(1)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持 不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持 不變.
(2)該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是 .
②圖中的力F理論上是指 ,而實(shí)驗(yàn)中卻用 表示.(選填字母符號(hào))
A.砂和砂桶的重力 B.繩對(duì)小車的拉力
③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
(1)細(xì)線對(duì)車的拉力F,小車的質(zhì)量M
(2)①平衡摩擦力時(shí)木板右端墊得過(guò)高(平衡摩擦力時(shí),木板傾角偏大).②B,A
③未滿足砂和砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
【解析】
(1)該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用控制變量法研究的,該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持細(xì)線對(duì)車的拉力F不變;若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變.
(2)①圖中當(dāng)F=0時(shí),a≠0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒有拉力時(shí),小車的加速度不為0,說(shuō)明小車的摩擦力小于重力的分力,所以原因是實(shí)驗(yàn)前木板右端墊得過(guò)高,即平衡摩擦力過(guò)度導(dǎo)致.
②圖中的力F理論上指繩對(duì)小車的拉力,即B,而實(shí)驗(yàn)中卻用砂和砂桶的重力,即A.
③設(shè)小車的加速度為a,繩子拉力為F,以砂和砂桶為研究對(duì)象得:
mg-F=ma
以小車為研究對(duì)象F=Ma
解得:
故:
所以要使得繩子拉力等于砂和砂桶的重力大小,必有m<<M,
而不滿足m<<M時(shí),隨m的增大物體的加速度a逐漸減小.
故圖象彎曲的原因是:未滿足砂和砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。
【考點(diǎn)】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,斜面體質(zhì)量為M,傾角為θ,置于水平地面上,當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面勻速下滑時(shí),斜面體仍靜止不動(dòng),則( )
A.斜面體受地面的支持力為Mg
B.斜面體受地面的支持力為(m+M)g
C.斜面體受地面的摩擦力為mgcosθsinθ
D.斜面體受地面的摩擦力為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)沿軸運(yùn)動(dòng),其位置隨時(shí)間變化的規(guī)律為:,的單位為s。下列關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )
A;該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為5m/s2 B;物體回到=0處時(shí)其速度大小為5m/s
C;t= 2s時(shí)刻該質(zhì)點(diǎn)速度為零 D;0~3s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為5m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)受到兩個(gè)互成銳角的恒力F1和F2作用,由靜止開始運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)中保持二力方向不變,但F1突然減小到F1-△F,則該質(zhì)點(diǎn)以后( 。
A.一定做變加速曲線運(yùn)動(dòng) B.在相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化一定相等
C.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.可能做變加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊輕輕釋放到傳送帶的上端,則下列選項(xiàng)中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是( 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示,A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn),一正電荷在它中只受電場(chǎng)力作用,則:
A.正電荷在A點(diǎn)的加速度大
B.正電荷從A至B速度減少
C.從A至B,電場(chǎng)力對(duì)正電荷做負(fù)功
D.正電荷從A至B,電勢(shì)能增加。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
把兩根同種材料的電阻絲分別連在兩個(gè)電路中,A電阻絲長(zhǎng)為L(zhǎng),直徑為d,B電阻絲長(zhǎng)為3L,直徑為3d。要使兩電阻絲在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等,加在兩電阻絲上的電壓之比應(yīng)當(dāng)滿足:
A.UA∶UB=1∶1 B.UA∶UB=∶1 C.UA∶UB=∶3 D.UA∶UB=3∶4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)均為零,ND段中的C點(diǎn)電勢(shì)最高,則( )
A.N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零
B.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零
C.NC間場(chǎng)強(qiáng)方向向x軸正方向
D.將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的各種情況中,a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)不相等的是( )
A.平行板電容器帶電時(shí),極板間除邊緣附近外的任意兩點(diǎn)a、b
B.靜電場(chǎng)中達(dá)到靜電平衡時(shí)的導(dǎo)體內(nèi)部任意兩點(diǎn)a、b
C.離點(diǎn)電荷等距的任意兩點(diǎn)a、b
D.兩個(gè)等量異號(hào)的點(diǎn)電荷,在其連線的中垂線上,與連線中點(diǎn)等距的兩點(diǎn)a、b
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