【題目】在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從__________ 釋放,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示。
B.按圖安裝好器材,注意________,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。
C.取下白紙,以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡。
⑴完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。
⑵上述實驗步驟的合理順序是_____________。
⑶已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=_____(用L、g表示),其值是__。(取g=9.8m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小車靜止在光滑水平面上,站在車上的人練習(xí)打靶,靶裝在車上的另一端。如圖所示。已知車、人、槍和靶的總質(zhì)量為M(不含子彈),每顆子彈質(zhì)量為m,共n發(fā),打靶時,槍口到靶的距離為d。若每發(fā)子彈打入靶中,就留在靶里,且待前一發(fā)打入靶中后,再打下一發(fā).則以下說法中正確的是( )
A. 待打完n發(fā)子彈后,小車將以一定的速度向右勻速運(yùn)動
B. 待打完n發(fā)子彈后,小車應(yīng)停在射擊之前位置的右方
C. 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移相同
D. 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實驗裝置,軌道上的B點(diǎn)固定一光電門,將連接小車的細(xì)線跨過滑輪系住小鉤碼,在A點(diǎn)釋放小車,測出小車上擋光片通過光電門的時間為△t.
(1)若擋光片的寬度為d,擋光片前端距光電門的距離為L,則小車的加速度a=_____.
(2)在該實驗中,下列操作步驟中必須做到的是_____
(A)要用天平稱量小車質(zhì)量
(B)每次改變鉤碼,需要測量其質(zhì)量(或重力)
(C)鉤碼的質(zhì)量應(yīng)該小些
(D)每次測量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)
(E)不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平
(3)若實驗中使用的擋光片寬度較寬,其他條件不變,則測出的小車加速度比真實值______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于萬有引力定律的發(fā)現(xiàn),符合歷史事實的是 ( )
A. 開普勒通過分析第谷的天文觀測數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許測出了萬有引力常量
C. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,笛卡兒測出了萬有引力常量
D. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了萬有引力常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,其中T1、T2為理想變壓器,r是輸電電阻燈L1、L2相同且阻值不變。現(xiàn)保持變壓器T1的輸入電壓不變,滑片P位置不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時,燈L1正常發(fā)光,則
A. 僅閉合S,燈L1會變亮
B. 僅閉合S,r消耗的功率會變大
C. 僅將滑片P下移,r消耗的功率會變小
D. 僅將滑片P上移,電流表示數(shù)會變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】飛機(jī)在2km的高空以360km/h的速度沿水平航線勻速飛行,飛機(jī)在地面上觀察者的正上方空投一包裹(取g=10m/s2,不計空氣阻力)
⑴包裹落地處離地面觀察者多遠(yuǎn)?離飛機(jī)的水平距離多大?
⑵求包裹著地時的速度大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】可升降轉(zhuǎn)椅由上下兩部分組成,連接上下的是其升降部分。結(jié)構(gòu)如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的A、B兩個金屬筒間密閉了一定質(zhì)量的氣體,(可視為理想氣體)已知A筒的橫截面積為s?裳刂B的光滑內(nèi)壁上下滑動且不漏氣,A筒以及上部座椅的質(zhì)量為m,兩桶間的氣體溫度為T1。室內(nèi)溫度上升使得AB內(nèi)氣體的高度有h1緩慢升高到h2該過程中氣體吸收的熱量為Q。已知重力加速度為g。外界大氣壓強(qiáng)恒為P0。求:
(1)過程中氣體內(nèi)能的增加量.
(2)氣體高度為h2時質(zhì)量為2m的人坐到座椅上,求穩(wěn)定后氣體的高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動,下列說法正確的是( 。
A. 因為速度大小始終不變,所以做的是勻速運(yùn)動
B. 因為角速度恒定不變,所以做的是角速度不變的周期運(yùn)動
C. 因為速度大小不變,所以加速度為零,處于平衡狀態(tài)
D. 做圓周運(yùn)動的物體,其所受外力的合力的方向一定指向圓心
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