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【題目】兩只電阻的伏安特性曲線如圖所示,則下列說法中正確的是

A兩電阻的阻值關系為R1大于R2

B兩電阻并聯(lián)在電路中時,流過R1的電流小于流過R2的電流

C兩電阻串聯(lián)在電路中時,R1兩端電壓大于R2兩端電壓

D兩電阻串聯(lián)在電路中時,R1消耗的功率小于R2消耗的功率

【答案】D

【解析】

試題分析:I-U圖像斜率的倒數(shù)表示電阻,故斜率越大,電阻越小,所以有,A錯誤;兩電阻并聯(lián)在電路中時,兩端的電壓相等,電阻大的電流小,所以流過的電流于流過的電流,B錯誤;兩電阻串聯(lián)在電路中時,通過兩電阻的電流相等,電阻大的電壓大,故兩端電壓兩端電壓,C錯誤;根據(jù)兩電阻串聯(lián)在電路中時,電阻大消耗的電功率大,故消耗的功率小于消耗的功率,D正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電動勢為E,內阻為r,電流表A、電壓表V1、V2V3均為理想電表,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S,當R2的滑動觸頭P向上滑動的過程中 ( )

A. 電壓表V1的示數(shù)增大,電壓表V2的示數(shù)變小

B. 電壓表V3示數(shù)的變化量的絕對值與電壓表V1、V2示數(shù)的變化量的絕對值之和相等

C. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V3示數(shù)的變化量與電流表A示數(shù)的變化量的比值保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥四號”(專家稱為“四號星”),計劃在2018年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務是更深層次、更加全面的科學探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料。已知萬有引力常量為G,月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息判斷下列說法不正確的是

A. 月球的第一宇宙速度為

B. “嫦娥四號”繞月運行的速度為

C. 月球的平均密度為ρ=

D. “嫦娥四號”必須減速運動才能返回地球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個鐵球從豎立在地面上的輕彈簧正上方A點處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮。在壓縮的全過程中,若彈簧發(fā)生的都是彈性形變,則彈簧的壓縮量最大時( )

A. 球所受合力最大,但不一定大于重力值

B. 球的加速度最大,且一定大于重力加速度值

C. 球的加速度最大,有可能小于重力加速度

D. 球所受彈力最大,且一定大于重力值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一微型直流電動機線圈內阻一定.用手握住轉軸使其不能轉動,在電動機兩端加電壓為U1=03V時,電流為I1=03A.松開轉軸,在電動機兩端加電壓為U2=2V時,電流為I2=08A,電動機正常工作.試求:

1)該電動機正常工作時輸入的電功率;

2)該電動機正常工作時的機械效率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人坐在甲船上看到乙船在運動,那么相對河岸不可能的是( 。
A.甲船不動,乙船在運動
B.甲、乙兩船以相同的速度運動
C.甲、乙兩船都在運動
D.甲船運動,乙船不動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(  )
A.列車員說:“火車8點42分到站,停車8分.”8點42分和8分均指時刻
B.列車員說:“火車8點42分到站,停車8分.”8點42分和8分均指時間
C.出租車的收費標準有“2.00元/公里”,其中的“公里”指的是路程
D.出租車的收費標準有“2.00元/公里”,其中的“公里”指的是位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,重力50N斜面體A放置在光滑水平面。重力為20N物體B放置在斜面體上。關于AB的受力分析,下列說法正確的是( )

A. A、B均保持靜止,則物體B受到斜面體A的摩擦力與斜面體A受到物體B的摩擦力二力平衡

B. 無論AB如何運動,若斜面體A受到物體B的壓力為10N。則由牛頓第三定律,斜面體A對物體B有支持力作用,大小為10N

C. AB均保持靜止,則地面對斜面體的支持力為70N

D. 若物體B加速下滑,則物體A向左加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當Mm的大小關系滿足________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系,應該作a________的圖象.

(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的圖線如圖所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?______

A.拉力F B.質量M

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