【題目】科技活動小組，設(shè)計如圖的實驗裝置來研究力的分解，托盤A固定在細桿上，細桿放在固定的圓孔中，下端有滾輪，細桿只能在豎直方向上移動，在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個滾輪，輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間，劈背的寬度為a，側(cè)面的長度為，劈尖上固定的細線通過滑輪懸掛總質(zhì)量為m的鉤碼，調(diào)整托盤上所放砝碼的質(zhì)量M，可以使劈在任何位置時都不發(fā)生移動。忽略一切摩擦和劈、托盤、細桿與滾輪的重力，則M：m為（ ）

A. 1 B. 3：2 C. 2：3 D. 5：2

【答案】B

【解析】解：

分析托盤受力如圖甲：托盤受向下的重力Mg，劈對滾輪的支持力F1，圓孔的約束力為F2，對托盤有： ，而 則
對劈受力分析如圖乙所示，劈受兩個滾輪作用力F3、F4，細線的拉力F5=mg，有： ，則

因為F1與F5是作用力與反作用力，所以F1=F5
由以上三式得： ，代入數(shù)據(jù)得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小滑塊沿足夠長的斜面以初速度v向上做勻變速運動，依次經(jīng)A、B、C、D到達最高點E．已知AB=BD=6m，BC=1m，滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是2s．設(shè)滑塊經(jīng)過B、C時的速度分別為vB、vC，則（　�。�

A. vC=3m/s

B. vB=m/s

C. 從D到E所用時間為4s

D. DE=3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�

A.光電效應(yīng)說明光具有粒子性

B.光電效應(yīng)說明光具有波動性

C.金屬的逸出功和入射光的頻率有關(guān)

D.入射光越強，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)越少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)將細線剪斷，將物塊a的加速度的大小記為a1，將物塊b的加速度的大小記為a2， S1和S2相對于原長的伸長量分別記為Δl1和Δl2，重力加速度大小為g。在剪斷的瞬間( )

A. a1＝2g B. a2＝0

C. Δl1＝2Δl2 D. Δl1＝Δl2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊平行金屬板A、B彼此平行放置，板間距離為d，兩板分別帶有等量異種電荷，且A板帶正電，兩板正中間有一帶負電的油滴P，當兩板水平放置時，油滴恰好平衡，若把兩板傾斜60°，把油滴從P靜止釋放，油滴可以打在金屬板上，重力加速度為g，問：

（1）油滴將打在哪塊金屬板上？

（2）油滴打在金屬板上的速率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈兩端與電阻和電容器相連構(gòu)成閉合回路，在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的S及朝下．在將磁鐵的S極插入線圈的過程中（　�。�

A. 通過電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a，線圈與磁鐵相互排斥

B. 通過電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a，線圈與磁鐵相互吸引

C. 通過電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b，線圈與磁鐵相互排斥

D. 電容器的A極板帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于浸潤(不浸潤)現(xiàn)象與毛細現(xiàn)象的說法正確的是(　　)

A.水可以浸潤玻璃但不能浸潤蜂蠟

B.浸潤液體和不浸潤液體都有可能發(fā)生毛細現(xiàn)象

C.浸潤液體都能發(fā)生毛細現(xiàn)象，不浸潤液體都不能發(fā)生毛細現(xiàn)象

D.浸潤液體和不浸潤液體在細管中都上升

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于波的干涉和衍射，下列說法正確的是（　�。�

A.醫(yī)院中用于體檢的“B超”利用了超聲波的衍射原理

B.兩列波發(fā)生干涉時，振動加強區(qū)域的質(zhì)點的位移一定始終最大

C.聲波容易發(fā)生衍射是因為聲波的波長較短

D.觀察薄膜干涉時，應(yīng)該在入射光的同一側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是(　　)

A.位移、速度、平均速度、加速度

B.速度、平均速率、加速度、位移

C.位移、速度、加速度、質(zhì)量

D.速度、加速度、位移、時間

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同步練習(xí)冊答案