12．如圖所示，輕彈簧的一端固定在墻上，小孩對彈簧的另一端施加一個向右的作用力讓彈簧伸長，那么，在彈簧伸長的過程中（　�。�
A．彈簧對小孩做正功B．彈簧的彈性勢能增加
C．小孩對彈簧做負功D．彈簧對墻壁做正功

分析 做功的條件是：力和物體在力的方向上發(fā)生位移．當力的方向與位移的方向相同做正功，相反做負功．彈簧的彈性勢能隨著形變量的增加而增大．

解答 解：A、彈簧對小孩的力的方向與作用點的位移方向相反，做負功．故A錯誤
B、因為彈簧在伸長，所以彈簧的彈性勢能增加，故B正確．
C、小孩對彈簧力的方向與作用點的位移方向同，則做正功．故C錯誤
D、因彈簧對墻壁的作用點不動，則不做功．故D錯誤
故選：B

點評 解決本題時，要明確判斷力是否做功的方法：除力外，關鍵是看力的作用點是否有位移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓提出了行星運動的三大定律
B．伽利略用“月-地檢驗”證實了萬有引力定律的普適性
C．水平飛行的子彈擊穿一塊原來靜止在光滑水平面上的木塊，因為子彈穿透木塊的過程中受到阻力作用，所以子彈和木塊組成的系統(tǒng)總動量不守恒
D．物體在恒力作用下可以做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一個20kg的小孩從高度為2.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為2.0m/s．取g=10m/s2，關于力對小孩做的功，以下結(jié)果正確的是（　�。�
A．重力做功360JB．阻力做功400JC．支持力做功40JD．合外力做功40J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．根據(jù)波爾理論，氫原子的能級公式為En=$\frac{A}{{n}^{2}}$（n為能級，A為基態(tài)能量），一個氫原子從n=4的能級向低能級躍遷，則下列分析正確的是（　�。�
A．該氫原子最多可以輻射3種不同頻率的光子
B．該氫原子一定可以輻射6種不同頻率的光子
C．該氫原子可能輻射的光子中頻率最大的光子能量為-$\frac{15A}{16}$
D．該氫原子可能輻射的光子中頻率最大的光子能量為$\frac{15A}{16}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，將兩條磁性很強且完全相同的磁鐵分別固定在質(zhì)量相等的小車上，若兩磁鐵的N、S極相互靠近，水平面光滑，現(xiàn)用兩手抓住小車使兩小車處于靜止狀態(tài)，將兩小車及磁鐵看做一個系統(tǒng)，以下說法正確的是（　　）
A．先放開左手，再放開右手后，系統(tǒng)總動量向左
B．先放開左手，再放開右手后，系統(tǒng)動量不守恒
C．兩手同時放開后，系統(tǒng)總動量始終為零
D．兩手同時放開后，系統(tǒng)總動量不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．有關功、功率和機械效率的說法中，正確的是（　�。�
A．功率不同的機械，做的功可能相等B．機械做功的時間越少，功率越大
C．機械的功率越大，做的功越多D．機械的功率越大，機械效率越高

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．如圖所示為“探究碰撞中的不變量”的實驗裝置示意圖．已知a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb，半徑分別是ra、rb，圖中P點為單獨釋放a球的平均落點，M、N是a、b小球碰撞后落點的平均位置．
（1）為了驗證動量守恒定律．需要測量OP間的距離x1，則還需要測量的物理量有測量OM的距離x2、測量ON的距離x3．（用相應的文字和字母表示）
（2）如果動量守恒，須滿足的關系式是max1=max2+mbx3（用測量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關于電磁波與機械波，下列說法正確的是（　　）
A．電磁波傳播不需要介質(zhì)，機械波傳播需要介質(zhì)
B．電磁波在任何介質(zhì)中傳播速率都相同，機械波在同一種介質(zhì)中傳播速率都相同
C．電磁波和機械波都能發(fā)生干涉
D．電磁波與機械波都不能發(fā)生衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為某質(zhì)點從t=0時刻開始加速度隨時間變化的圖象，t=4s時刻，質(zhì)點的速度剛好為零，則（　�。�
A．0～4s內(nèi)，質(zhì)點一直做加速運動
B．t=0時刻，質(zhì)點的速度為-9m/s
C．0～2s內(nèi)質(zhì)點的平均速度大小為7.5m/s
D．2～4s內(nèi)質(zhì)點的平均速度大小為7.5m/s

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同步練習冊答案