【題目】如圖所示,傾角為37°的斜面長L=1.9m,在斜面底端正上方的O點將一小球以速度V0=3m/s的速度水平拋出,與此同時靜止釋放在頂端的滑塊,經(jīng)過一段時間后將小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊。小球和滑塊均視為質(zhì)點,重力加速度g=10m/s2,求:

1)小球從拋出到達(dá)斜面所用時間;

2)拋出點O離斜面底端的高度;

3)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。

【答案】10.4s;(21.7m;(30.125

【解析】

1)設(shè)小球擊中滑塊時的速度為v,豎直速度為vy,由幾何關(guān)系得:

設(shè)小球下落的時間為t,小球豎直方向

vygt

解得:

t=0.4s

2)豎直位移為y,水平位移為x,由平拋規(guī)律得

xv0t

設(shè)拋出點到斜面最低點的距離為h,由幾何關(guān)系得

h=y+xtan37°

由以上各式得

h=1.7m

3)在時間t內(nèi),滑塊的位移為s,由幾何關(guān)系得:

設(shè)滑塊的加速度為a,由運動學(xué)公式得:

對滑塊,由牛頓第二定律得:

mgsin37°-μmgcos37°=ma

由以上各式得

μ=0.125

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,采用如圖所示裝置進(jìn)行實驗.

1)為了完成實驗,除了圖1中所示的器材外,還需要以下實驗器材中的

A.秒表 B.天平 C.彈簧測力計

D.毫米刻度尺 E.低壓交流電源

2)探究小車加速度和力的關(guān)系:他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力.掛上小桶,每次往桶中加入適量的沙來改變小車受到的力,相應(yīng)地測出小車獲得的加速度.在該實驗中,所用交流電的頻率為50Hz.某次實驗中得到的一條紙帶如圖2所示,從比較清晰的某點起,取五個計數(shù)點,分別標(biāo)明01、23、4.量得S1=2.15cmS2=2.90cm,S3=3.70cm,S4=4.40cm,則打“3”點時小車的瞬時速度大小為 m/s,利用逐差法求得小車的加速度大小為 m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

3)若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗,為方便對比,兩個同學(xué)畫圖時橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的,各自得到了a﹣F圖象如圖3所示.圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的 是不同的,且大小關(guān)系是

4)若丙同學(xué)多次測量做出a﹣F圖象如圖4所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點,且圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因

A.摩擦力平衡過度 B.平衡摩擦力時傾角太小

C.所用小車的質(zhì)量太大 D.所掛桶和沙的總質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi),有邊長為L的等邊三角形區(qū)域OPQ,PQ邊與x軸垂直,在三角形區(qū)域以外,均存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場,三角形OPQ區(qū)域內(nèi)無磁場分布。現(xiàn)有質(zhì)量為m,帶電量為+q的粒子從O點射入磁場,粒子重力忽略不計。

(1)若要使該粒子不出磁場,直接到達(dá)P點,求粒子從O點射入的最小速度的大小和方向;

(2)若粒子從O點以初速度沿y軸正方向射入,能再次經(jīng)過O點,試畫出粒子運動的軌跡圖并求該粒子從出發(fā)到再次過O點所經(jīng)歷的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,將橡皮條一端固定在A點,另一端系上兩根細(xì)繩及繩套,用兩個彈簧測力計通過細(xì)繩套互成角度的拉動橡皮條,將結(jié)點拉到O點,如圖甲所示。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中F是用一個彈簧測力計拉細(xì)繩套時,在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示,則圖乙中的FF'兩力中,方向一定沿AO方向的是______

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是______

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)在同一對比實驗的兩次操作中,O點位置______.(選填“可以”或“不可以”)變動.

(4)如圖丙,使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動至豎直方向,在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變,則在整個過程中關(guān)于彈簧測力計a、b的讀數(shù)變化是__________。

Aa增大,b減小 Ba減小,b增大

Ca減小,b先增大后減小 Da減小,b先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗,桌上已經(jīng)有一系列器材:附有定滑輪的軌道、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、塑料小桶、砝碼、刻度尺、學(xué)生電源及導(dǎo)線等。

(1)實驗還需要選用圖甲中的某些器材,其名稱是_______

(2)李明同學(xué)經(jīng)過正確操作,獲得如圖乙所示三條紙帶:一條紙帶是利用空車與空桶所得,一條是利用空車與加砝碼的小桶所得,一條紙帶是利用加鉤碼的小車與空桶實驗所得。哪條是利用空車與加砝碼的小桶實驗所得______(選填”、“”、“”)。

(3)小明經(jīng)過思考,進(jìn)一步完善實驗用如圖所示裝置研究加速度與力的關(guān)系,圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面,拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小。實驗時,下列操作必要且正確的是____

A.未吊沙桶時將長木板右端適當(dāng)墊高,使小車能自由勻速滑動

B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)

C.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶

D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

E.為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是書本上演示小蠟塊運動規(guī)律的裝置,在蠟塊沿玻璃管y方向上升的同時,將玻璃管緊貼著黑板沿水平方向x方向向右運動,得到了蠟塊相對于黑板xoy平面運動的軌跡圖圖2,則蠟塊沿玻璃管的上升運動到玻璃管沿水平方向的運動,可能的形式是

A、小蠟塊沿玻璃管做勻加速直線運動,玻璃管沿水平方向勻加速直線運動

B、小蠟塊沿玻璃管做勻加速直線運動,玻璃管沿水平方向做勻速直線運動

C、小蠟塊沿玻璃管做勻速直線運動,玻璃管沿水平方向先加速后減速

D、小蠟塊沿玻璃管做勻速直線運動,玻璃管沿水平方向先減速后加速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小型電動打夯機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖,電動機(jī)帶動質(zhì)量為m=50 kg的重錘(重錘可視為質(zhì)點)繞轉(zhuǎn)軸O勻速運動重錘轉(zhuǎn)動半徑為R=0.5 m.電動機(jī)連同打夯機(jī)底座的質(zhì)量為M=25 kg,重錘和轉(zhuǎn)軸O之間連接桿的質(zhì)量可以忽略不計重力加速度g10 m/s2.求:

(1)重錘轉(zhuǎn)動的角速度為多大時,才能使打夯機(jī)底座剛好離開地面?

(2)若重錘以上述的角速度轉(zhuǎn)動,當(dāng)打夯機(jī)的重錘通過最低位置時,打夯機(jī)對地面的壓力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A.電動勢就是電源正負(fù)極之間的電壓

B.由公式可知,導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比

C.電動勢公式中的W與電壓公式中的W是一樣的,都是電場力做的功

D.在電源內(nèi)部電路中,正電荷在非靜電力作用下由電源的負(fù)極流向正極

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是電場中一簇方向已知的電場線,虛線是一個帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,ab是運動軌跡上的兩點,若帶電粒子只受電場力作用,根據(jù)此圖作出的判斷是(。

A. 帶電粒子帶正電

B. 帶電粒子一定是從ab運動的

C. 帶電粒子在b點的加速度大于在a點的加速度

D. 帶電粒子在b點的電勢能大于在a點的電勢能

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同步練習(xí)冊答案