A. | 根據(jù)速度定義式v=△x△t,當(dāng)△t非常非常小時,△x△t就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義采用了極限思維法 | |
B. | 在不需要考慮帶電體的大小和形狀時,用點電荷來代替實際帶電體采用了等效替代的方法 | |
C. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了理想模型的方法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
分析 在研究多個量之間的關(guān)系時,常常要控制某些物理量不變,即控制變量法;
當(dāng)時間非常小時,我們認(rèn)為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法;
合力與分力是等效替代的關(guān)系.在研究曲線運(yùn)動或者加速運(yùn)動時,常常采用微元法,將曲線運(yùn)動變成直線運(yùn)動,或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣?/p>
解答 解:A、為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,故A正確;
B、點電荷采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型法,故B錯誤;
C、伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了理想模型的方法,故C正確.
D、在探究勻變速運(yùn)動的位移公式時,采用了微元法將變速運(yùn)動無限微分后變成了一段段的勻速運(yùn)動,即采用了微元法;故D正確;
本題選錯誤得
故選:B
點評 在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 光電效應(yīng)實驗中,入射光越強(qiáng),單位時間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)越多 | |
B. | 氫原子輻射一個光子后,氫原子核外電子動能減小 | |
C. | 大量事實表明,原子核衰變時電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒 | |
D. | 原子核的半衰期與環(huán)境的溫度、壓強(qiáng)有關(guān) | |
E. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A,B兩點間的距離為h | B. | A,B兩點間的距離為2h | ||
C. | C,D兩點間的距離為2.5h | D. | C,D兩點間的距離為2h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從南京開往烏魯木齊的T52次列車15時17分到站 | |
B. | “百家講壇”欄目在CCTV-10于12點45分準(zhǔn)時播出 | |
C. | 北京大學(xué)物理學(xué)院吳教授的講座一共兩個小時 | |
D. | 火車因故晚點30分鐘 |
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