9.無線通信是利用電磁波信號可以在自由空間中傳播的特性進(jìn)行信息交換的一種通信方式.其中的“藍(lán)牙”技術(shù)在生活中很常見,它實際上是一種短距離無線電技術(shù),利用“藍(lán)牙”技術(shù),能夠有效地簡化掌上電腦、筆記本電腦和移動電話手機(jī)等移動通信終端設(shè)備之間的通信.藍(lán)牙”技術(shù)最明顯的缺點是受距離限制,即設(shè)備間超過一定距離就無法通信.某中學(xué)物理學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗來研究移動設(shè)備的“藍(lán)牙”通信能力,讓兩輛帶有“藍(lán)牙”通信能力且總質(zhì)量相等的小車A、B分別沿左圖示的足夠長的軌道a1和b1勻速運動,如圖1所示,兩車的速度分別為vA=10m/s和vB=5m/s 同方向勻速行駛,兩軌道的距離為d=5$\sqrt{3}$m,當(dāng)兩車間的距離超過L=10$\sqrt{3}$m時兩車就無法“藍(lán)牙”通信.

(1)若兩車在直軌道上運動時所受的阻力大小與速度關(guān)系滿足Ff=kv2(其中k為常數(shù)),求A、B兩車在直軌道上勻速運動時發(fā)動機(jī)提供的機(jī)械功率之比為多少?
(2)求兩車在直軌道上同方向運動的過程中,最長能連續(xù)通信多少時間?(忽略信號傳遞的時間)
(3)實驗小組通過上述實驗后發(fā)現(xiàn),直線軌道會受場地的限制會影響實驗的連續(xù)測試能力,決定將軌道改為圓形,如圖2所示,讓A、B兩車分別在軌道a2和b2順時針勻速圓周運動,軌道a2和b2的半徑分別為R1=10m和R2=20m,求這種情形兩車最長能連續(xù)通信多少時間?

分析 (1)當(dāng)牽引力等于阻力時,小車做勻速運動,根據(jù)P=Fv=fv即可求的功率比值;
(2)利用幾何關(guān)系求的間距為L時沿軌道方向的距離即可求的時間;
(3)根據(jù)v=ωr求的角速度,根據(jù)幾何關(guān)系即可求的

解答 解:(1)當(dāng)牽引力等于阻力時,機(jī)車勻速運動,則有:
$F={F}_{f}=k{v}^{2}$ 
P=Fv
代入數(shù)值可得:$\frac{{P}_{A}}{{P}_{B}}=\frac{8}{1}$
(2)兩車沿軌道方向的距離為X時,恰好能通信,由幾何關(guān)系可知:
L2=x2+d2
代入數(shù)據(jù)解得:x=15m
能連續(xù)通信時間t1,滿足:vAt-vBt=2x
代入數(shù)據(jù)解得:t=6s
(3)兩車在軌道做圓周運動的角速度分別為:
${ω}_{A}=\frac{{v}_{A}}{{R}_{1}}=1rad/s$  
${ω}_{B}=\frac{{v}_{B}}{{R}_{2}}=\frac{1}{4}rad/s$
如圖所示,當(dāng)兩車恰能通信時分別位于M1和N1,由幾何知識可知,△M1N1O為直角三形,其中α=60°,則兩車能連續(xù)通信時間t′滿足:
ωAt′-ωBt′=2a
解得:$t′=\frac{8π}{9}s$
答:(1)A、B兩車在直軌道上勻速運動時發(fā)動機(jī)提供的機(jī)械功率之比為8:1
(2)最長能連續(xù)通信時間為6s
(3)這種情形兩車最長能連續(xù)通信時間為$\frac{8π}{9}s$

點評 本題主要考查了藍(lán)牙能通訊的臨界值問題,利用幾何關(guān)系求的,能夠把物體的幾何關(guān)系圖象畫出是關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
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A.滑動前m1與m2的角速度之比ω1:ω2=3:1
B.滑動前m1與m2的向心加速度之比a1:a2=1:3
C.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動
D.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動

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(1)導(dǎo)彈的加速度大小a;
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4.物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)通過下面實驗探究,獲得體驗.
如圖甲,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙袋l處打一個繩結(jié)A,2l處打另一個繩結(jié)B.請一位同學(xué)幫助用秒表計時.如圖乙所示,做了四次體驗性操作.
操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大小.
操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
(1)操作2與操作1相比,體驗到繩子拉力較大的是操作2;
操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動2周.體驗此時繩子拉力的大小.
(2)操作3與操作1相比,體驗到繩子拉力較大的是操作3;
操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。
(3)操作4與操作1相比,體驗到繩子拉力較大的是操作4;
(4)總結(jié)以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān).若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運動時,半徑越大,所受的向心力也越大”.你認(rèn)為這一說法是否正確?為什么?
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1.下列說法正確的是( 。
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18.如圖甲所示為電場中的一條電場線,在電場線上建立坐標(biāo)軸,則坐標(biāo)軸上O~x2間各點的電勢分布如圖乙所示,則( 。
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B.彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力
C.繩OA對球A的拉力大小一定等于1.5mg
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