【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們總結出了許多物理學方法，以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是( )

A. 根據(jù)速度的定義式v ，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，運用了假設法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法運用了理想模型法

C. 在實驗探究滑動摩擦力與接觸面的面積、相對運動速度、正壓力、粗糙程度等因素的關系時，運用了控制變量法

D. 推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法

【答案】A

【解析】

根據(jù)速度的定義式v ，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，運用了極限法，選項A錯誤；在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法運用了理想模型法，選項B正確；在實驗探究滑動摩擦力與接觸面的面積、相對運動速度、正壓力、粗糙程度等因素的關系時，運用了控制變量法，選項C正確；推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法，選項D正確；此題選擇不正確的選項，故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵用細線懸掛在O點。O點正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內擺動，下列說法中正確的是 （ ）

A. 在磁鐵擺動一個周期內，線圈內感應電流的方向改變2次

B. 磁鐵始終受到感應電流磁場的斥力作用

C. 磁鐵所受到的感應電流對它的作用力始終是阻力

D. 磁鐵所受到的感應電流對它的作用力有時是阻力有時是動力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，如圖所示，對于這個研究過程，下列說法正確的是（　　）

A. 斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程

B. 斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于運動速度的測量

C. 通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到自由落體運動的規(guī)律

D. 根據(jù)斜面實驗結論進行合理的外推，得到自由落體的運動規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一足夠長的質量M=0.4kg的長木板靜止在水平面上，長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，一質量m=0.4kg的小滑塊以v0=1.8m/s的速度從長木板的右端滑上長木板，小滑塊剛滑上長木板0.2s內的速度圖象如圖乙所示，小滑塊可看成質點，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）小滑塊剛滑上長木板時長木板的加速度大小a1

（2）從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的過程中，小滑塊運動的總位移x

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某特殊介質體中，甲、乙兩球均從靜止開始由x沿直線運動到y．甲球一直以加速度a0運動，到達y時速度為v；乙球先以加速度a1運動，途中某點改以加速度a2運動，到達y點時的速度也為v．若a1≠a2≠a0，則( )

A. 甲、乙兩球有可能同時到達y點

B. 最快到達y點的一定是甲球

C. 若a1>a0，則乙球一定先到達y點

D. 若a1<a0，則甲球一定先到達y點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，D是一只理想二極管，電流只能從a流向b，而不能從b流向a．平行板電容器的A、B兩極板間有一電荷，在P點處于靜止狀態(tài)．以E表示兩極板間的電場強度，U表示兩極板間的電壓，Ep表示電荷在P點的電勢能．若保持極板B不動，將極板A稍向上平移，則下列說法中錯誤的是

A. E變小

B. U變大

C. Ep不變

D. 電荷仍保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平地面上，A、B兩物體質量都為m，A以速度v向右運動，B原來靜止，左端有一輕彈簧，如圖所示，當A撞上輕彈簧，輕彈簧被壓縮到最短時，下列說法正確的是( )

A. A、B系統(tǒng)總動量仍然為mv

B. A的動量變?yōu)榱?/span>

C. B的動量達到最大值

D. A、B的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（卷號）1575449205997568

（題號）1575449288744960

（題文）

一列簡諧波沿直線傳播，該直線上平衡位置相距9m的a，b兩質點的振動圖像如圖所示，下列描述該波的圖像可能正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊長木板B放在足夠大的光滑水平面上，在B上放一物體A，現(xiàn)以恒力F作用在B上，由于A、B間有摩擦力的作用，以地面為參考系，A、B都向前移動一段距離，在此過程中，下列說法正確的是

A. 如果A、B之間發(fā)生相對滑動，物塊A可能滑到B的右端

B. 若A、B之間發(fā)生相對滑動，B對A的摩擦力所做的功大于物塊A的動能的增量

C. 不論A、B是否相對滑動，A對B的摩擦力沖量均與B對A的摩擦力沖量相同

D. 不論A、B是否相對滑動，外力F對B做的功始終等于B的動能的增量與B克服摩擦力的功之和

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