【題目】如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,實(shí)線為t=0時(shí)刻的波形圖,虛線為t=0.6s時(shí)的波形圖,波的周期T>0.6s,則(

A. 此波的周期為2.4 s

B. t=0.5s時(shí),Q點(diǎn)到達(dá)波峰位置

C. 經(jīng)過(guò)0.4 s,P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為0.6 m

D. t=0.9s時(shí),P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】

從實(shí)線波形圖到虛線波形圖需要經(jīng)歷t=(n+)T個(gè)周期,而周期大于0.6s,可知T=0.6,解得:T=0.8s,故A錯(cuò)誤;由圖象可知:λ=8m,則波速為:,t=0時(shí)Q點(diǎn)的橫坐標(biāo)為5m,由于波沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),故在t=0.5s的時(shí)間內(nèi)波沿x軸負(fù)方向傳播的距離為x=vt=10×0.5=5m,故在t=0.5s時(shí),Q點(diǎn)振動(dòng)情況和t=0時(shí)距離坐標(biāo)原點(diǎn)10m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況相同,而t=0時(shí)距離坐標(biāo)原點(diǎn)10m處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波峰位置,故B正確;經(jīng)過(guò)t=0.4s,P完成半個(gè)周期的振動(dòng),經(jīng)過(guò)的路程為2A=2×0.2m=0.4m,故C錯(cuò)誤;t=0.9s的波形圖和t=0.1s的波形圖相同,波沿x軸負(fù)方向傳播,所以P點(diǎn)沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量的物體靜止在水平面上,物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)現(xiàn)給物體施加如圖所示的水平外力F的變化周期為,物體在外力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求:

物體在內(nèi)的加速度大小

物體在內(nèi)的加速度大小

F內(nèi)對(duì)物體所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在桌面上方有一倒立的玻璃圓錐,頂角AOB120°,頂點(diǎn)O與桌面的距離為4a,圓錐的底面半徑Ra,圓錐軸線與桌面垂直.有一半徑為R的圓柱形平行光垂直入射到圓錐的底面上,光束的中心軸與圓錐的軸重合.已知玻璃的折射率n,求光束在桌面上形成的光斑的面積.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩個(gè)驗(yàn)電器,在B上裝有一個(gè)幾乎封閉的空心金屬球C(僅在上端開(kāi)有小孔),最 BC帶電,A 不帶電。D是帶有絕緣柄的金屬小球。老師在課堂上利用這些器材分別完成了下面兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn):第一次如左圖,使不帶電的D先跟C的外部接觸,再讓DA的金屬球接觸,這樣操作若干次,發(fā)現(xiàn)A的箔片張開(kāi);第二次如右圖,而讓不帶電的D先跟C的內(nèi)部接觸,再讓DA的金屬球接觸,這樣操作若干次,發(fā)現(xiàn)A的箔片始終不張開(kāi)。由以上實(shí)驗(yàn),能直接得到的結(jié) 論是:(

A. 電荷分布在C的外表面

B. 帶電的C是一個(gè)等勢(shì)體

C. 電荷總量是守恒的

D. 處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、CD四個(gè)質(zhì)量均為2kg的物體,在光滑的水平面上做直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的x-t、v-t、a-tF-t圖象如圖所示,已知物體在t=0時(shí)的速度均為零,其中0~4s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移最大的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的物體與轉(zhuǎn)臺(tái)之問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體與轉(zhuǎn)軸間距離為R,物體隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)速增加到某一值后轉(zhuǎn)臺(tái)開(kāi)始勻速轉(zhuǎn)動(dòng),整個(gè)過(guò)程中物體相對(duì)于轉(zhuǎn)臺(tái)靜止不動(dòng),則以下判斷正確的是(  )

A. 轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)速增加的過(guò)程中,轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物體靜摩擦力的方向一定指向轉(zhuǎn)軸

B. 轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)速增加的過(guò)程中,轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物體靜摩擦力的方向跟物體速度間夾角一定小于90°

C. 轉(zhuǎn)臺(tái)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物體靜摩擦力的方向一定指向轉(zhuǎn)軸

D. 轉(zhuǎn)臺(tái)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物體靜摩擦力的方向一定跟物體的速度方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于功率公式的說(shuō)法中,正確的是( )

A. ,只要知道,就求出任意時(shí)刻的瞬時(shí)功率

B. 只能求某一時(shí)刻的瞬時(shí)功率

C. ,汽車(chē)的功率與它的速度成正比

D. 功率是表示做功快慢的物理量,而不是表示做功多少的物理量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的aF圖象,由圖可以看出:在平衡摩擦力時(shí),木板與水平桌面間的夾角__________(填“偏大”、“偏小”).

(2)該同學(xué)在重新平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的實(shí)際拉力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)砝碼和盤(pán)的總重力,為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿足__________的條件.

(3)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50HzA、B、CD、EF、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn).xxDGxAD__________cm.由此可算出小車(chē)的加速度a__________m/s2(該空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是______________

A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實(shí)驗(yàn)法

(2)下列說(shuō)法中正確的是_________________.

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量

C.在探究加速度與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出圖象

D.當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于托盤(pán)和砝碼的總重力大小

(3)某同學(xué)測(cè)得小車(chē)的加速度和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示.(小車(chē)質(zhì)量保持不變)

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

①據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖所示坐標(biāo)系上作出a-F圖象________

②圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是____________.

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