分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定所需測(cè)量的物理量,從而確定不需要的器材以及缺少的器材.
(2)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的速度,從而得出動(dòng)能的增加量,根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要天平,時(shí)間可以通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器直接得出,不需要秒表,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,不需要低壓直流電源.
缺少低壓交流電源,因?yàn)橐獪y(cè)量點(diǎn)跡間的距離,還缺少刻度尺.
(2)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(7.51-3.51)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=1.00m/s,則動(dòng)能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}×0.5×1J=0.250J$,重力勢(shì)能的減小量$△{E}_{p}=mgh=0.5×9.8×5.30×1{0}^{-2}$J=0.260J.
故答案為:(1)天平、秒表、低壓直流電源; 低壓交流電源,刻度尺;(2)1.00,0.260,0.250.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,掌握紙帶的處理方法,會(huì)根據(jù)紙帶求解瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能的增加量,會(huì)根據(jù)下降的高度求解重力勢(shì)能的減小量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同國(guó)家發(fā)射同步通信衛(wèi)星的地點(diǎn)不同,但這些衛(wèi)星軌道一定在同一平面內(nèi) | |
B. | 同步通信衛(wèi)星定點(diǎn)在地球上空某處,各個(gè)同步通信衛(wèi)星的角速度相同,但線速度可以不同 | |
C. | 為避免同步通信衛(wèi)星在軌道上相撞,應(yīng)使它們運(yùn)行在不同的軌道上 | |
D. | 同步通信衛(wèi)星能在距赤道上空不同的高度上運(yùn)行 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物塊做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),加速度為g | |
B. | Q點(diǎn)速度vQ=$\sqrt{3gl}$ | |
C. | 初速度v0=b$\sqrt{\frac{gsinθ}{2l}}$ | |
D. | 物塊由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所用的時(shí)間t=$\sqrt{\frac{2l}{g}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體b對(duì)物體a的摩擦力方向豎直向上 | |
B. | 物體a將受到兩個(gè)摩擦力的作用 | |
C. | 物體b共受到三個(gè)力的作用 | |
D. | 物體a受到墻的壁摩擦力大小將隨F的增大而增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 | |
B. | 衛(wèi)星的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度 | |
C. | 衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)受到的向心力大小為G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$ | |
D. | 衛(wèi)星距離地面的高度為$\root{3}{\frac{GT{M}^{2}}{4{π}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扶梯a向上加速,扶梯b向上勻速 | B. | 扶梯a向上勻速,扶梯b向上加速 | ||
C. | 扶梯a向上減速,扶梯b向上勻速 | D. | 扶梯a向上加速,扶梯b向上加速 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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