自由下落的物體,自起點開始依次下落三段相等的時間的位移比是( )
A.1∶3∶5 B.1∶4∶9
C.1∶∶ D.1∶()∶()
科目:高中物理 來源:2016屆度廣東省清遠市高一第一學期期末教學質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)一汽車速度為10 m/s,下坡時以0.5m/s2的加速度沿直線加速行駛,求:
(1)10s末的速度; (2)20s通過的位移。
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科目:高中物理 來源:2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關系,實驗裝置如圖1所示。主要思路是,通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量,改變小車所受拉力,并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點、畫線,觀察圖線特點。
(1)實驗中應該滿足:鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關系為:______________________。
(2)如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=___________________,計算得加速度大小a=____________m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)經(jīng)過6次實驗,獲得了6組對應的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù),在坐標紙上描點、畫線,得到如圖3所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,經(jīng)排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是: 。學習牛頓第二定律后,你認為,圖3中圖線的斜率表示 。
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科目:高中物理 來源:2016屆度北京市西城區(qū)高一第一學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某同學沿圖示路徑從開陽橋出發(fā),經(jīng)西單,到達王府井。從開陽橋到西單的距離為4km;從西單到王府井的距離為3km。兩段路線相互垂直。整個過程中,該同學的位移大小和路程分別為
A.7km、7km B.5km、5km
C.7km、5km D.5km、7km
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科目:高中物理 來源:2016屆廣西桂林十八中高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
摩托車以速度v1沿直線運動,突然駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方s處,有一輛汽車正以v2(v2<v1)的速度開始減速,加速度大小為a2,為了避免發(fā)生碰撞,摩托車也同時減速,其加速度的最小值可能為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2016屆廣西桂林十八中高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.直線運動中位移的大小一定等于路程.
B.質(zhì)點作方向不變的直線運動,位移就是路程
C.出租車是按位移大小來計費的
D.質(zhì)點從某點出發(fā)后又回到該點,無論怎么走位移都是零
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科目:高中物理 來源:2016屆廣州市高一第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為在同一直線上運動的甲、乙兩物體的v-t圖象,則由圖象可知( )
A.它們速度方向相同,加速度方向相反
B.它們速度方向、加速度方向均相反
C.在t1時刻它們相遇
D.在0~t2時間內(nèi)它們的位移相同
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(12分)羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過S1=50m距離能加速到最大速度v1=25m/s,并能維持一段較長時間;獵豹從靜止開始奔跑,經(jīng)過S2=60m的距離能加速到最大速度v2=30m/s,以后只能維持這個速度4.0s。設獵豹距離羚羊x時開始攻擊,羚羊則在獵豹開始攻擊后1.0s才開始奔跑,假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動,且均在同一直線上奔跑。求:
(1)獵豹要在其最大速度減速前追到羚羊,x值應在什么范圍?
(2)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應在什么范圍?
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個物體放在水平地面上,下列關于物體和地面受力情況的敘述中正確的是( )
A.地面受到了向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變
B.地面受到了向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變
C.物體受到了向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
D.物體受到了向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變
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