次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
L (m) | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
h (m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
t (s) | 1.44 | 1.00 | 0.83 | 0.51 | 0.64 |
sinα | 0.10 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | |
a(m/s2) | 0.97 | 2.90 | 7.69 | 4.88 |
1 |
2 |
2L |
t2 |
h |
L |
2L |
t2 |
F |
m |
2L |
t2 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
L (m) | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
h (m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
t (s) | 1.44 | 1.00 | 0.83 | 0.51 | 0.64 |
sinα | 0.10 | ______ | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a(m/s2) | 0.97 | ______ | 2.90 | 7.69 | 4.88 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
15.(11分)某實驗小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關系.實驗室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板 B.可疊放鉤碼的物理小車 C.秒表
D.方木塊(用于墊高木板) E.質(zhì)量為m的鉤碼若干個 F.米尺
該研究小組采用控制變量法進行實驗探究,即:
一、在保持斜面傾角不變時,探究加速度與質(zhì)量的關系. 實驗時,可通過 來改變物體質(zhì)量,通過測出木板長L和小車由斜面頂端滑至底端所用時間t,可求得物體的加速度a =_____________. 他們通過分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):在誤差范圍內(nèi),質(zhì)量改變之后,物體下滑所用時間可認為不改變.由此得出結論:光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無關.
二、在物體質(zhì)量不變時,探究加速度與傾角的關系.
實驗時,通過改變方木塊墊放位置來整長木板傾角,由于沒有量角器,該小組通過木板長L和測量出長木板頂端到水平面高度h求出傾角a的正弦值sina=h/L.下表是他們的實驗數(shù)據(jù).
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
L (m) | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
h (m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
t (s) | 1.44 | 1.00 | 0.83 | 0.51 | 0.64 |
sinα | 0.10 |
| 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a(m/s2) | 0.97 |
| 2.90 | 7.69 | 4.88 |
(1)請將表格補充完整并在方格紙內(nèi)畫出a-sinα圖線.
(2)分析a-sinα圖線得出的結論是: .
(3)利用a-sinα圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣?i>g=__________m/s2.
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科目:高中物理 來源:2009年廣東省深圳中學高考物理模擬試卷(16)(解析版) 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
L (m) | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
h (m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
t (s) | 1.44 | 1.00 | 0.83 | 0.51 | 0.64 |
sinα | 0.10 | ______ | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a(m/s2) | 0.97 | ______ | 2.90 | 7.69 | 4.88 |
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科目:高中物理 來源:2009年廣東省汕頭市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
L (m) | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
h (m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
t (s) | 1.44 | 1.00 | 0.83 | 0.51 | 0.64 |
sinα | 0.10 | ______ | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a(m/s2) | 0.97 | ______ | 2.90 | 7.69 | 4.88 |
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