【題目】兩塊平行金屬板A、B彼此平行放置，板間距離為d，兩板分別帶有等量異種電荷，且A板帶正電，兩板正中間有一帶負(fù)電的油滴P，當(dāng)兩板水平放置時(shí)，油滴恰好平衡，若把兩板傾斜60°，把油滴從P靜止釋放，油滴可以打在金屬板上，重力加速度為g，問：

（1）油滴將打在哪塊金屬板上？

（2）油滴打在金屬板上的速率是多少？

【答案】（1）油滴將打在A板上 （2）

【解析】試題分析：分析粒子的受力，作出受力分析圖，判斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，可知最終會(huì)打在哪個(gè)板上，再由牛頓第二定律可得求出加速度的大小，由幾何知識(shí)求解水平運(yùn)動(dòng)距離，然后結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，可以求解油滴打在金屬板上的速率．

解：（1）兩板傾斜60°后油滴的受力如圖：因重力與電場(chǎng)力大小相等，電場(chǎng)力和重力夾角為120°，故其合力在如圖方向大小等于mg，即F合=mg；

故油滴做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，最終會(huì)打在A板上，

（2）根據(jù)牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=g；

由圖中幾何關(guān)系可知，油滴的位移：=d；

設(shè)油滴達(dá)到板上速度的大小為v，

根據(jù)v2=2aL

所以，

答：

（1）油滴將打在A板上．

（2）油滴打在金屬板上的速率是．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻速直線運(yùn)動(dòng)位移的數(shù)值等于v–t圖像中的矩形“面積”。如圖所示，在研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果我們把0～t0內(nèi)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多相等的時(shí)間小段Δt，則每一小段都可以近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)時(shí)間間隔Δt取到很小時(shí)，所有矩形的“面積”之和就趨近于該圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的梯形“面積”，即此梯形“面積”就表示勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移。請(qǐng)你類比上述方法判斷以下說法正確的是（ ）

A. 如果v–t圖像的圖線是曲線，則圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”不再表示物體的位移

B. 如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時(shí)間t，則a-t圖像的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”表示t0時(shí)刻的速度

C. 如果把縱坐標(biāo)換成加速度a，橫坐標(biāo)仍為時(shí)間t，則a-t圖像的圖線與t軸在0～t0內(nèi)所圍成的“面積”表示0～t0內(nèi)速度的增加量

D. 如果把縱坐標(biāo)換成速度的倒數(shù)，橫坐標(biāo)換成位移x，則-x圖像的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”不表示任何物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，上極板接地.一帶負(fù)電油滴固定于容器中的P點(diǎn)．現(xiàn)將上極板豎直向下緩慢地移動(dòng)一小段距離，則（ ）

A. 帶電油滴受到的電場(chǎng)力將不變

B. 帶電油滴的電勢(shì)能將減少

C. P點(diǎn)的電勢(shì)將升高

D. 電容器的電容增加，極板帶電量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�

A.物體受到恒定外力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變

B.物體受到的合外力不為零時(shí)，一定做變速運(yùn)動(dòng)

C.物體受到的合外力為零時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體的運(yùn)動(dòng)方向就是物體受到的合外力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線在P點(diǎn)的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法中正確的是(　　)

A. 隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大

B. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為

C. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為

D. 對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技活動(dòng)小組，設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來研究力的分解，托盤A固定在細(xì)桿上，細(xì)桿放在固定的圓孔中，下端有滾輪，細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng)，在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪，輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間，劈背的寬度為a，側(cè)面的長度為，劈尖上固定的細(xì)線通過滑輪懸掛總質(zhì)量為m的鉤碼，調(diào)整托盤上所放砝碼的質(zhì)量M，可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng)。忽略一切摩擦和劈、托盤、細(xì)桿與滾輪的重力，則M：m為（ ）

A. 1 B. 3：2 C. 2：3 D. 5：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)慣性的說法正確的是（　�。�

A.汽車以更快的速度行駛時(shí)具有更大的慣性

B.火車靜止時(shí)有慣性，一旦運(yùn)動(dòng)起來就失去了慣性

C.質(zhì)量越小的物體慣性越小

D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性，做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)也具有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x－t圖象中，曲線1、2代表兩個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是 ( )

A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 圖象中時(shí)刻物體1的度大于物體2的速度

C. 圖象中0至時(shí)間內(nèi)物體1的平均速度大于物體2的平均速度

D. 圖象中， 時(shí)刻表示物體2開始反向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點(diǎn)處有一正點(diǎn)電荷，帶負(fù)電的小物體以初速度從M點(diǎn)沿斜面上滑，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度為零，然后下滑回到M點(diǎn)，此時(shí)速度為．若小物體電荷量保持不變，OM＝ON，則 （ ）

A. 小物體上升的最大高度為

B. 從N到M的過程中，小物體的電勢(shì)能逐漸減小

C. 從M到N的過程中，電場(chǎng)力對(duì)小物體先做負(fù)功后做正功

D. 從N到M的過程中，小物體受到的摩擦力和電場(chǎng)力均是先增大后減小

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