dòng)情況．

解答：

解：根據(jù)右手螺旋定則可知，從a點(diǎn)出發(fā)沿連線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，直線M處的磁場(chǎng)方向垂直于MN向里，直線N處的磁場(chǎng)方向垂直于MN向外，所以合磁場(chǎng)大小先減小過(guò)O點(diǎn)后反向增大，而方向先里，過(guò)O點(diǎn)后向外，根據(jù)左手定則可知，帶正電的小球受到的洛倫茲力方向開(kāi)始的方向向上，大小在減小，過(guò)O得后洛倫茲力的方向向下，大小在增大．由此可知，小球在速度方向不受力的作用，則將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而小球?qū)ψ烂娴膲毫σ恢痹谠龃�，故ACD錯(cuò)誤，B正確．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了右手螺旋定則和左手定則的熟練應(yīng)用，正確解答帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的思路為明確受力情況，進(jìn)一步明確其運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，空間存在一個(gè)半徑為R0的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B．有一個(gè)粒子源在紙面內(nèi)沿各個(gè)方向以一定速率發(fā)射大量粒子，粒子的質(zhì)量為m、電荷量為+q．將粒子源置于圓心，則所有粒子剛好都不離開(kāi)磁場(chǎng)，不考慮粒子之間的相互作用．

（1）求帶電粒子的速率．

（2）若粒子源可置于磁場(chǎng)中任意位置，且磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/03/18/03/2015031803550136409878.files/image089.gif'>，求粒子在磁場(chǎng)中最長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t．

（3）若原磁場(chǎng)不變，再疊加另一個(gè)半徑為R1（R1> R0）圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B/2，方向垂直于紙面向外，兩磁場(chǎng)區(qū)域成同心圓，此時(shí)該離子源從圓心出發(fā)的粒子都能回到圓心，求R1的最小值和粒子運(yùn)動(dòng)的周期T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在y>0的區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在y<0的區(qū)域內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一電子（質(zhì)量為m、電量為e）從y軸上A點(diǎn)以沿x軸正方向的初速度v0開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。當(dāng)電子第一次穿越x軸時(shí)，恰好到達(dá)C點(diǎn)；當(dāng)電子第二次穿越x軸時(shí)，恰好到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn)；當(dāng)電子第三次穿越x軸時(shí)，恰好到達(dá)D點(diǎn)。C、D兩點(diǎn)均未在圖中標(biāo)出。已知A、C點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離分別為d、2d。不計(jì)電子的重力。求

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

（3）電子從A運(yùn)動(dòng)到D經(jīng)歷的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花計(jì)時(shí)器：

①運(yùn)用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

②運(yùn)用裝置乙完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)

③運(yùn)用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

④運(yùn)用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

（1）運(yùn)用裝置丙完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律“實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦阻力？　否　（填“是”或“否”）

（2）如圖丁為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的部分，若所用電源的頻率為50Hz，圖中刻度尺的最小分度為1mm，請(qǐng)問(wèn)該條紙帶是以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)囊粋�(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的？　驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)�。ㄌ顚�(shí)驗(yàn)的名稱）

（3）由如圖丁的測(cè)量，打C點(diǎn)時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度為　1.50　m/s（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，質(zhì)量為m、帶電量為+q的滑塊，沿絕緣斜面勻速下滑，當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)時(shí)，滑塊運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)為 （　�。�

　

A．

繼續(xù)勻速下滑

B．

加速下滑

　

C．

減速下滑

D．

先加速下滑后減速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用一根橫截面積為S、電阻率σ的硬質(zhì)導(dǎo)線做成一個(gè)半徑為r的圓環(huán)，ab為圓環(huán)的一條直徑．如圖所示，在ab的左側(cè)存在一個(gè)均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)垂直圓環(huán)所在的平面，方向如圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間的變化率=k（k＜0），則（　�。�

　

A．

圓環(huán)具有擴(kuò)張的趨勢(shì)

　

B．

圓環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

　

C．

圓環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小為﹣

　

D．

圖中a、b兩點(diǎn)的電壓U=|0.25kπr2|

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩平行的光滑金屬導(dǎo)軌安裝在一傾角為α的光滑絕緣斜面上，導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)，電阻忽略不計(jì)且足夠長(zhǎng)，一寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于斜面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．另有一長(zhǎng)為2d的絕緣桿將一導(dǎo)體棒和一邊長(zhǎng)為d（d＜L）的正方形線框連在一起組成的固定裝置，總質(zhì)量為m，導(dǎo)體棒中通有大小恒為I的電流．將整個(gè)裝置置于導(dǎo)軌上，開(kāi)始時(shí)導(dǎo)體棒恰好位于磁場(chǎng)的下邊界處．由靜止釋放后裝置沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框的下邊運(yùn)動(dòng)到磁場(chǎng)的上邊界MN處時(shí)裝置的速度恰好為零．重力加速度為g．

（1）求剛釋放時(shí)裝置的加速度大小；

（2）求這一過(guò)程中線框中產(chǎn)生的熱量；

（3）在圖b中定性地畫出整個(gè)裝置向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度﹣時(shí)間（v﹣t）圖象（不需要表示坐標(biāo)）；

（4）之后裝置將向下運(yùn)動(dòng)，然后向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)若干次往返后，最終整個(gè)裝置將在斜面上作穩(wěn)定的往復(fù)運(yùn)動(dòng)．求穩(wěn)定后裝置運(yùn)動(dòng)的最高位置與最低位置之間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部．閉合開(kāi)關(guān)S，電容器充電，這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則(　　)     

A．保持開(kāi)關(guān)S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ增大

B．保持開(kāi)關(guān)S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

C．開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，帶正電的A板向B板靠近，則θ增大

D．開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為12V，內(nèi)電阻不能忽略．閉合S后，調(diào)整R的阻值，使電壓表的示數(shù)增大△U=2V．在這一過(guò)程中（　�。�

　

A．

通過(guò)R1的電流增大，增大量為△

　

B．

R2兩端的電壓減小，減小量為△U

　

C．

通過(guò)R2的電流減小，減小量小于△

　

D．

路端電壓增大，增大量為△U

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同步練習(xí)冊(cè)答案