兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng)，mA="1" kg，mB="2" kg，vA="6" m/s，vB="2" m/s.當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是(   )
A.vA′="5" m/s，vB′="2.5" m/s                          B.vA′="2" m/s，vB′="4" m/s
C.vA′=-4 m/s，vB′="7" m/s                           D.vA′="7" m/s，vB′="1.5" m/s
B
這是一道同向追及碰撞問(wèn)題，在分析時(shí)應(yīng)注意考慮三個(gè)方面的問(wèn)題：動(dòng)量是否守恒，機(jī)械能是否增大，是否符合實(shí)際物理情景.針對(duì)這三點(diǎn)，要逐一驗(yàn)證.取兩球碰撞前的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎�，則碰撞前，系統(tǒng)總動(dòng)量p=mAvA+mBvB="10" kg·m/s，逐一驗(yàn)證各個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)碰撞后，四個(gè)選項(xiàng)均滿(mǎn)足動(dòng)量守恒.碰前，系統(tǒng)總動(dòng)能Ek=mAvA2+mBvB2="22" J.碰后系統(tǒng)總動(dòng)能應(yīng)不大于碰前總動(dòng)能，即Ek′≤22 J，把各選項(xiàng)代入計(jì)算，知選項(xiàng)C、D不滿(mǎn)足，被排除.對(duì)于選項(xiàng)A，雖然滿(mǎn)足機(jī)械能不增加的條件，但仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)vA′＞vB′，顯然不符合實(shí)際情況，故本題正確答案為選項(xiàng)B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如圖6-15，在光滑水平長(zhǎng)直軌道上，放著一個(gè)靜止的彈簧振子，它由一輕彈簧兩端各連接一個(gè)小球構(gòu)成，兩小球質(zhì)量相等.現(xiàn)突然給左端小球一個(gè)向右的速度u0，求彈簧第一次恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí)，每個(gè)小球的速度.
（2）如圖6-16，將N個(gè)這樣的振子放在該軌道上，最左邊的振子1被壓縮至彈簧為某一長(zhǎng)度后鎖定，靜止在適當(dāng)位置上，這時(shí)它的彈性勢(shì)能為E0.其余各振子間都有一定的距離，現(xiàn)解除對(duì)振子1的鎖定，任其自由運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它第一次恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí)，剛好與振子2碰撞，此后，繼續(xù)發(fā)生一系列碰撞，每個(gè)振子被碰后剛好都是在彈簧第一次恢復(fù)到自然長(zhǎng)度時(shí)與下一個(gè)振子相碰.求所有可能的碰撞都發(fā)生后，每個(gè)振子彈性勢(shì)能的最大值.已知本題中兩球發(fā)生碰撞時(shí)，速度交換，即一球碰后的速度等于另一球碰前的速度.

圖6-15

圖6-16

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(14分) 質(zhì)量m1 =" 1" kg的小球在光滑的水平桌面上以v1 = 30m/s的速率向右運(yùn)動(dòng)，恰好遇上在同一條直線上向左運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)小球．另一個(gè)小球的質(zhì)量為m2 = 5kg，速率v2 = 1m/s，碰撞后，小球m2恰好停止．求碰撞后小球m1的速度是多大，方向如何?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（18分）如圖所示，EF為水平地面，O點(diǎn)左側(cè)是粗糙的、右側(cè)是光滑的。一輕質(zhì)彈簧右端與墻壁固定，左端與靜止在O點(diǎn)質(zhì)量為m的小物塊A連結(jié)，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)。質(zhì)量為m的物塊B在大小為F的水平恒力作用下由C處從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，已知物塊B與地面EO段間的滑動(dòng)摩擦力大小為，物塊B運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)與物塊A相碰并一起向右運(yùn)動(dòng)（設(shè)碰撞時(shí)間極短），A、B雖接觸而不粘連，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)撤去外力F。已知CO長(zhǎng)度為4S，OD長(zhǎng)度為S，整個(gè)過(guò)程中彈簧都在其彈性限度內(nèi)。求撤去外力后：

（1）彈簧的最大彈性勢(shì)能；
（2）物塊B最終離O點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（共18分）如圖所示，在一光滑的長(zhǎng)直軌道上，放著若干完全相同的小木塊，每個(gè)小木塊的質(zhì)量均為m，且體積足夠小均能夠看成質(zhì)點(diǎn)，其編號(hào)依次為0、1、2、……n……，相鄰各木塊之間的距離分別記作：。在所有木塊都靜止的初始條件下，有一個(gè)沿軌道方向水平向右的恒力F持續(xù)作用在0號(hào)小木塊上，使其與后面的木塊連接發(fā)生碰撞，假如所有碰撞都是完全非彈性的（碰后合為一體共速運(yùn)動(dòng)）。求：

（1）在0號(hào)木塊與1號(hào)木塊碰撞后瞬間，其共同速度的表達(dá)式；
（2）若F=10牛，米，那么在2號(hào)木塊被碰撞后的瞬間，系統(tǒng)的總動(dòng)能為多少？
（3）在F=10牛，米的前提下，為了保持正在運(yùn)動(dòng)的物塊系統(tǒng)在每次碰撞之前的瞬間其總動(dòng)能都為一個(gè)恒定的數(shù)值，那么我們應(yīng)該設(shè)計(jì)第號(hào)和第n號(hào)木塊之間距離為多少米？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用火箭發(fā)射人造地球衛(wèi)星，假設(shè)最后一節(jié)火箭的燃料用完后，火箭殼體和衛(wèi)星一起以速度v=7.0×103 m/s繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；已知衛(wèi)星質(zhì)量m="500" kg,最后一節(jié)火箭殼體的質(zhì)量M="100" kg;某時(shí)刻火箭殼體與衛(wèi)星分離，分離時(shí)刻衛(wèi)星與火箭殼體沿軌道切線方向的相對(duì)速度u=1.8×103 m/s,試分析計(jì)算：分離后衛(wèi)星的速度增加到多大？火箭殼體的速度多大？分離后它們將如何運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩輛質(zhì)量相同的小車(chē)A和B，置于光滑水平面上，一人站在A車(chē)上，兩車(chē)均靜止.若這個(gè)人從A車(chē)跳到B車(chē)，接著又跳回A車(chē)，仍與A車(chē)保持相對(duì)靜止，則此時(shí)關(guān)于A車(chē)的速率，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．等于零B．小于B車(chē)的速率
C．大于B車(chē)的速率D．等于B車(chē)的速率

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氣功碎石表演中，質(zhì)量M="200" kg的石板壓在演員身上，另一個(gè)演員舉起質(zhì)量m="5" kg的鐵錘，使勁地向石板砸去的瞬間，石板被砸碎了，而演員安然無(wú)恙.試通過(guò)分析和必要的理論計(jì)算來(lái)說(shuō)明其中的奧妙.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖所反映的物理過(guò)程中，系統(tǒng)動(dòng)量守恒的是

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