【題目】在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，為證明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小球A沿軌道滑下，離開軌道末端時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地。該現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后，豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)：

下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是 。

A.通過調(diào)節(jié)軌道，使軌道末端水平

B.通過調(diào)節(jié)整個(gè)裝置，使A球離開軌道末端時(shí)與B球從同一高度下落

C.每次在軌道上端釋放小球A的位置必須在同一點(diǎn)

D.每次在軌道上端釋放小球A，必須由靜止釋放

E.必須改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)

【答案】ABE

【解析】

A．軌道末端水平時(shí)才能保證A球離開軌道時(shí)速度水平而做平拋運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B．實(shí)驗(yàn)是利用比較B球與A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模鼈冊(cè)诳罩羞\(yùn)動(dòng)的時(shí)間取決于初始位置離地的高度，故要讓它們從同一高度下落，故B正確；

CD．每次在軌道上端釋放小球A，由同一位置靜止釋放，保證了小球A在離開軌道時(shí)的速度相同，但這只影響小球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)，與豎直方向上的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤；

E．要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，須保證小球在豎直方向上的初始高度相同，故E正確。

故選ABE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿固定在水平地面上，桿與地面間夾角為，一輕桿套在桿上，環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，一質(zhì)量不計(jì)的光滑小滑輪用輕繩懸掛在天花板上，另一輕繩跨過滑輪一端系在輕環(huán)上，另一端用手水平向右拉住使輕環(huán)靜止不動(dòng)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。關(guān)于繩與水平方向之間的夾角的取值，可能的是

A. 75°B. 65°C. 45°D. 30°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量均為1kg厚度不計(jì)的兩物塊A、B用輕質(zhì)彈簧相連接。第一次用手拿著A、B兩物塊，使得彈簧豎直并處于原長(zhǎng)狀態(tài)，此時(shí)物塊B離地面的距離為H=5m，然后由靜止同時(shí)釋放A、B，B物塊著地后速度立即變?yōu)榱恪５诙沃挥檬滞兄?/span>B物塊于H高處，A在彈簧彈力和重力作用下處于靜止，將彈簧鎖定，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為12.5J，然后由靜止釋放A、B，B物塊著地后速度立即變?yōu)榱�，同時(shí)彈簧鎖定解除，在隨后的過程中B物塊恰能離開地面但不繼續(xù)上升(g=10m/s2)。則下列正確的說法是（　�。�

A.第一次釋放A、B后，A上升至彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)的速度v1=10m/s

B.第一次釋放A、B后，B剛要離地時(shí)A的速度v2=5m/s

C.第二次釋放A、B，在彈簧鎖定解除后到B物塊恰要離開地過程中A物塊機(jī)械能守恒

D.第二次釋放A、B，在彈簧鎖定解除后到B物塊恰要離開地過程中A物塊先超重后失重

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“2. 5V，0. 6W”的字樣，現(xiàn)要描繪并研究其伏安特性曲線，有下列器材可供選用：

A. 電壓表（0—3V，內(nèi)阻約3kΩ） B. 電流表（0—0. 6A，內(nèi)阻約0. 2Ω）

C. 滑動(dòng)變阻器（10Ω，1A） D. 滑動(dòng)變阻器（1000Ω，0. 3A）

E. 直流電源，另有開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。

（1）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選__________（只填器材的字母代號(hào)）。

（2）某同學(xué)已連接如圖所示的電路，已知各元件均無(wú)故障，但在合上開關(guān)后，無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)總是不能調(diào)為零，其原因是__________（請(qǐng)?zhí)顚憟D中的字母，如ne）導(dǎo)線沒有接好。電路中還有一個(gè)連接不當(dāng)之處，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)方案：___________。

（3）利用正確實(shí)驗(yàn)方案測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在I-U坐標(biāo)系中描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖所示，則小燈泡的電阻值隨工作電壓的增大而__________（填“不變”、“增大”或“減小”）。若把該燈泡接到一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為3.0V、內(nèi)阻為10Ω的直流電源時(shí)，小燈泡消耗的實(shí)際功率約為__________W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置的示意圖，它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)套在輻向形永久磁鐵槽中的半徑為r＝0.1 m、匝數(shù)n＝100 的線圈，磁場(chǎng)的磁感線均沿半徑方向均勻分布(其右視圖如圖乙所示)。線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為B＝T，線圈的電阻為R1＝0.5 Ω，它的引出線接有R2＝9.5 Ω的小電珠L。外力推動(dòng)線圈框架的P端，使線圈沿軸線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，便有電流通過電珠。當(dāng)線圈運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(shí)(摩擦等損耗不計(jì))，從t＝0時(shí)刻開始計(jì)時(shí)。

(1)寫出線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式以及電壓表中的示數(shù)；

(2)通電40 s小電珠L消耗的電能；

(3)t＝0.1 s時(shí)外力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束粒子沿水平方向飛過小磁針的下方，并與磁針指向平行，如圖所示。此時(shí)小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)，則這束帶電粒子可能（ ）

A.向右飛行的正離子束

B.向左飛行的正離子束

C.向右飛行的負(fù)離子束

D.向左飛行的負(fù)離子束

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，如圖1所示，在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（還有一個(gè)用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫），木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄鋼球在自紙上的落點(diǎn)，進(jìn)而可以測(cè)出平拋的水平距離：

(1)為了方便測(cè)出鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平距離，需要在桌子邊緣加上某一器材，請(qǐng)寫出該器材名稱__________________；

(2)已知平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)相同，在此前提下，利用下面的方法就可以探究鋼球水平分速度的特點(diǎn)，請(qǐng)把步驟③補(bǔ)充完整：：

①調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值y，如圖2所示。讓小球從斜面上某一位置A無(wú)初速度釋放，測(cè)出水平距離x1；

②調(diào)節(jié)木板的高度，使木板上表面與桌面的距離為某一確定值4y，讓小球從斜面上同一位置A無(wú)初速度釋放，測(cè)出水平距離x2；

③若x1、x2滿足__________關(guān)系，則說明小球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖原來不帶電的金屬球A的半徑為R，將帶電量為Q的正點(diǎn)電荷移到球外距球心距離為r的地方，將A球接地則（ ）

A. A球仍不帶電

B. 球心處的電場(chǎng)強(qiáng)度為0

C. 球上距Q越近的地方電勢(shì)越低

D. 該點(diǎn)電荷在球心處產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小等于0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿， A端用鉸鏈固定，滑輪在A點(diǎn)正上方（滑輪大小及摩擦均可不計(jì)），B端吊一重物�，F(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，則在AB桿達(dá)到豎直前（　�。�

A.繩子拉力不變B.繩子拉力減小

C.AB桿受力增大D.繩對(duì)AB桿壓力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案