（6分）在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：            。（選填“變”或“不變”）

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是         

A．理想實(shí)驗(yàn)法                  B．等效替代法

C．控制變量法                  D．建立物理模型法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，在探究“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定于P點(diǎn)，另一端連接兩個(gè)彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤，將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)．現(xiàn)讓F2大小不變，方向沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)某一角度，要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn)，則F1的大小及圖中β（β＞90°）角的變化可能是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1和F2，以兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線表示的力是F3，用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F4．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）下列說法中正確的是
BC
BC
．
A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正視彈簧秤的刻度
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長(zhǎng)某一長(zhǎng)度時(shí)，只需記錄結(jié)點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的示數(shù)
（2）彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為
4.00
4.00
N（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，甲圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為
1.881
1.881
mm．

（2）如圖乙所示，在探究“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定于P點(diǎn)，另一端連接兩個(gè)彈簧秤，分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤，將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn)．現(xiàn)讓F2大小增大，方向不變，要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn)，則F1的大小及圖中β（β＞90°）角的變化可能是
BC
BC
：
A．增大F1的同時(shí)增大β角           B．減小F1的同時(shí)減小β角
C．增大F1的同時(shí)減小β角           D．減小F1的同時(shí)增大β角
（3）如圖丙所示，是用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究“物體的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．
①為了使小車所受的合力等于繩子的拉力，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作必要的調(diào)整，請(qǐng)你寫出該如何調(diào)整：
傾斜木板以平衡摩擦力
傾斜木板以平衡摩擦力
．
②保持小車所受拉力不變，改變小車的質(zhì)量，測(cè)得了下表所示的6組數(shù)據(jù)：
組別 1 2 3 4 5 6
m/kg 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
a/m?s-2 0.95 0.72 0.61 0.49 0.40 0.35
請(qǐng)根據(jù)6組數(shù)據(jù)在上圖中選擇合適的坐標(biāo)作出加速度與質(zhì)量的關(guān)系圖線．
③如果鉤碼的重力越來越大時(shí)，小車的加速度會(huì)無限制地增加嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答理由和結(jié)論：
不會(huì)，對(duì)于鉤碼來說合外力小于重力，加速度小于重力加速度
不會(huì)，對(duì)于鉤碼來說合外力小于重力，加速度小于重力加速度
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須
 

A．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)                B．每次都把橡皮條拉直
C．每次橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置           D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
（2）操作過程中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的選項(xiàng)是
 
（填字母代號(hào)）
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
E．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩之間的夾角為90°，以便算出合力的大�。�

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