11.如圖所示,一質(zhì)量為M=3.0kg的平板車靜止在光滑的水平地面上,其右側(cè)足夠遠(yuǎn)處有一障礙物A,質(zhì)量為m=2.0kg的b球用長l=2m的細(xì)線懸掛于障礙物正上方,一質(zhì)量也為m的滑塊(視為質(zhì)點),以υ0=7m/s的初速度從左端滑上平板車,同時對平板車施加一水平向右的、大小為6N的恒力F,當(dāng)滑塊運動到平板車的最右端時,二者恰好相對靜止,此時撤去恒力F.當(dāng)平板車碰到障礙物A時立即停止運動,滑塊水平飛離平板車后與b球正碰并與b粘在一起.已知滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,g取10m/s2,求:
(1)撤去恒力F前,滑塊、平板車的加速度各為多大,方向如何?
(2)撤去恒力F時,滑塊與平板車的速度大。
(3)懸掛b球的細(xì)線能承受的最大拉力為50N,a、b兩球碰后,細(xì)線是否會斷裂?(要求通過計算回答)

分析 (1)撤去恒力F前,滑塊受到水平向左的滑動摩擦力,平板車受到水平向右的滑動摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度.
(2)滑塊滑至平板車的最右端過程中,根據(jù)速度公式v=v0+at,分別得到滑塊、平板車的速度的表達(dá)式,聯(lián)立求解平板車的速度.
(3)由(2)問求出滑塊與小球碰撞前速度,滑塊與小球碰撞過程,動量守恒,可求出碰后共同速度,由牛頓第二定律求出細(xì)線的拉力大小,與最大拉力比較,判斷細(xì)線是否會斷裂.

解答 解:(1)對滑塊,由牛頓第二定律得:al=$\frac{μmg}{m}=μg=0.3×10=3m/{s}^{2}$,方向水平向左
對平板車,由牛頓第二定律得:a2=$\frac{F+μmg}{M}=\frac{6+0.3×2.0×10}{3.0}=4m/{s}^{2}$,方向水平向右
(2)設(shè)經(jīng)過時間tl滑塊與平板車相對靜止,此時撤去恒力F,共同速度為vl
則:v1=v0-altl    vl=a2tl  
解得:t1=1s  v1=4m/s 
(3)滑塊與小球碰撞,動量守恒選取向右為正方向,得:mvl=2mv2
解得v2=2m/s  
設(shè)細(xì)線拉力為T,T-2mg=2m$\frac{{v}_{2}^{2}}{l}$
T=2mg+2m$\frac{{v}_{2}^{2}}{l}$
代入數(shù)值得:T=48N<50N細(xì)線不會斷裂
答:(1)撤去恒力F前,滑塊、平板車的加速度各為3m/s2,方向水平向左和4m/s2,方向水平向右.
(2)撤去恒力F時,滑塊與平板車的速度大小是4m/s.
(3)a、b兩球碰后,細(xì)線不會斷裂.

點評 本題通過分析滑塊和平板車的受力情況分析其運動情況,再根據(jù)牛頓第二定律、運動學(xué)公式及位移關(guān)系、速度關(guān)系相結(jié)合求解板長.碰撞過程的基本規(guī)律是動量守恒.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.測一個待測電阻Rx(約200Ω)的阻值,除待測電阻外,實驗室提供了如下器材:
電源電動勢3V,內(nèi)阻不計;
電流表A1:量程0〜10mA、內(nèi)阻r1約為50Ω;
電流表A2:量程0〜500uA、內(nèi)阻r2=1000Ω;
滑動變阻器R1:最大阻值20Ω、額定電流2A;
電阻箱R2:阻值范圍0〜9999Ω.
(1)由于沒有提供電壓表,為了測定待測電阻兩端的電壓,應(yīng)選電流表A2與電阻箱R2連接,將其改裝成電壓表.
(2)對于下列測量Rx的四種電路圖,為了測量準(zhǔn)確且方便應(yīng)選圖乙.

(3)實驗中將電阻箱R2的阻值調(diào)到4000Ω,再調(diào)節(jié)動變阻器R1,當(dāng)滑片滑到某位置時,得到兩表的示數(shù)如圖所示,可測得待測電阻Rx的測量值是187.5Ω,真實值是194.8Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一個位于x=0處的波源,從平衡位置開始沿y軸正方向做簡諧運動,其振動圖象如圖所示.該波源產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播,波速為10m/s.則關(guān)于在x=10m處的質(zhì)點P,下列說法正確的有是(  )
A.質(zhì)點P開始振動的方向沿y軸正方向
B.質(zhì)點P的周期為0.4s,它的運動速度為10m/s
C.質(zhì)點P已經(jīng)開始振動后,若某時刻波源在波峰,則質(zhì)點P一定在波谷
D.質(zhì)點P已經(jīng)開始振動后,若某時刻波源在波谷,則質(zhì)點P也一定在波谷
E.若某時刻質(zhì)點P振動的速度方向沿y軸負(fù)方向,則該時刻波源處質(zhì)點振動的速度方向沿y軸正方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗要求小燈泡兩端的電壓能從O到額定電壓之問連續(xù)調(diào)節(jié).某同學(xué)連接的實物電路如圖.
①由圖可知,該同學(xué)實物連線時是將電流表采用外接(填“內(nèi)”或“外”)的方法接入電路.
②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)此實物電路不滿足實驗要求,請你在圖上補畫一條連接線(代替導(dǎo)線),以滿足實驗要求.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示abcdef裝置固定在水平地面上,光滑表面abcd由傾角為37°的斜面ab、圓心為O的圓弧bc、水平面cd平滑連接.裝置左端離地高度0.8m.物體B靜止于d點,物體A由a點靜止釋放緊貼光滑面滑行后與B粘合在一起,最后拋到水平地面上,落地點與裝置左端水平距離為1.6m.A、B的質(zhì)量均為m=2kg,且可視為質(zhì)點,a、b兩點間距離sab=3m,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)A滑到b點的速度大小?
(2)A滑到d點與B碰撞前的速度大?
(3)A滑到圓弧末端c對裝置的壓力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的多用實驗電路,實驗器材有:干電池組(電動勢約3V,內(nèi)阻約2Ω)、電流表(量程0.6A,RA=0.8Ω)、電阻箱R1(0~99.99Ω)、滑動變阻器R2(0~10Ω)、開關(guān)兩個及導(dǎo)線若干.現(xiàn)利用該裝置來測量電源電動勢和內(nèi)電阻.
(1)利用如圖甲電路測電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗步驟.
①在閉合開關(guān)前,調(diào)節(jié)電阻R1或R2至最大值(最大值或最小值),之后閉合開關(guān)S1,閉合(閉合或斷開)S2
②調(diào)節(jié)電阻R1(R1或R2),得到一系列電阻值R和電流I數(shù)據(jù).
③斷開開關(guān),整理實驗儀器.
(2)圖乙是由實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象,圖象縱軸截距與電源電動勢的乘積代表RA+r,電源電動勢E=6.0V,內(nèi)阻r=2.8Ω.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,三個質(zhì)量均為m=1kg的滑塊A、B、C置于光滑水平面上.水平面右端與水平傳送帶之間無縫隙連接,傳送帶長度L=4m,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,帶動皮帶以恒定速率v=3m/s勻速傳動.傳送帶右下方有一光滑圓弧固定軌道,其半徑R=0.6m,直徑FE豎直,∠DOF=120°.開始時滑塊B、C之間連接有(注:彈簧與滑塊C無栓接)一被壓縮得不能再壓縮的輕彈簧,彈簧被鎖定并處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以初速度v0=2m/s沿B、C連線方向向B運動,與B碰撞后粘合在一起,碰撞時間極短,此時連接B、C的彈簧突然解除鎖定,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度v1=2m/s滑上傳送帶,并從右端水平飛出后,由D點沿圓弧切線落入圓軌道,已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g取10m/s2.(滑塊A、B、C視為質(zhì)點)求:

(1)滑塊C從傳送帶右端滑出時的速度大。
(2)判斷滑塊C能否沿光滑圓軌道到達(dá)最高點F,若能,求出滑塊C對圓軌道F點的壓力大小.若不能,請說明理由?
(3)彈簧最初的彈性勢能EP

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.一個傾角為α的直角斜面體靜置于光滑水平面上,斜面體質(zhì)量為M,高h(yuǎn),現(xiàn)有一個小物塊,沿光滑斜面下滑,當(dāng)小物塊從頂端下滑到底端時,斜面體在水平面上移動的距離是$\frac{mh}{(M+m)tanα}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在絕熱過程(系統(tǒng)與外界沒有熱傳遞的過程)中,外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能將如何變化?氣體吸收熱量而保持體積不變,它的內(nèi)能將如何變化?

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同步練習(xí)冊答案