18．如圖所示，截面是直角梯形的物塊放在在光滑水平地面上，其兩個側(cè)面恰好與兩個固定在地面上的壓力傳感器P和Q相接觸，斜面ab上的ac部分光滑，cb部分粗糙．開始時兩壓力傳感器的示數(shù)均為零．在a端由靜止釋放一金屬塊，下列說法正確的是（　　）
A．金屬塊在ac之間運動時，傳感器P、Q示數(shù)均為零
B．金屬塊在ac之間運動時，傳感器P的示數(shù)為零，Q的示數(shù)不為零
C．金屬塊在cb之間運動時，傳感器P、Q示數(shù)可能均為零
D．金屬塊在cb之間運動時，傳感器P的示數(shù)一定不為零，Q的示數(shù)一定為零

分析 物塊在ac之間運動時，分析斜面對物塊的作用力方向，根據(jù)牛頓第三定律分析物塊對斜面的作用力方向，得到傳感器的示數(shù)；金屬塊在cb之間運動時，分為加速、勻速和減速運動三種情況分析金屬塊與斜面之間的作用力方向即可．

解答 解：AB、金屬塊在ac之間運動時，斜面對物塊的作用力垂直于斜面向上，根據(jù)牛頓第三定律可知，物塊對斜面的作用力垂直于斜面向下，所以傳感器P的示數(shù)為零，Q的示數(shù)不為零，A錯誤、B正確；
CD、金屬塊在cb之間運動時，如果加速向下運動，斜面對物塊在水平方向的作用力向左，根據(jù)牛頓第三定律物塊對斜面水平方向的作用力水平向右，傳感器P示數(shù)為零，Q的示數(shù)不為零；如果勻速向下運動，斜面對物塊的作用力向上，根據(jù)牛頓第三定律物塊對斜面的作用力豎直向下，傳感器P、Q的示數(shù)均為零；如果物體減速向下運動，斜面對物塊在水平方向的作用力向右，根據(jù)牛頓第三定律物塊對斜面水平方向的作用力水平向左，傳感器P示數(shù)不為零，Q的示數(shù)為零；所以C正確、D錯誤．
故選：BC．

點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，水平傳送帶以v=2m/s的速度勻速向右運動，A、B兩點相距s=11m，一質(zhì)量m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點）從左端A點由靜止開始運動．已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）物塊從A運動到B的時間；
（2）物塊從A到B的過程中，因為傳送物塊，傳送裝置多消耗的電能；
（3）物塊從A到B的過程中，摩擦力對物塊做功的平均功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．溫度傳感器是一種將溫度變化轉(zhuǎn)化為電學量變化的常量，其核心部件是由半導體材料制成的熱敏電阻．在某次實驗中，為了測量熱敏電阻R在0℃到100℃之間多個溫度下的阻值，實驗小組設計了如圖所示電路．其實驗步驟如下：
①正確連接電路，在保溫容器中加入適量開水；
②加入適量的冰水，待溫度穩(wěn)定后，測量不同溫度下熱敏電阻的阻值；
③重復第②步操作若干次，測得多組數(shù)據(jù)．
（1）該小組用溫度傳感器測出溫度，用電阻傳感器測出熱敏電阻在該溫度下的電阻值，得到不同溫度下熱敏電阻的阻值如表所示．
 1  2 34 5 6 7 8 9  10 11
 溫度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
電阻（Ω）  100 110 120 130 140 150 160 185180  190 200
根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)，在圖甲所示坐標系中描點連線，畫出電阻隨溫度變化的關系圖線，根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻R-t的關系：R=100+t；

（2）若把該熱敏電阻與電源（電動勢E=1.5V，內(nèi)阻不計）、電流表（量程為5mA、內(nèi)阻RA=100Ω）、電阻箱R0串聯(lián)起來，連成如圖乙所示的電路，用該熱敏電阻作測量探頭，把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度，就得到了一個簡單的“熱敏電阻測溫計”，那么，電流表刻度較大處對應的溫度刻度應該較�。ㄌ睢拜^大”或“較小”），若電阻箱的阻值取R0=200Ω，則電流表3mA處所對應的溫度刻度為100℃．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
B．對于某種金屬，超過極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越大
C．原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過程，是吸收能量的過程
D．用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核，可使氘核分解為一個質(zhì)子和一個中子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某人騎自行車沿平直坡道向下滑行，其車把上掛有一只水壺，若滑行過程中懸繩始終豎直，如圖所示，不計空氣阻力，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．自行車一定做勻速運動
B．壺內(nèi)水面一定水平
C．水壺及水整體的重心一定在懸繩正下方
D．壺身中軸一定與坡道垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，穿在一根光滑固定桿上的小球A、B通過一條跨過定滑輪的細繩連接，桿與水平方向成θ角，不計所有摩擦．當兩球靜止時，OA繩沿豎直方向，OB繩與桿的夾角為θ，則下列說法正確的是（　�。�
A．小球A可能受到3個力的作用B．小球B一定受到3個力的作用
C．小球A、B的質(zhì)量之比mA：mB=1：tanθD．小球A、B的質(zhì)量之比mA：mB=tanθ：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．某校一學習小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關系，做了模擬實驗．他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在冰面上做實驗，A的質(zhì)量是B的4倍．先使B靜止，A在距B為L處，以速度v0滑向B．實驗結(jié)果如下：在第一次實驗時，A恰好未撞到B；在第二次實驗時，A、B仍相距L，A以速度2v0滑向靜止的B，A撞到B后又共同滑行了一段距離．以下說法正確的是（　�。�
A．在第二次實驗時，A、B碰撞前瞬間，A的速度為v0
B．A、B碰撞前后瞬間，A的速度之比為5：4
C．A、B碰撞前后，A、B組成的系統(tǒng)損失的機械能與碰撞前系統(tǒng)動能之比為7：25
D．A與B碰撞后，A、B共同滑行的距離為$\frac{48}{25}$L

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在物理學發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用，下列敘述符合史實的是（　�。�
A．法拉第在實驗中觀察到電流的效應，該效應解釋了電和磁之間存在聯(lián)系
B．牛頓從理論和實驗兩個角度，證明了輕、重物體下落一樣快，從而推翻了古希臘學者亞里士多德的“小球質(zhì)量越大下落越快”的錯誤觀點
C．德布羅意提出：實物粒子也具有波動性，而且粒子的能量?和動量P跟它對應的波的頻率v和波長λ之間，遵從v=$\frac{ε}{h}$和λ=$\frac{P}{h}$
D．安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，間距為l的光滑平行金屬導軌平面與水平面之間的夾角θ=30°，導軌電阻不計．正方形區(qū)域abcd內(nèi)勻強磁場的磁感應強度為B，方向垂直于導軌平面向上．甲、乙兩金屬桿電阻相同、質(zhì)量均為m，垂直于導軌放置．起初甲金屬桿位于磁場上邊界ab處，乙位于甲的上方，與甲間距也為l．現(xiàn)將兩金屬桿同時由靜止釋放，從此刻起，對甲金屬桿施加沿導軌的拉力，使其始終以大小為a=$\frac{1}{2}$g的加速度向下勻加速運動．已知乙金屬桿剛進入磁場時做勻速運動，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�
A．每根金屬桿的電阻R=$\frac{{{B}^{2}l}^{2}\sqrt{gl}}{mg}$
B．甲金屬桿在磁場區(qū)域運動過程中，拉力對桿做的功在數(shù)值上等于電路中產(chǎn)生的焦耳熱
C．乙金屬桿在磁場區(qū)域運動過程中，安培力的功率是P=mg$\sqrt{gl}$
D．從乙金屬桿進入磁場直至其離開磁場過程中，回路中通過的電量為Q=$\frac{m}{B}$$\sqrt{\frac{g}{l}}$

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