A. | 該實(shí)驗(yàn)是盧瑟福子核式結(jié)構(gòu)的證據(jù) | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了運(yùn)姆遜原子模型的正確性 | |
C. | a粒子與原子中的電子碰撞會(huì)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn) | |
D. | 絕大多數(shù)的a粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn) |
分析 明確α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的內(nèi)容以及造成這種現(xiàn)象的原因,知道α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盧瑟福子核式結(jié)構(gòu)的證據(jù).
解答 解:A、B、α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型的假設(shè),從而否定了湯姆孫原子模型的正確性,故A正確,B錯(cuò)誤.
C、由于a粒子的質(zhì)量遠(yuǎn)大于原子中的電子的質(zhì)量,所以a粒子與原子中的電子碰撞不會(huì)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn).故C錯(cuò)誤;
D、α粒子散射實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是:絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn);少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn);極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)(偏轉(zhuǎn)角度超過(guò)90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,被反彈回來(lái)),故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)要明確其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,了解該實(shí)驗(yàn)的歷史背景和歷史作用,理解少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的角度偏轉(zhuǎn)的原因.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 玻璃中的氣泡看起來(lái)特別明亮是光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的偏振 | |
C. | 變化的電場(chǎng)周?chē)灰欢óa(chǎn)生變化的磁場(chǎng) | |
D. | 可以通過(guò)邁克爾孫-莫雷實(shí)驗(yàn)得出:不論光源與觀察者做怎樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng),光速都是一樣的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩物塊的質(zhì)量相等 | |
B. | 兩物塊落地時(shí)重力做功的功率不同 | |
C. | 從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊所用時(shí)間不等 | |
D. | 從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊重力勢(shì)能的變化量相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2μmgL | B. | $\frac{1}{2}$μmgL | C. | μ(M+m)gL | D. | μmgL |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容器的電容將減小 | B. | 電容器的電量將增加 | ||
C. | 表的指針向左偏轉(zhuǎn) | D. | 表的指針向右偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 有的波只能發(fā)生干涉現(xiàn)象.有的波只能發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
B. | 產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的必要條件之一,就是兩列波的頻率相等 | |
C. | 能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象的條件是障礙物的尺寸與波長(zhǎng)比較相差不多或比波長(zhǎng)更小 | |
D. | 在干涉圖樣中,振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)城的質(zhì)點(diǎn).其位移始終保持最大;振動(dòng)減弱區(qū)域的質(zhì)點(diǎn),其位移始終保特最小 | |
E. | 當(dāng)觀測(cè)者靠近波源時(shí),接受到的波的頻率會(huì)大于波源的振動(dòng)頻率 |
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