【題目】如圖所示,將小球甲、乙、丙(都可視為質(zhì)點(diǎn))分別從A、B、C三點(diǎn)由靜止同時(shí)釋放,最后都到達(dá)豎直面內(nèi)圓弧的最低點(diǎn)D,其中甲是從圓心A出發(fā)做自由落體運(yùn)動(dòng),乙沿弦軌道從一端B到達(dá)最低點(diǎn)D,丙沿圓弧軌道從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D,且C點(diǎn)很靠近D點(diǎn),如果忽略一切摩擦阻力,那么下列判斷正確的是(

A. 丙球最先到達(dá)D點(diǎn),乙球最后到達(dá)D點(diǎn)

B. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn),乙球最后到達(dá)D點(diǎn)

C. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn),丙球最后到達(dá)D點(diǎn)

D. 甲球最先到達(dá)D點(diǎn),無法判斷哪個(gè)球最后到達(dá)D點(diǎn)

【答案】B

【解析】A點(diǎn),AD距離為r,加速度為g,時(shí)間B點(diǎn),設(shè),BD距離為,加速度為,時(shí)間;C點(diǎn),簡諧振動(dòng),周期,時(shí)間,明顯甲球最先到達(dá)D點(diǎn),乙球最后到達(dá)D點(diǎn),B正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究做功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,通過數(shù)根相同的橡皮條和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系,得到數(shù)據(jù)如表所示,則下述說法中正確的是  

A

B

C

橡皮條數(shù)

速度

速度的平方

1

2

3

4

A. 利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加

B. 每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放

C. 從表格A列和B列對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比例關(guān)系

D. 從表格A列和C列對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比例關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊AB放在轉(zhuǎn)盤上,兩者用長為L的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K, A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個(gè)裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。開始時(shí),繩恰好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說法正確的是

A. 當(dāng)時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤會(huì)滑動(dòng)

B. 當(dāng)時(shí),繩子一定有彈力

C. ω范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直變大

D. ω范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置,ACBD是兩塊擋板AB是一個(gè)小孔,O是波源,圖中已畫出波源所在區(qū)域的傳播情況,每兩條相鄰的波紋(圖中曲線)之間距離表示一個(gè)波長,則對(duì)于波經(jīng)過孔之后的傳播情況,下列描述正確的是(

①此時(shí)能明顯觀察到波的衍射現(xiàn)象

②如果將孔AB擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象

③擋板前后波紋及間距離相等

④如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能明顯觀察到衍射現(xiàn)象.

A. 只有②④ B. 只有②

C. 只有①②③ D. ①②③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為45°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相接,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直平面內(nèi),A、C兩點(diǎn)等高.質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點(diǎn),g10m/s2.求:

(1)求滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)若使滑塊能到達(dá)C點(diǎn),求滑塊至少從離地多高處由靜止開始下滑;

(3)若滑塊離開C處后恰能垂直打在斜面上,求滑塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體從某一高度自由落下,落到豎直立于地面的輕彈簧上,然后壓縮彈簧到最低點(diǎn),如圖所示在此過程中,物體重力勢(shì)能的減少量和動(dòng)能的最大值分別為,彈簧彈性勢(shì)能的最大值為,它們之間的關(guān)系是  

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是示波器原理圖,電子被電壓為U1的加速電場(chǎng)加速后射入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后電子打在熒光屏上的P點(diǎn),P點(diǎn)與O點(diǎn)的距離叫做偏轉(zhuǎn)距離,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板長為L,板間距離為d,為了增大偏轉(zhuǎn)距離,下列措施可行的是

A. 增大U1 B. 增大U2 C. 增大L D. 增大d

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中, 是完全相同的兩只燈泡,線圈L的電阻可以忽略,下面說法中正確的是

A. 合上開關(guān)S接通電路時(shí), 同時(shí)亮

B. 合上開關(guān)S接通電路時(shí), 先亮, 后亮

C. 斷開開關(guān)S切斷電路時(shí), 先滅, 后滅

D. 斷開開關(guān)S切斷電路時(shí), 先滅, 后滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)探究物體加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),利用測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的a-F圖象,根據(jù)圖象可知( )

A.圖1不過原點(diǎn)可能是沒有平衡摩擦力

B.圖2的物體質(zhì)量大于圖1對(duì)應(yīng)的物體質(zhì)量

C.圖2不過原點(diǎn)一定是作圖錯(cuò)誤導(dǎo)致

D.圖1線末端彎曲是因?yàn)楦淖兝時(shí)沒有平衡摩擦力導(dǎo)致

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