【題目】如圖所示,MN、PQ是平行金屬板,板長為L,兩板間距離為d,在PQ板的上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場.一個電荷量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電粒子以速度v0從MN板邊緣沿平行于板的方向射入兩板間,結(jié)果粒子恰好從PQ板左邊緣飛進(jìn)磁場,然后又恰好從PQ板的右邊緣飛進(jìn)電場.不計粒子重力.試求:
(1)兩金屬板間所加電壓U的大。
(2)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的萬有引力為零,假設(shè)地球是質(zhì)量分布均勻的球體,如圖若在地球內(nèi)挖一球形內(nèi)切空腔,有一小球自切點A自由釋放,則小球在球形空腔內(nèi)將做( )
A.勻速直線運(yùn)動
B.加速度越來越大的直線運(yùn)動
C.勻加速直線運(yùn)動
D.加速度越來越小的直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運(yùn)動的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是( )
A.A,B碰撞前的總動量為3kgm/s
B.碰撞時A對B所施沖量為﹣4Ns
C.碰撞前后A的動量變化為4kgm/s
D.碰撞中A,B兩球組成的系統(tǒng)損失的動能為10J
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【題目】物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化( )
A.把物體從赤道拿到南極B.把物體放到加速上升的電梯里
C.把物體放到抽成真空中的容器里D.用一個氣球使物體懸浮在屋子內(nèi)
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【題目】2011年7月23日,甬溫線D301次列車與D3115次列車發(fā)生追尾事故,事故共造成了40人死亡,200多人受傷,從而引發(fā)了廣大民眾對我國高鐵運(yùn)行安全的關(guān)注和擔(dān)憂.若在水平直軌道上有一列以額定功率行駛的列車,所受阻力與質(zhì)量成正比,由于發(fā)生緊急情況,使最后幾節(jié)車廂與車體分離,分離后車頭保持額定功率運(yùn)行,則( )
A.車頭部分所受牽引力增大,速度也增大
B.車頭部分所受牽引力減小,速度也減小
C.脫離部分做勻減速運(yùn)動,車頭部分做勻加速運(yùn)動
D.分離出的車廂越多,車頭能獲得的最大速度越大
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【題目】如圖中虛線為勻強(qiáng)電場中與場強(qiáng)方向垂直的等間距平行直線,兩粒子M、N質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對值也相等.現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出,兩粒子在電場中運(yùn)動的軌跡分別如圖中兩條實線所示.點a、b、c為實線與虛線的交點.已知O點電勢高于c點,若不計重力,則( )
A.M帶負(fù)電荷,N帶正電荷
B.N在a點的速度與M在c點的速度大小相同
C.N在從O點運(yùn)動至a點的過程中克服電場力做功
D.M在從O點運(yùn)動至b點的過程中,電場力對它做的功等于零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場強(qiáng)按E=E0-kt(E0、k均為大于零的常數(shù),取水平向左為正方向)變化的電場中,物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)t=0時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài).若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且電場空間和墻面均足夠大,下列說法正確的是( )
A. 物體開始運(yùn)動后加速度先增加、后減小
B. 物體開始運(yùn)動后加速度不斷增大
C. 經(jīng)過時間,物體在豎直墻壁上的位移達(dá)最大值
D. 經(jīng)過時間,物體運(yùn)動速度達(dá)最大
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【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面的半圓形導(dǎo)軌在B點銜接,導(dǎo)軌半徑R,一個質(zhì)量為m的靜止物塊在A處壓縮彈簧,把物塊釋放,在彈力的作用下獲得一個向右的速度,當(dāng)它經(jīng)過B點進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運(yùn)動恰能完成半圓周運(yùn)動到達(dá)C點,求:
(1)彈簧對物塊的彈力做的功;
(2)物塊從B至C克服摩擦阻力所做的功;
(3)物塊離開C點后落回水平面時動能的大小.
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