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12．如圖所示，在光滑水平面上，用彈簧水平連接一斜面，彈簧的另一端固定在墻上，一玩具遙控小車，放在斜面上，系統靜止不動．用遙控啟動小車，小車沿斜面加速上升，穩(wěn)定后，斜面仍保持靜止，則（　�。�
A．系統靜止時彈簧壓縮B．系統靜止時彈簧伸長
C．小車加速時彈簧壓縮D．小車加速時可將彈簧換成細繩

分析 系統靜止時，系統受力平衡，對系統整體進行受力分析彈簧的彈力，確定其狀態(tài)．小車加速上升時，隔離分析斜面體的受力情況，進而判斷彈簧處于伸長還是壓縮狀態(tài)．

解答 解：AB、系統靜止時，系統受力平衡，水平方向不受力，彈簧彈力等于零，彈簧處于原長，故A錯誤，B錯誤；
CD、小車加速上升時，知系統受到的合力的水平分力不為零，且方向向右，則彈簧提供的是拉力，所以彈簧處于拉伸狀態(tài)．所以小車加速時，可將彈簧換成細繩．故C錯誤，D正確；
故選：D

點評 本題的關鍵是對物體進行受力分析，能熟練運用整體法和隔離法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列設想中，符合能量轉化和守恒定律的是（　　）
A．利用永久磁鐵和軟鐵的相互作用，制成一臺機器，不消耗能量而不停地轉動
B．制造一架飛機，不攜帶燃料，只需利用太陽能飛行
C．做成一只船，利用風的能量行駛，不用其他動力
D．利用核動力，駕駛地球離開太陽系

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示的水平傳送帶靜止時，一個小物塊A以某一水平初速度從傳送帶左端沖上傳送帶，然后從傳送帶右端以一個較小的速度V滑出傳送帶；若傳送帶在皮帶輪帶動下以大于V的速度運動時，A物塊仍以相同的水平速度沖上傳送帶，且傳送帶的速度小于A的初速度，則（　　）
A．若皮帶輪逆時針轉動，A物塊仍以速度V離開傳送帶
B．若皮帶輪逆時針方向轉動，A物塊不可能到達傳送帶的右端
C．若皮帶輪順時針方向轉動，A物塊離開傳送帶的速度仍然可能為V
D．若皮帶輪順時針方向轉動，A物塊離開傳送帶右端的速度一定大于V

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學設計了一個測定激光的波長的實驗裝置如圖所示，激光器發(fā)出一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒，感光片的位置上出現一排等距的亮線．

（1）某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時如圖甲所示，游標卡尺的示數如圖丙所示；第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心線時如圖乙所示，游標卡尺的讀數如圖丁所示．已知雙縫間距為0.5mm，從雙縫到屏的距離為1m，則圖丙中游標卡尺的示數為11.4mm．圖丁中游標卡尺的示數為16.7mm．實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是減小條紋寬度的誤差，所測光波的波長為6.6×10-7m．（保留兩位有效數字）
（2）如果實驗時將紅激光換成藍激光，屏上相鄰兩條紋的距離將變�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學利用如圖1所示的裝置測量當地的重力加速度．實驗步驟如下：
A．按裝置圖安裝好實驗裝置；    
B．用游標卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內小角度擺動．當小球經過最低點時開始計時，并計數為0，此后小球每經過最低點一次，依次計數1、2、3…．當數到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應每個懸線長度，都重復實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應的t2；   
G．以t2為縱坐標、L為橫坐標，作出t2-L圖線．
結合上述實驗，完成下列任務：

（1）用游標為10分度的卡尺測量小球的直徑．某次測量的示數如圖2所示，讀出小球直徑d的值為1.52cm
（2）該同學根據實驗數據，利用計算機作出t2-L圖線如圖3所示．根據圖線擬合得到方程t2=404.0L+3.0．由此可以得出當地的重力加速度g=9.76m/s2．（取π2=9.86，結果保留3位有效數字）
（3）從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是D
A．不應在小球經過最低點時開始計時，應該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應記錄小球經過最低點的次數，而應記錄小球做全振動的次數；
C．不應作t2-L圖線，而應作t-L圖線；
D．不應作t2-L圖線，而應作t2-（L+$\frac{1}{2}$d）圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．我國北方遭受了嚴重的冰雪災害，很多公路路面結冰，交通運輸受到了很大影響．某校一學習小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關系，做了模擬實驗．他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在水泥面上和冰面上做實驗，A的質量是B的4倍．使B靜止，A在距B為L處，以一定的速度滑向B．實驗結果如下：在水泥面上做實驗時，A恰好未撞到B；在冰面上做實驗時，A撞到B后又共同滑行了一段距離，測得該距離為$\frac{8}{25}L$．
對于冰面的實驗，請你與他們共同探討以下二個問題：
①A碰撞B前后的速度之比；
②要使A與B不發(fā)生碰撞，A、B間的距離至少是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關于矢量和標量的說法中，正確的是（　　）
A．矢量既有大小又有方向，標量只有大小沒有方向
B．既有大小又有方向的物理量一定是矢量
C．矢量運算時和標量一樣，直接將其大小相加或相減即可
D．矢量和標量的根本區(qū)別在于運算法則不同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．電場線可以形象地描述電場的分布．電場線的疏密反映電場的強弱；電場線切線方向表示該點的場強方向，即電場方向．勻強電場的電場線特點：疏密均勻平行同向的直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．在已接電源的閉合電路里，關于電源的電動勢、內電壓、外電壓的關系應是（　�。�
A．如外電壓增大，則內電壓增大，電源電動勢也會隨之增大
B．電路中并聯的用電器增加時，路端電壓一定增大
C．把伏特表直接和電源連接時，伏特表的示數總小于電源電動勢
D．如外電壓增大，則內電壓減小，電源的電動勢始終為二者之和，保持恒量

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