【題目】有兩個共點(diǎn)力，大小分別是4N和9N，則它們的合力大�。� ）
A.最小是4N
B.最大是9N
C.可能是4N
D.可能是9N

【答案】D
【解析】解：兩力合成時，合力范圍為：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；

故合力范圍為：5N≤F≤13N；D符合題意．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用力的合成，掌握求幾個已知力的合力，叫做力的合成；共點(diǎn)的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQS是固定于豎直平面內(nèi)的光滑的圓周軌道，圓心O在S的正上方，在O和P兩點(diǎn)處各有一質(zhì)量為m的小物塊a和b，從同一時刻開始，a自由下落，b沿圓弧下滑，以下說法正確的是（ ）

A. a、b在S點(diǎn)的動量相等

B. a、b在S點(diǎn)的動量不相等

C. a、b落至S點(diǎn)重力的沖量相等

D. a、b落至S點(diǎn)合外力的沖量大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲至丁是交流電發(fā)電過程的示意圖，圖中只示意了一匝線圈，線圈的AB邊連在金屬滑環(huán)K上，CD邊連在滑環(huán)L上，導(dǎo)體做的兩個電刷E、F分別壓在兩個滑環(huán)上，線圈在轉(zhuǎn)動時可以通過滑環(huán)和電刷保持與外電路的連接．線圈沿逆時針方向以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，線圈的面積為S，磁場可視為水平向右的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，電路的總電阻為R、以下說法中正確的是 (　　)

A. 由甲轉(zhuǎn)到乙的過程中，線圈中的電流方向?yàn)?/span>A→B→C→D→A

B. 由丙轉(zhuǎn)到丁的過程中，線圈中的電流方向?yàn)?/span>A→B→C→D→A

C. 轉(zhuǎn)到丙位置時，穿過線圈的磁通量為零

D. 轉(zhuǎn)動一圈的過程中，線圈產(chǎn)生的電能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在水平面上做直線運(yùn)動，對物體在某一段時間內(nèi)運(yùn)動的描述，不可能存在的是：

A. 物體的加速度很小，速度卻很大

B. 物體的加速度變大，而速度在減小

C. 物體的加速度很大，而速度變化很慢

D. 物體的速度變大，而位移在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，閉合開關(guān)S，增大可變電阻R的阻值后，電壓表示數(shù)的變化量為△U。在這個過程中，下列判斷正確的（ ）

A. 電阻R1兩端的電壓減小，減小量等于△U

B. 電容器的帶電量減小，減小量等于C△U

C. 電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)l的比值變大

D. 電壓表示數(shù)變化量△U和電流表示數(shù)變化量△I的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時，

（1）下列說法正確的是_______。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B．為了減小測量平拋初速度的誤差，應(yīng)盡量減小斜槽和小球間的摩擦

C．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

D．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡．應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來

（2）若實(shí)驗(yàn)中把軌道末端點(diǎn)記為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立坐標(biāo)點(diǎn)，利用卡槽記錄小球平拋過程中的位置，擬合得到一條過原點(diǎn)的平滑曲線，測得曲線上某點(diǎn)坐標(biāo)（）由此得到平拋初速度。不計空氣阻力的影響，該測量值和真實(shí)值相比______（選填“偏大”、“偏小”、或“相等”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯在豎直方向加速運(yùn)動,加速度大小為g/3,g為重力加速度.人對電梯底部的壓力可能為: ( )

A. mg/3 B. 2mg/3 C. mg D. 4mg/3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）用游標(biāo)卡尺測量某小球直徑時，為使測量爪靠近小球，應(yīng)用手指推動部件(如圖中“A”、“B”、“C”），并旋緊緊固螺絲再進(jìn)行讀數(shù).如圖是卡尺的某次測量其讀數(shù)為______mm.

（2）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)時，首先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動，以平衡小車運(yùn)動過程中所受的摩擦力。再把細(xì)線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調(diào)節(jié)滑輪的髙度，使細(xì)線與長木板平行。

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：①保持小車質(zhì)量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力。改變配重片數(shù)量一次，利用打點(diǎn)計時器打出一條紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到5條紙帶和5個相應(yīng)配重的重量。

②題圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數(shù)點(diǎn)，每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有4個實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出，通過對紙帶的測量，可知AB間的距離為2.30cm，BC間的距離為___cm；已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為0.02s，則小車運(yùn)動的加速度大小為_____m/s2.

③分析紙帶，求出小車運(yùn)動的5個加速度a。用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運(yùn)動的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖像，如圖所示；由圖像可知小車的質(zhì)量約為___kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于慣性的說法，正確的是

A. 運(yùn)動的物體才有慣性

B. 物體只有在不受外力作用時才具有慣性

C. 物體運(yùn)動的越快，慣性越大

D. 慣性大小只取決于物體的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案