分析 (1)對小球進行受力分析,根據小球靜止受力平衡即可求解;
(2)根據動能定理及向心力公式即可求解.
解答 解:(1)小球在C點受重力、電場力和軌道的支持力處于平衡,電場力的方向一定是向左的,與電場方向相同,如圖所示.因此小球帶正電荷.
FNcosα=qE
FNsinα=mg
則有3mg=4qE
所以小球的電荷量q=$\frac{3mg}{4E}$
(2)小球從A點釋放后,沿圓弧軌道滑下,還受方向指向軌道的洛倫茲力f,力f隨速度增大而增大,小球通過C點時速度(設為v)最大,力f最大,且qE和mg的合力方向沿半徑OC,因此小球對軌道的壓力最大.$\frac{1}{2}m{v}^{2}=mgRsinα-qER(1-cosα)$
通過C點的速度$v=\sqrt{gR}$
小球在重力、電場力、洛倫茲力和軌道對它的支持力作用下沿軌道做圓周運動,有
F-mgsinα-qEcosα-qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
最大壓力的大小等于支持力F=$\frac{(9E+3B\sqrt{Rg})•mg}{4E}$
答:(1)小球帶正電荷,電荷量是$\frac{3mg}{4E}$;(2)小球在圓弧軌道上運動時,對軌道的最大壓力的大小為$\frac{(9E+3B\sqrt{Rg})•mg}{4E}$
點評 本題考查了同學們對物體受力分析的能力,要求同學們能根據運動情況判斷受力情況,或者根據受力情況判斷運動情況,同時結合動能定理及圓周運動向心力公式解題,難度較大.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q變小 | B. | Q不變 | C. | U不變 | D. | U變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該圖一定是v-t圖 | B. | 該圖一定是x-t圖 | ||
C. | 物體的運動方向不變 | D. | 物體的位移先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點的電場強度大小相同 | |
B. | O點的電場強度為零 | |
C. | C點的電勢高于D點的電勢 | |
D. | 將電荷從C移到D的過程中,電勢能先減少后增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有接觸物體之間才可能有相互作用力 | |
B. | 馬拉車加速前進時,馬拉車的力大于車拉馬的力 | |
C. | 地球上的物體收到重力作用,這個力沒有反作用力 | |
D. | 相互接觸的物體之間也不一定有彈力產生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度很大,加速度可能是零 | B. | 速度為零,加速度就一定為零 | ||
C. | 速度很小,加速度一定很小 | D. | 速度變化越大,加速度就一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | $\sqrt{2}$:1 | D. | 1:$\sqrt{2}$ |
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