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20.如圖為利用氣墊導軌上的光電門探究滑塊加速度與外力關系的實驗裝置.已知滑塊上的遮光條A的寬度為d(寬度極小),滑塊由靜止出發(fā)到光電門B的距離為l,經過B時光電計時器記錄下滑塊上遮光條通過的時間為t.
(1)滑塊通過光電門時的瞬時速度v=$\fracfjvf9r1{t}$,滑塊的加速度a=$\frac{9pz5dvp^{2}}{2l{t}^{2}}$.
(2)換用不同鉤碼,利用力傳感器測出多組不同拉力F對應的△t,利用圖象法處理獲得的數據,若以拉力F為縱坐標,則應以$\frac{1}{(△t)^{2}}$為橫坐標,才能最直觀地得出加速度與合外力的正比關系.

分析 利用遮光條A通過光電門的平均速度來代替瞬時速度,由此可以求出滑塊通過光電門時的瞬時速度;
根據初速度為0的勻變速直線運動速度與位移關系v2=2ax,從而即可求得滑塊的加速度的大;
由牛頓第二定律,結合加速度表達式及圖象知識,即可求解.

解答 解:(1)極短時間內的平均速度表示瞬時速度,
則滑塊經過光電門時的速度表達式為:$v=\frac9dr5xpn{t}$;
根據勻變速直線運動速度與位移關系得:v2=2al
解得:a=$\frac{dft5pvj^{2}}{2l{t}^{2}}$;
(2)由牛頓第二定律,則有:F=ma=$m\frac{tzl5jdz^{2}}{2l(△t)^{2}}$
若以拉力F為縱坐標,則應該以$\frac{1}{(△t)^{2}}$為橫坐標時,才能最直觀地得出加速度與合外力的正比關系.
故答案為:(1)$\fracxzjtbfx{t}$;  $\frac{rtbhp1l^{2}}{2l{t}^{2}}$;   (2)$\frac{1}{(△t)^{2}}$

點評 本題考查通過平均速度求瞬時速度的方法,掌握勻變速直線運動速度與位移關系求加速度的應用,理解牛頓第二定律與運動學公式的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖(a)所示,水平面內的直角坐標系的第一象限有磁場分布,方向垂直于水平面向下,磁感應強度沿y軸方向不變,沿x軸方向與坐標軸的關系如圖(b)所示(圖象是反比函數圖線).夾角θ=45°的光滑金屬長直導軌 OM、ON固定在水平面內,ON與x軸重合,一根與ON垂直的導體棒固定在輕質金屬小滑塊上,金屬小滑塊套在長直導軌ON上,導體棒在水平向右的外力作用下,沿x軸向右滑動.導體棒在滑動過程中始終保持與導軌良好接觸.已知t=0時,導體棒位于坐標原點處.導體棒的質量m=2kg,導軌OM、ON接觸處O點的接觸電阻R=0.4Ω,其余電阻不計,回路中產生的感應電動勢E與時間t的關系如圖(c)所示(圖線是過原點的直線).由圖象分析可得1~2s時間內通過導體棒的電量q=7.5 C,導體棒滑動過程中水平外力F(單位:N)與橫坐標x(單位:m)的關系式F=4+5$\sqrt{x}$ (g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖為小型交流發(fā)電機示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場,磁感應強度B=0.5T,為理想交流電流表,為理想交流電壓表,矩形線圈匝數為n=100匝.邊長分別為10cm和20cm,內阻不計,線圈兩端的電刷E、F和理想二極管D以及20Ω的電阻R相接.線圈繞垂直于磁場的水平軸沿逆時針方向以ω=50rad/s的角速度勻速轉動,從圖示位置開始計時,求:
(1)線圈中感應電動勢瞬時值的表達式;
(2)電建S閉合時,電壓表和電流表的示數.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某彈簧當它伸長2.0cm時,產生的彈力是4N.該彈簧的勁度系數為200N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,用兩根完全相同的橡皮筋M、N將兩個質量均為m=1kg的可視為質點的小球A、B拴接在一起,并懸掛在水平天花板上,在小球A上施加一水平向左的恒力F,當系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時,橡皮筋M與豎直方向的夾角為60°.假設兩橡皮筋的勁度系數均為k=5N/cm,且始終處在彈性限度以內,重力加速度g=10m/s2.則( 。
A.橡皮筋M的伸長量為4cm
B.橡皮筋N的伸長量為3cm
C.水平恒力的大小為10$\sqrt{3}$N
D.如果水平恒力撤去,則小球B的瞬時加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.m1=10g的子彈水平擊中m2=3kg的靜止木塊,然后木塊帶著靜止在其中的子彈在水平桌面上滑動了0.25m后停止.設木塊與桌面間的動摩擦因數為0.1.求子彈原來的速度.

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6.如圖,用線將金屬塊M和木塊m連在一起浸沒入水中,從靜止開始以加速度a加速下沉,經過時間t1,線斷了,再經過時間t2,木塊停止下沉,求此時金屬塊M的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數學家和物理學家阿特伍德(G•Atwood 1746-1807)創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律,如圖乙所示.

(1)實驗時,該同學進行了如下操作:
①將質量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止狀態(tài),測量出擋光片中心到光電門中心的豎直距離h.
②在B的下端掛上質量為m的物塊C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.
③利用螺旋測微器測出擋光片的寬度d如丙圖所示,則d=5.700mm,計算有關物理量,驗證機械能守恒.
(2)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應滿足的關系式為mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\frac5l9nxtj{△t}$)2(已知重力加速度為g)
(3)引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有滑輪與繩子有摩擦(寫一條即可).
(4)驗證實驗結束后,該同學突發(fā)奇想:如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,不斷增大物塊C的質量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關系呢?a隨m增大會趨于一個什么值?請你幫該同學解決:
①寫出a與m之間的關系式:$\frac{mg}{2M+m}$(還要用到M和g);
②a的值會趨于重力加速度g.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則.
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到
彈簧秤示數為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數改變0.50N,測出所對應的l,部分數據如下表所示:
F(N)00.501.001.052.002.50
l (cm)l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置,重新記為O、O',橡皮筋的拉力記為FOO'.
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當角度同
時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數據在如圖丙給出的坐標紙上(見答題卡)畫出F-l圖線,根據圖線求得l0=10.00cm.
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為1.80N.
(3)根據給出的標度,在答題卡上作出FOA和FOB的合力F'的圖示.
(4)通過比較F'與FOO′的大小和方向,即可得出實驗結論.

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