【題目】如圖,甲、乙兩同學在直跑道上練習4×100m接力,他們在奔跑時具有相同的最大速度。乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度,這一過程可看作勻加速直線運動,F(xiàn)在,甲持棒以最大速度向乙勻速奔跑,乙在接力區(qū)待機全力奔出。若要求乙接棒時的速度達到最大速度的80%,則乙應在距離甲多遠處起跑。
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【題目】有些國家的交管部門為了交通安全,特意制定了死亡加速度為500g(取g=10 m/s2),以警示世人。意思是如果汽車的加速度超過此值,將有生命危險。這么大的加速度,一般車輛正常行駛時是達不到的,但是如果發(fā)生交通事故時,將會達到這一數(shù)值。若兩輛摩托車各以36 km/h的速度相向行駛,發(fā)生碰撞后停止運動,碰撞時間為1.2×10-3s。試判斷駕駛員是否有生命危險。
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【題目】如圖甲所示,利用我們常見的按壓式圓珠筆,可以做一個有趣的實驗,先將筆倒立向下按壓然后放手,筆將向上彈起一定的高度。為了研究方便,把筆簡化為外殼、內(nèi)芯和輕質(zhì)彈簧三部分。彈跳過程可以分為三個階段(如圖乙所示):
①把筆豎直倒立于水平硬桌面,下壓外殼使其下端接觸桌面(見位置a);
②由靜止釋放,外殼豎直上升與靜止的內(nèi)芯碰撞(見位置b);
③碰撞后內(nèi)芯與外殼以共同的速度一起上升到最大高度處(見位置c)。
不計摩擦與空氣阻力,下列說法正確的是
A.僅減少筆芯中的油,則筆彈起的高度將變小
B.僅增大彈簧的勁度系數(shù),則筆彈起的高度將變小
C.若筆的總質(zhì)量一定,外殼質(zhì)量越大筆彈起的高度越大
D.筆彈起的過程中,彈簧釋放的彈性勢能等于筆增加的重力勢能
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【題目】如圖所示,在絕緣的水平面上等間距固定著三根相互平行的通電直導線a、b和c,各導線中的電流大小相同,其中a、c導線中的電流方向垂直紙面向外,b導線中電流方向垂直紙面向里,每根導線都受到另外兩根導線對它的安培力作用,則關于每根導線所受安培力的合力,以下說法正確的是
A.導線a所受合力方向水平向左
B.導線a所受合力方向水平向右
C.導線c所受合力方向水平向左
D.導線b所受合力方向水平向左
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學說能夠解釋氫原子的光譜
B. α、β、γ三種射線都是能量不同的光子
C. 用升溫、加壓或化學的方法都不能改變原子核衰變的半衰期
D. 陰極射線與β射線都是帶負電的電子流,都是由原子核受激發(fā)后產(chǎn)生的
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【題目】一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相,閃光時間間隔為1s.分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移到了2m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m,由此可以求得( )
A. 第1次閃光時質(zhì)點的速度
B. 質(zhì)點運動的加速度
C. 質(zhì)點運動的初速度
D. 從第2次閃光到第3次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移
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【題目】如圖所示,勻強磁場中放置有固定的abc金屬框架,導體棒ef在框架上勻速向右平移,框架和棒所用材料、橫截面積均相同,摩擦阻力忽略不計.那么在ef,棒脫離框架前,保持一定數(shù)值的物理量是( )
A. ef棒所受的拉力 B. 電路中的磁通量
C. 電路中的感應電流 D. 電路中的感應電動勢
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【題目】一列火車由靜止開始做勻變速直線運動,一個人站在第1節(jié)車廂前端的站臺前觀察,第1節(jié)車廂通過他歷時2s,全部車廂通過他歷時8s,忽略車廂之間的距離,車廂長度相等,求:
(1)這列火車共有多少節(jié)車廂?
(2)第9節(jié)車廂通過他所用的時間為多少?
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【題目】農(nóng)藥噴霧器的原理如圖所示,儲液筒與打氣筒用軟細管相連,先在桶內(nèi)裝上藥液,再擰緊桶蓋并關閉閥門K,用打氣筒給儲液筒充氣增大儲液筒內(nèi)的氣壓,然后再打開閥門,儲液筒的液體就從噴霧頭噴出,已知儲液筒容器為10L(不計儲液筒兩端連接管體積),打氣筒每打一次氣能向儲液筒內(nèi)壓入空氣200mL,現(xiàn)在儲液筒內(nèi)裝入8L的藥液后關緊桶蓋和噴霧頭開關,再用打氣筒給儲液筒大氣。(設周圍大氣壓恒為1個標準大氣壓,打氣過程中儲液筒內(nèi)氣體溫度與外界溫度相同且保持不變),求:
①要使貯液筒內(nèi)藥液上方的氣體壓強達到3atm,打氣筒活塞需要循環(huán)工作的次數(shù);
②打開噴霧頭開關K直至儲液筒的內(nèi)外氣壓相同,儲液筒內(nèi)剩余藥液的體積。
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