【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動。打點計時器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動為勻加速運(yùn)動;卮鹣铝袉栴}:
(1)相鄰計數(shù)點的時間間隔T=__s,在打點計時器打出B點時,物塊的速度大小為_______m/s。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)物塊的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】所謂比值法定義,就是用兩個基本物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法。一般地,比值定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)屬性,它不隨定義所用的物理量大小取舍而改變。下列公式中,哪個不是用比值定義的( )
A.電場強(qiáng)度
B.加速度
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度
D.重力場強(qiáng)度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某市區(qū)的路邊交通警示牌有如圖所示標(biāo)記,表示在該路段汽車的限速是40km/h.則:
(1)該限速所指的是瞬時速度不得超過40km/h還是平均速度不得超過40km/h?
(2)有一輛汽車遇到情況后緊急剎車,以5m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動,經(jīng)過2s汽車最終停下,請分析說明:該汽車是否違章行駛?
(3)有一輛汽車遇到情況緊急剎車后,做勻減速直線運(yùn)動,經(jīng)時間t=1.5s停下,量得路面剎車的痕跡長x=9m,請分析說明:該汽車是否違章行駛?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,將兩個相同的電流計分別改裝成電流表A1(0~3A)和電流表A2(0~0.6A),把改裝后的兩個電流表并聯(lián)接入電路中測量電流,則下列說法中正確的是( )
A.A1和A2的指針偏角不同
B.A1和A2的內(nèi)阻之比為5:1
C.A1的讀數(shù)為1A時,A2的讀數(shù)也為1A
D.A1的讀數(shù)為1A時,干路中的電流為1.2A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針方向運(yùn)動,把一質(zhì)量為m的物體無初速的輕放在左端,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A. 物體一直受到摩擦力作用,大小為μmg
B. 物體最終的速度為v1
C. 開始階段物體做勻速直線運(yùn)
D. 物體在勻速階段物體受到的靜摩擦力向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿光滑圓臺形表演臺的側(cè)壁高速行駛,在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動。圖中粗線圓表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h。如果增大高度h,則下列關(guān)于摩托車說法正確的是( )
A. 對側(cè)壁的壓力FN增大
B. 做圓周運(yùn)動的周期T不變
C. 做圓周運(yùn)動的向心力F增大
D. 做圓周運(yùn)動的線速度增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某航天愛好者在赤道上觀測一顆在赤道平面內(nèi)運(yùn)行的衛(wèi)星,衛(wèi)星的運(yùn)行方向與地球的自轉(zhuǎn)方向相同,該愛好者測得該衛(wèi)星相鄰兩次從其頭頂正上方經(jīng)過的時間間隔為t,他從資料上查得:地球的自轉(zhuǎn)周期為T0,地球半徑為R,同步衛(wèi)星離地的高度為h0,由此他可測得該衛(wèi)星( )
A. 離地面的高度為
B. 做圓周運(yùn)動的周期為
C. 做圓周運(yùn)動的線速度大小為
D. 做圓周運(yùn)動的向心加速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為L的輕直棒一端可繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定一質(zhì)量為m的小球,小球擱在水平升降臺上,升降平臺以速度v勻速上升,下列說法正確的是( )
A. 小球做勻速圓周運(yùn)動 B. 當(dāng)棒與豎直方向的夾角為α時,小球的速度為
C. 棒的角速度逐漸增大 D. 當(dāng)棒與豎直方向的夾角為α時,棒的角速度為
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