某一物體所帶的電荷量不可能的是（　�。�
A．1.6×10-10CB．6.4×10-6CC．3.2×10-20CD．4.8×10-19C
帶電量不可能，即不是元電荷的整數(shù)倍，
A、1.6×10-10C是1.6×10-19c的109 倍，故A正確，但不選；
B、6.4×10-6C是1.6×10-19c的4×1013 倍，故B正確，但不選；
C、3.2×10-20C比元電荷還小，故錯(cuò)誤，
D、4.8×10-19C是1.6×10-19c的3 倍，故D正確；
故選：C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某一物體所帶的電荷量不可能的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?崇文區(qū)一模）（1）①如圖所示，用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為
3.42
3.42
cm．

②下列實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)是：
ABCD
ABCD
．（填入選擇的字母代號(hào)）

（2）現(xiàn)有量程Ig=500μA，內(nèi)阻約為100Ω的微安表G，將其改裝成量程為10V的電壓表．
①采用如圖所示的電路測(cè)電流表G的內(nèi)阻Rg，可選用的器材有：

A．電阻箱：最大阻值為999.9Ω
B．電阻箱：最大阻值為99999.9Ω
C．滑動(dòng)變阻器：最大阻值為200Ω
D．滑動(dòng)變阻器，最大阻值為2kΩ
E．電源：電動(dòng)勢(shì)約為2V，內(nèi)阻很小
F．電源：電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻很小
G．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
為提高測(cè)量精度，在上述可供選擇的器材中，可變電阻R1應(yīng)選擇
B
B
；可變電阻R2應(yīng)選擇
A
A
；電源E應(yīng)選擇
F
F
．（填入選用器材的字母代號(hào)）
②若測(cè)得Rg=105.0Ω，需
串
串
聯(lián)一個(gè)
19895
19895
Ω的電阻將它改裝成量程10V電壓表．
（3）如圖甲所示是一種測(cè)量電容的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)是通過(guò)對(duì)高阻值電阻放電的方法測(cè)出電容器充電至電壓U時(shí)所帶的電荷量Q，從而再求出待測(cè)電容器的電容C．

某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況如下：
a．根據(jù)圖甲所示的電路圖接好實(shí)驗(yàn)電路；
b．閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I0=490μA，電壓表的示數(shù)U0=8.0V（I0、U0分別是電容器放電時(shí)的初始電流和電壓）；
c．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔5s或10s測(cè)一次電流i值，將測(cè)得數(shù)據(jù)填入表格，并標(biāo)示在坐標(biāo)紙上（時(shí)間t為橫坐標(biāo)，電流i為縱坐標(biāo)）如圖乙中黑點(diǎn)所示．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①在圖乙中畫出i-t圖線；
②在①中，描繪的圖線與坐標(biāo)軸所圍成面積的物理意義
電容器充電到電壓為U時(shí)所帶的電荷量
電容器充電到電壓為U時(shí)所帶的電荷量
；
③該電容器的電容為
1.0×10-3
1.0×10-3
F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省珠海四中高二（上）期中物理試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

某一物體所帶的電荷量不可能的是（ ）
A．1.6×10-10C
B．6.4×10-6C
C．3.2×10-20C
D．4.8×10-19C

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省珠海四中高二（上）期中物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

某一物體所帶的電荷量不可能的是（ ）
A．1.6×10-10C
B．6.4×10-6C
C．3.2×10-20C
D．4.8×10-19C

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