【題目】如圖水平且平行等距的虛線表示某電場三個等勢面，電勢值分別為－U、O、U，實線是電荷量為－q的帶電粒子的運動軌跡，a、b、c為軌跡上的三點，且都位于等勢面上，不計重力。下列說法正確的（　�。�

A.若粒子在a點的動能為2eV，則在c點的動能可能為0

B.粒子在b點所受電場力方向水平向右

C.粒子在三點的電勢能大小為

D.粒子從a到c過程中電場力對它做的功為qU

【答案】CD

【解析】

A．由題意可知，a點的電勢低于c點電勢，帶負電的粒子在a點的電勢能大于c點的電勢能，由能量守恒可知，粒子在a點的動能小于在c點的動能，故A錯誤；

B．因表示電場中三個等勢面的三條虛線是平行且等間距的，由此可判斷電場是勻強電場，根據(jù)電場線與等勢面垂直，電場線豎直向上，結(jié)合軌跡的彎曲方向知粒子在b點的電場力豎直向下，故B錯誤；

C．由題可知

根據(jù)負電荷在電勢高處電勢能小可知

故C正確；

D．粒子由a到c過程中電場力做正功，則有

故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月12日，在世界接力賽女子4X200米比賽中，中國隊奪得亞軍。如圖所示，OB為接力賽跑道，AB為長L=20m的接力區(qū)，兩名運動員的交接棒動作沒有在20m的接力區(qū)內(nèi)完成定為犯規(guī)。假設(shè)訓(xùn)練中甲、乙兩運動員經(jīng)短距離加速后都能達到并保持11m/s的速度跑完全程，乙運動員從起跑后到接棒前的運動是勻加速運動，加速度大小為2.5m/s2，乙運動員在接力區(qū)前端聽到口令時起跑，在甲、乙兩運動員相遇時完成交接棒

(1)第一次訓(xùn)練，甲運動員以v=11m/s的速度跑到接力區(qū)前端A處左側(cè)s0=17m的位置向乙運動員發(fā)出起跑口令，求甲、乙兩運動員交接棒處離接力區(qū)前端A處的距離

(2)第二次調(diào)練，甲運動員在接力區(qū)前端A處左測25m的位置以v=11m/s的速度跑向接力區(qū)，乙運動員恰好在速度達到與甲運動員相同時被甲運動員追上，則甲運動員在接力區(qū)前端A處多遠時對乙運動員發(fā)出起跑口令以及棒經(jīng)過接力區(qū)的時間，并判斷這次訓(xùn)練是否犯規(guī)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國地震臺網(wǎng)正式測定：2017年10月19日09時15分在山西臨汾市襄汾縣（北緯35.95度，東經(jīng)111.54度）發(fā)生3.0級地震，震源深度5千米。地震波既有橫波，也有縱波，某監(jiān)測站截獲了一列沿x軸負方向傳播的地震橫波，在t s與（t＋0.2）s兩個時刻x軸上-3 km～3 km區(qū)間內(nèi)的波形圖分別如圖中實線和虛線所示，則下列說法正確的是_______。

A．x =1.5 km處質(zhì)點離開平衡位置的最大距離是2A

B．該地震波的最大周期為0.8 s

C．該地震波最小波速為5 km/s

D．從波源開始振動到波源遷移到地面最長需要經(jīng)過1 s時間

E. 從t時刻開始計時，x＝2 km處的質(zhì)點比x＝1.5 km處的質(zhì)點先回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，實驗室提供了如下器材：

A．小燈泡(3V，1．8W)

B．電壓表(量程3V，內(nèi)阻約為20kΩ)

C．電流表(量程0.6A，內(nèi)阻約為0．2Ω)

D．滑動變阻器(0～10Ω，2A)

E．電源(電動勢3V，內(nèi)阻不計)

F．開關(guān)及導(dǎo)線若干，坐標紙

實驗中要求小燈泡上的電壓從零開始測量盡可能準確，調(diào)節(jié)測量多組對應(yīng)的U、I值。如圖甲所示，一組同學(xué)已經(jīng)完成導(dǎo)線的連接。

(1)如圖甲連接好電路，不閉合電鍵，滑動變阻器滑動頭在圖示中間位置時電壓表示數(shù)_______________(填“為零”“不為零”)。

(2)在圖甲中閉合電鍵滑動變阻器滑動頭從右端滑到左端的過程中燈泡亮度變化情況是____________。

(3)指出圖甲中該組同學(xué)連接錯誤的兩條導(dǎo)線_______________(填導(dǎo)線編號)。

(4)圖乙中a圖線是改正后描出的燈泡U—I圖線，圖乙中b圖線是另一個電源路端電壓U與電源電流I的圖線。如果將這樣的一個燈泡與該電源連成閉合電路，該燈泡消耗電功率為____________W；如果將這樣的兩個燈泡串聯(lián)接在該電源上，則每個燈泡消耗電功率為____________W。(結(jié)果均保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直極板之間存在勻強電場，兩極板之間的電勢差為U，左側(cè)電勢高、右側(cè)電勢低，兩極板間的距離為d。一不計重力質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子P從靠近左極板的位置由靜止釋放，帶電粒子經(jīng)過加速后從右側(cè)極板間的狹縫進入正方形勻強磁場區(qū)域ABCD。勻強磁場ABCD區(qū)域的AC連線豎直，BD連線水平，正方形ABCD的邊長為L。

(1)如果帶電粒子從A點離開磁場，則勻強磁場的磁感應(yīng)強度為多少？

(2)如果帶電粒子從AB邊離開，且離開磁場時，速度方向與AB邊垂直，則勻強磁場的磁感應(yīng)強度為多少？粒子離開磁場的位置到B點的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒。

(1)實驗前小組同學(xué)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，并查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>。

(2)如圖所示，用游標卡尺測得遮光條的寬度_______cm；實驗時將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為__________m/s。在本次實驗中還需要讀出和測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊質(zhì)量M和__________（文字說明并用相應(yīng)的字母表示）。

(3)本實驗通過比較鉤碼的重力勢能的減小量__________和__________（用以上物理量符號表示）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，從而驗證系統(tǒng)的機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，aefc和befd是垂直于紙面向里的勻強磁場I、II的邊界，磁場I、Ⅱ的磁感應(yīng)強度分別為B1、B2，且B2=2B1，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子垂直邊界ae從P點射入磁場I，后經(jīng)f點進入磁場II，并最終從fc邊界射出磁場區(qū)域．不計粒子重力，該帶電粒子在磁場中運動的總時間為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是氫原子四個能級的示意圖。當(dāng)氫原子從的能級躍遷到的能級時，輻射出光。當(dāng)氫原子從的能級躍遷到的能級時，輻射出光。則以下判斷正確的是（　　）

A.光光子的能量小于光光子的能量

B.光的波長小于光的波長

C.光的頻率小于光的頻率

D.在真空中光的傳播速度小于光的傳播速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個測量克服空氣阻力做功的實驗。

讓塑料小球從A點自由下落，經(jīng)過B點放置的光電門，用光電計時器記錄小球通過光電門時擋光的時間。

實驗步驟如下：

(1)用螺旋測微器測量小球的直徑d，所示讀數(shù)為________mm；

(2)用天平測量小球的質(zhì)量M，用直尺測量AB之間的距離H；

(3)將小球從A點靜止釋放，由光電計時器讀出小球的擋光時間t；

用測量的物理量完成下列兩空（重力加速度為g）：

(4)小球通過光電門時的速度________；

(5)小球從A到B過程中克服摩擦阻力所做的功________。

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