(多選)將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時(shí)間相隔2 s，它們運(yùn)動(dòng)的圖像分別如直線(xiàn)甲乙所示。則（    ）

A．t＝2 s時(shí)，兩球的高度相差一定為40 m

B．t＝4 s時(shí)，兩球相對(duì)于各自的拋出點(diǎn)的位移相等

C．兩球從拋出至落到地面所用的時(shí)間間隔相等

D．甲球從拋出至到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間間隔與乙球相等


【答案】BD

【解析】

A、根據(jù)速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸所圍的“面積”表示質(zhì)點(diǎn)的位移，知t=2s時(shí)，甲球通過(guò)的位移為，乙的位移為零，兩球位移之差等于40m，但兩球初始的高度未知，故t=2s時(shí)兩球的高度相差不一定為40m，故A錯(cuò)誤；

B、t=4s時(shí)，甲球相對(duì)于拋出點(diǎn)的位移為，乙球相對(duì)于拋出點(diǎn)的位移為，故兩球相對(duì)于各自的拋出點(diǎn)的位移相等，故B正確；

C、兩球從不同的高度以同樣的速度豎直向上拋出，根據(jù)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，h是拋出點(diǎn)距地面的高度，可知兩球從拋出至落到地面所用的時(shí)間間隔t不相等，故C錯(cuò)誤；

D、由圖知，甲球從拋出至到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間間隔與乙球相等，都是3s，故D正確。

故選BD。

【考點(diǎn)】勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一正方形盒子處于豎直向上勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，盒子邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，前后面為金屬板，其余四面均為絕緣材料，在盒左面正中間和底面上各有一小孔（孔大小相對(duì)底面大小可忽略），底面小孔位置可在底面中線(xiàn)MN間移動(dòng)，現(xiàn)有一些帶-Q電量的液滴從左側(cè)小孔以某速度進(jìn)入盒內(nèi)，由于磁場(chǎng)力作用，這些液滴會(huì)偏向金屬板，從而在前后兩面間產(chǎn)生電壓，（液滴落在底部絕緣面或右側(cè)絕緣面時(shí)仍將向前后金屬板運(yùn)動(dòng)，帶電液滴達(dá)金屬板后將電量傳給金屬板后被引流出盒子），當(dāng)電壓達(dá)穩(wěn)定后，移動(dòng)底部小孔位置，若液滴速度在某一范圍內(nèi)時(shí)，可使得液滴恰好能從底面小孔出去，現(xiàn)可根據(jù)底面小孔到M點(diǎn)的距離d計(jì)算出穩(wěn)定電壓的大小，若已知磁場(chǎng)磁感強(qiáng)度為B，則以下說(shuō)法正確的是（       ）

A．穩(wěn)定后前金屬板電勢(shì)較低

B．穩(wěn)定后液滴將做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．穩(wěn)定電壓為

D．能計(jì)算出的最大穩(wěn)定電壓為

★★★

★★★

BD  解析解：A、由左手定則，帶-Q電量的液滴所受洛倫茲力方向指向后金屬板，帶-Q電量的液滴向后金屬板偏轉(zhuǎn)，后金屬板帶負(fù)電，穩(wěn)定后前金屬板電勢(shì)較高，故A錯(cuò)誤．B、穩(wěn)定后液滴所受電場(chǎng)力和洛倫茲力大小相等，方向相反，液滴在重力作用下運(yùn)動(dòng)，故將做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故B正確．C、D、穩(wěn)定后洛倫茲力等于電場(chǎng)力qvB=q，所以U=BLv．又因?yàn)樵谥亓ψ饔孟?i>v2＝2g•，所以U=BL，故C錯(cuò)誤，D正確．故選：BD．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于能的轉(zhuǎn)化與守恒定律的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

   A．能量能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但不能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

   B．一個(gè)物體能量增加了，必然伴隨著別的物體能量減少

   C． 能量的形式多種多樣，它們之間可不以相互轉(zhuǎn)化 

   D．能的轉(zhuǎn)化與守恒定律證明了第一類(lèi)永動(dòng)機(jī)是不可能存在的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．在下面所列舉的該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟中，你認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是（填字母代號(hào)）　_________�。�

A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件

B．將電火花計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的直流輸出端上

C．用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量

D．先放手讓紙帶和重物下落，再接通電源開(kāi)關(guān)

E．在打出的紙帶上，依據(jù)打點(diǎn)的先后順序選取連續(xù)的A、B、C、D四個(gè)合適的點(diǎn)，通過(guò)測(cè)量計(jì)算得出B、C兩點(diǎn)的速度為vB、vC，并測(cè)出B、C兩點(diǎn)的距離為h

F．在誤差允許范圍內(nèi)，看減少的重力勢(shì)能mgh是否等于增加的動(dòng)能從而驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

　

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


V一探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)時(shí)遇到一山溝，山溝的一側(cè)豎直，另一側(cè)的坡面呈拋物線(xiàn)形狀．此隊(duì)員從山溝的豎直一側(cè)，以速度v0沿水平方向跳向另一側(cè)坡面．如圖所示，以溝底的O點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系Oxy．已知，山溝豎直一側(cè)的高度為2h，坡面的拋物線(xiàn)方程為y=x2，探險(xiǎn)隊(duì)員的質(zhì)量為m．人視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度為g．

（1）求此人落到坡面時(shí)的動(dòng)能；

（2）此人水平跳出的速度為多大時(shí)，他落在坡面時(shí)的動(dòng)能最��？動(dòng)能的最小值為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（多選）物體A、B在外力F的作用下，在如圖甲、乙兩種情況下以相同的速率沿F的方向做勻速運(yùn)動(dòng)，若接觸面間都不光滑．關(guān)于物體A、B的受力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲、乙兩圖中的物體A一定都受摩擦力作用

B. 甲、乙兩圖中的物體B一定都受摩擦力作用

C. 甲圖中速度越大，B受到的摩擦力越大

D. 乙圖中傾角越大，A受到的摩擦力越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是  （        ）  

A．居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象

B．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢(shì)能減小，核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大

C．德布羅意在愛(ài)因斯坦光子說(shuō)的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。

D．盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究，揭示了原子核的組成

E．赫茲在實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象——光電效應(yīng)。

F．比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定吸收核能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某無(wú)限長(zhǎng)粗糙絕緣直桿與等量異種電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)重合，桿水平放置．桿上有A、B、O三點(diǎn)，其中O為等量異種電荷連線(xiàn)中點(diǎn)，AO＝BO．現(xiàn)將一帶電小圓環(huán)從桿上A點(diǎn)以初速度v0向B點(diǎn)滑動(dòng)，滑到B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0，則關(guān)于小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是 (    )  

A．運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸變小

B．運(yùn)動(dòng)的加速度先變大再變小

C．運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的速度為v0/2

D．運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的速度大于v0/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一位同學(xué)在火車(chē)上根據(jù)車(chē)輪通過(guò)兩段鋼軌交接處時(shí)發(fā)出的響聲來(lái)估測(cè)火車(chē)的速度，他從車(chē)輪的某一次響聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，并同時(shí)數(shù)“1”，當(dāng)他數(shù)到“21”時(shí)，停止計(jì)時(shí)，表上的時(shí)間顯示為15s，已知每根鋼軌長(zhǎng)度為12.5m 。根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算火車(chē)的平均速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案