7．已知一鏈條懸掛于天花板的O點，某時刻鏈條自由落下，并以10m/s的速度到達O點正下方處的A點，并通過相距1米的B點，通過A、B兩點所用時間為$\frac{\sqrt{35}-5}{5}$s．求此鏈條的長度為多少米？（g=10m/s2）

分析 鐵鏈全部通過A點需時間為桿的上端到達A點的時間減去鐵鏈的下端到達A點的時間，根據(jù)自由落體位移時間公式即可求解

解答 解：取鏈條為研究對象，設鏈條長為L，以向下為正，由vt=gt及h=$\frac{1}{2}$gt2得：
L+△L=vt+$\frac{1}{2}$gt2               
代入t=$\frac{\sqrt{35}-5}{5}$得：
L=1m   
答：此鏈條的長度為1m

點評 本題考查分析處理自由落體運動的能力．關(guān)鍵抓住桿全部通過A點時間如何理解

練習冊系列答案
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17．三個完全相同的電燈如圖連接時，燈L1和L3消耗的電功率之比是（　�。�
A．1：1B．1：4C．2：1D．4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．用平行于斜面的外力F，使靜止的質(zhì)量m為的物體在傾角為α的光滑斜面上，由底端向頂端做勻加速直線運動，當物體運動到斜面中點時，撤去外力F，物體剛好能到達斜面頂點，則外力的大小為2mgsinα．

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15．一帶電粒子在勻強電場E中的運動軌跡如圖所示，電場方向豎直向下．若不計重力及空氣阻力，則它從a運動到b的過程中，能量變化情況為（　�。�
A．動能減小B．動能變化情況無法判斷
C．電勢能減少D．電勢能和動能之和減少

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在平直公路上有甲、乙兩輛車在同一地點向同一方向運動，甲車以8m/s的速度做勻速直線運動，乙車從靜止開始以2.0m/s的加速度作勻加速直線運動，問：
（1）甲乙出發(fā)后，經(jīng)多長時間再次相遇？
（2）在再次相遇前兩車何時相距最遠？最遠距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．三個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動．
（2）乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是P，Q二球相碰．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動．
（3）丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運動”的照片．圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每0.1s曝光一次，該小球運動到圖中位置2時速度大小為2.5m/s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，豎直懸掛一根15m長的鐵鏈，在鐵鏈的正下方距鐵鏈下端5m處有一觀察點A，現(xiàn)讓鐵鏈自由下落，鐵鏈下端到達A點時的速度是10m/s．鐵鏈通過A點所需的時間是1s（重力加速度g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．有兩個共點力，一個是40N，另一個力是F，已知這兩個力的合力是60N，則F的大小在下列各力中可能的是（　�。�
A．10NB．80NC．0ND．120N

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17．如圖（a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是ABC．
A．砝碼和小桶的總重力要遠小于小車的重力
B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高
C．電火花計時器使用交流電源
D．木板D的左端被墊高后，圖中細線應保持水平
（2）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處．
計數(shù)點123456
瞬時速度/（m/s）0.1650.2150.3140.3640.413
由紙帶求出小車的加速度a=0.5 m/s2  （加速度a保留2位有效數(shù)字）
（3）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別測得小車的加速度a與對應的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)12345
小車的加速度a/（ m•s-2）1.251.000.800.500.40
小車的質(zhì)量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-12.502.001.601.000.80
利用上表數(shù)據(jù)，在圖（c）坐標紙中選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系，作出直觀反映a與m關(guān)系的圖象．
（4）上題中該小車受到的拉力F為0.5N．

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