11．如圖所示，在一對等量正電荷的連線與中垂線上有a、b、c三點(diǎn)，三點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小分別為Ea、Eb、Ec，電勢分別為φa、φb、φc，一正電荷從電場中的a點(diǎn)移動到b點(diǎn)和c點(diǎn)，電場力做的功相等，則（　�。�
A．φb＜φc
B．a所在的直線是這對等量正電荷的連線
C．Ea的方向一定是水平向右的
D．有一個(gè)正電荷一定位于b、c之間的某位置

分析 對于等量同種點(diǎn)電荷的電場，運(yùn)用矢量合成的平行四邊形定則，確定求出兩電荷連線中垂線上各個(gè)點(diǎn)的合場強(qiáng)大小情況和方向特點(diǎn)，根據(jù)順著電場線方向電勢降低，判斷電勢的高低．

解答 解：A、由題，一正電荷從電場中的a點(diǎn)移動到b點(diǎn)和c點(diǎn)，電場力做的功相等，說明b與c兩點(diǎn)的電勢是相等的，故A錯(cuò)誤；
BD、等量同種點(diǎn)電荷的電場線與等勢面的分布如圖：由圖可知，在等量同種點(diǎn)電荷的電場中，電勢相等的點(diǎn)在等量正電荷的連線與中垂線的交點(diǎn)的兩側(cè)，或在兩個(gè)電荷的連線上點(diǎn)電荷的兩側(cè)．由題，a、b、c三點(diǎn)在等量正電荷的連線與中垂線上，所以b與c只能在某一個(gè)點(diǎn)電荷的兩側(cè)．bc所在的直線是這對等量正電荷的連線．故B錯(cuò)誤，D正確；
C、bc所在的直線是這對等量正電荷的連線，所以a所在的直線是這對等量正電荷的連線的中垂線，結(jié)合正等量同種點(diǎn)電荷的電場線的特點(diǎn)可知，a點(diǎn)處的場強(qiáng)的方向向左．故C錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是要明確兩個(gè)等量同種電荷連線的中垂線上的場強(qiáng)分布情況和電勢分布情況，沿著場強(qiáng)方向，電勢越來越低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動的加速度與其質(zhì)量成反比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面（如圖甲所示）、小車（設(shè)小車的質(zhì)量為M，但未具體測出）、計(jì)時(shí)器、米尺、彈簧秤，還有鉤碼若干．實(shí)驗(yàn)步驟如下（不考慮摩擦力的影響，重力加速度為g），完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中所缺的內(nèi)容：

（1）按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
（2）用彈簧秤沿斜面向上拉小車保持靜止，測出此時(shí)的拉力F；
（3）讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時(shí)間t，用米尺測量A1與A2之間的距離s，可以求得小車運(yùn)動的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$；
（4）已知A1與A2之間的距離s，實(shí)驗(yàn)時(shí)在小車中加鉤碼，所加鉤碼總質(zhì)量為m，要保持小車與鉤碼的合外力F不變，可以采用如下方法：用彈簧秤沿斜面拉著小車，將斜面的高度降低，直到彈簧秤的讀數(shù)為F為止．
（5）多次增加鉤碼，然后重復(fù)步驟（4）．在小車與鉤碼的合外力保持不變的情況下，利用（3）和（4）的測量和計(jì)算結(jié)果，可得鉤碼總質(zhì)量m與小車從A1到A2時(shí)間t的關(guān)系式為m=$\frac{F}{2s}$t2-M．
（6）利用實(shí)驗(yàn)中所測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的m-t2圖象，若該圖象的斜率為k，圖象在縱軸上截距的絕對值為b，那么根據(jù)該圖象求得小車的質(zhì)量M=b，小車所受的合外力大小為F=2ks．（用k、b和s表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述符合史實(shí)的是（　�。�
A．安培在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系
B．奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說
C．卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”將微小量放大，準(zhǔn)確的測定了靜電力常量
D．楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)用以下器材接成圖1所示的電路，并將原微安表盤改畫成如圖2所示，成功地改裝了一個(gè)簡易的“R1k”的歐姆表，使用中發(fā)現(xiàn)這個(gè)歐姆表用來測量阻值在10kΩ-20kΩ范圍內(nèi)的電阻時(shí)精確度令人滿意，表盤上數(shù)字“15”為原微安表盤滿偏電流一半處．所供器材如下：
A、Ig=100μA的微安表一個(gè)；         
B、電動勢E=1.5V，電阻可忽略不計(jì)的電池；
C、阻值調(diào)至14kΩ電阻箱R一個(gè)；     
D、紅、黑測試表棒和導(dǎo)線若干；

（1）原微安表的內(nèi)阻Rg=1kΩ；
（2）在圖1電路的基礎(chǔ)上，不換微安表和電池，圖2的刻度也不改變，僅增加1個(gè)電阻，就能改裝成“R1”的歐姆表．要增加的電阻應(yīng)接在ac之間 （填a、b、c），規(guī)格為15Ω；（保留兩位有效數(shù)字）
（3）畫出改裝成“R1”的歐姆表后的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的燈泡并聯(lián)后再與R=5Ω的定值電阻串聯(lián)，然后將這部分電路接到輸出電壓恒為E=8V的A、B兩端，燈泡兩端的電壓與通過燈泡的電流滿足圖乙所示關(guān)系，則（　�。�
A．圖甲中電流表示數(shù)為1.0A
B．圖甲中每個(gè)燈泡的電阻值為3Ω
C．圖甲中兩個(gè)燈泡消耗的總功率為3.0W
D．圖甲中A、B兩端的總功率為4.0W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，勻強(qiáng)電場區(qū)域和勻強(qiáng)磁場區(qū)域是緊鄰的，且長度足夠大，寬度相等均為d，電場方向在紙平面內(nèi)豎直向下，而磁場方向垂直紙面向里．一帶正電粒子從O點(diǎn)以速度v0沿垂直電場方向進(jìn)入電場，在電場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從A點(diǎn)離開電場進(jìn)入磁場，離開電場時(shí)帶電粒子在電場方向的位移為$\frac3h9xf7n{2}$，當(dāng)粒子從C點(diǎn)穿出磁場時(shí)速度方向與進(jìn)入電場O點(diǎn)時(shí)的速度方向一致．（帶電粒子重力不計(jì)）求
（l）帶電粒子從A點(diǎn)進(jìn)入磁場時(shí)的速度v；
（2）帶電粒子在電、磁場中運(yùn)動的總時(shí)間t；
（3）其它條件不變，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度至少變?yōu)樵瓉淼亩嗌俦稌r(shí)，粒子可返回電場．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，豎直放置的玻璃粗細(xì)均勻，內(nèi)壁光滑，瓶口處有閥門K，瓶內(nèi)有a、b兩部分用活塞分開的空氣，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S．開始時(shí)，打開閥門與周圍大氣相連，活塞靜止時(shí)，a、b的長度分別為2L、L，周圍大氣壓強(qiáng)為p0；現(xiàn)通過閥門K，不斷向b中充入空氣，活塞緩慢移動，整個(gè)過程中空氣溫度不變，瓶口處空氣體積可以忽略，把空氣當(dāng)成理想氣體．當(dāng)活塞向上移動的距離為0.5L，求：
（1）a中空氣的壓強(qiáng)
（2）b中充入的空氣與充氣前b中空氣的質(zhì)量之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，水平放置體積為V0的矩形容器內(nèi)打一個(gè)薄的活塞，活塞的截面積為S，與氣缸內(nèi)壁之間的滑動摩擦力為f，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力．在氣缸內(nèi)充有一定質(zhì)量的理想氣體，初始狀態(tài)體積為$\frac{1}{3}$V0，溫度為T0，氣體壓強(qiáng)與外界大氣均為P0．現(xiàn)緩慢加熱氣體，使活塞緩慢移動至氣缸口，求：
①活塞剛移動時(shí)，氣體的溫度；
②活塞剛移動至氣缸口時(shí)，氣體的溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．半徑為R的半圓柱形玻璃磚的橫截面如圖所示，O為圓心，光線Ⅰ沿半徑方向從a處射人玻璃后，恰在O點(diǎn)發(fā)生全反射．另一條光線Ⅱ平行于光線Ⅰ從最高點(diǎn)b射人玻璃磚后，折射到MN上的d點(diǎn)，測得Od=$\frac{1}{4}$R．則玻璃磚的折射率為（　�。�
A．n=$\sqrt{17}$B．n=2C．$\root{4}{17}$D．n=3

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