3.如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形金屬框,質(zhì)量為m,電阻為R,用細(xì)線把它懸掛于一個(gè)有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊緣,金屬框的上半部處于磁場(chǎng)內(nèi),下半部處于磁場(chǎng)外.磁場(chǎng)隨時(shí)間變化規(guī)律為B=kt(k>0),已知細(xì)線所能承受的最大拉力為2mg,求從t=0開始,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)線會(huì)被拉斷?

分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出線圈回路電流方向,然后求出安培力的大小和方向,根據(jù)平衡條件進(jìn)一步求解.

解答 解:根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得:E=n$\frac{△Φ}{△t}$=n$\frac{△B}{△t}$s ①
s=$\frac{{L}^{2}}{2}$ ②
I=$\frac{E}{R}$ ③
聯(lián)立①②③解得:F=BIl=B$\frac{k{L}^{3}}{2R}$=$\frac{{k}^{2}{L}^{3}t}{2R}$,
根據(jù)左手定則可知,安培力方向向下.
故當(dāng)細(xì)線承受的最大拉力為2mg時(shí)有:
T=2mg=F+mg,將F代入解得:t=$\frac{2mgR}{{k}^{2}{L}^{3}}$.
答:從t=0開始,故經(jīng)過(guò)時(shí)間t=$\frac{2mgR}{{k}^{2}{L}^{3}}$ 細(xì)線會(huì)被拉斷.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電磁感應(yīng)定律和安培力公式、左手定則、受力平衡等知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示是一個(gè)單擺的共振曲線,讀圖回答:
(1)該單擺擺長(zhǎng)約為1m
(2)共振時(shí)單擺振幅為8cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,光滑的水平面上放著兩個(gè)物體A和B,二者相距1m,兩物體的質(zhì)量分別為mA=4kg,mB=6kg,現(xiàn)用大小為8N的水平力F推物體A,然后A,B發(fā)生碰撞,且碰后粘在一起,4s末兩物體一起運(yùn)動(dòng),求:
(1)4s內(nèi)力F的沖量;
(2)4s末兩物體的速度大;
(3)碰撞過(guò)程中,物體A對(duì)物體B的沖量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.一輛汽車以36km/h的初速度從一段坡路的頂端沿坡路向下運(yùn)動(dòng),到達(dá)坡段末端的速度達(dá)到54km/h,加速度為0.2m/s2,求:
(1)汽車到達(dá)坡路中點(diǎn)時(shí)的速度.
(2)汽車在坡路上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.50T,矩形線圈的匝數(shù)N=100匝,邊長(zhǎng)Lac=0.20m,Lab=0.10m,線圈以300rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng).若線圈的總電阻r=1Ω,線圈外接電阻R=9Ω,
(1)線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值是多少?
(2)外接電阻R消耗的電功率為多少?
(3)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周,外力做的功是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.(1)研究平拋運(yùn)動(dòng),下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差A(yù)CD
A.使用密度大、體積小的鋼球
B.盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D.使斜槽末端的切線保持水平
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)傾斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平,滑道2與光滑水平板吻接.把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止開始同時(shí)釋放,則他將觀察到的現(xiàn)象是兩小球在水平面上相碰,這說(shuō)明拋運(yùn)動(dòng)可以看成水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上:ACE.
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.用鉛筆記錄小球位置時(shí),每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.改變汽車的質(zhì)量和速度,都能使汽車的動(dòng)能發(fā)生變化,在下面幾種情況中,汽車的動(dòng)能是原來(lái)的2倍的是(  )
A.質(zhì)量不變,速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍B.質(zhì)量和速度都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
C.質(zhì)量減半,速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍D.質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)2倍,速度減半

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.圖甲是測(cè)量一節(jié)新干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)滑動(dòng)變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時(shí),電壓表讀數(shù)變化不明顯,原因是電源內(nèi)阻很小,內(nèi)電路的電壓降很小從而影響測(cè)量的準(zhǔn)確性.為了較準(zhǔn)確地測(cè)量一節(jié)新干電池的內(nèi)阻,可用以下器材連成圖乙所示的電路完成實(shí)驗(yàn),器材:量程3V的理想電壓表V,量程0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),定值電阻R0(R0=1.50Ω),滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω),滑動(dòng)變阻器R2(0~200Ω),開關(guān)S.
(1)在圖乙的實(shí)驗(yàn)電路中,加接電阻R0有兩方面的作用,一是方便實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)測(cè)量,二是防止變阻器電阻過(guò)小時(shí),電池被短路或電流表被燒壞
(2)為方便實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R1  (選填“R1”或“R2”).
(3)實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,測(cè)出當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí),電壓表讀數(shù)為U1;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí),電壓表讀數(shù)為U2,則新干電池內(nèi)阻的表達(dá)式r=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}-{R}_{0}$.(用I1、I2、U1、U2和R0表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖甲所示,空間中存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),圖乙所示的空間僅存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),且兩區(qū)域中的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小均為E.質(zhì)量均為m的帶電微粒a和b分別在圖甲和圖乙區(qū)域沿圖示虛線做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡均與水平方向成30°角.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.微粒a和b均帶正電
B.微粒a和b均帶負(fù)電
C.微粒a所帶電量是微粒b所帶電量的$\frac{1}{3}$倍
D.微粒a所帶電量是微粒b所帶電量的$\sqrt{3}$倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案