【題目】某同學(xué)利用圖所示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是______。
A.細(xì)線必須與長木板平行
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
D.平衡小車與長木板間的摩擦力
(2)圖所示為實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶的一部分,則O、E兩點(diǎn)間的距離為_______cm;
(3)圖所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至計(jì)時(shí)器打下的第1個(gè)點(diǎn)之間的距離,t為相應(yīng)的時(shí)間),則斜率表示______,小車的加速a=_______m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
【答案】 (1)AB (2)1.82(1.81~1.84) ; (3)a 0.933
【解析】(1)細(xì)線必須與長木板平行,以減小誤差,選項(xiàng)A正確;先接通電源再釋放小車,選項(xiàng)B正確;此實(shí)驗(yàn)中無需小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量,也不需要平衡小車與長木板間的摩擦力,選項(xiàng)CD錯(cuò)誤;故選AB.
(2)最小刻度是毫米的刻度尺讀數(shù)要估讀到最小刻度的下一位,故拿零來補(bǔ)充估測(cè)值位置
所以OE間的距離為1.83cm.
(3)由公式S=at2知圖象的斜率表示a,即加速度的二分之一;解得:
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))沿斜面勻加速下滑,依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn).已知AB=18 m,BC=30 m,小球經(jīng)過AB和BC兩段所用的時(shí)間均為2 s,則小球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度大小分別是( )
A. 12 m/s,13 m/s,14 m/s
B. 10 m/s,14 m/s,18 m/s
C. 8 m/s,10 m/s,16 m/s
D. 6 m/s,12 m/s,18 m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10 s。
(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填在下面的橫線上。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) | B | C | D | E | F |
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
通過計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車 的速度 | ____ | 0.48 | ____ | 0.64 | 0.72 |
(2)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)零點(diǎn),將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上,并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線________。
(3)根據(jù)第(2)問中畫出的v-t圖線,求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________ m/s2。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,正確的是______.
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧測(cè)力計(jì)都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________.
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)上圖是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中___________(填“圖甲”或“圖乙”)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 沖量的方向有可能和動(dòng)量的方向相反
B. 作用在物體上的合外力越大,物體動(dòng)量的變化就越快
C. 作用在物體上的合外力恒定不變時(shí),物體的動(dòng)量也保持恒定不變
D. 動(dòng)量變化量的大小一定和動(dòng)量大小的變化量相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9 kg的木板,其右端恰好和1/4光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對(duì)接(木板的水平上表面與圓弧軌道相切),木板右端放有一質(zhì)量m0 =2 kg的物體C(可視為質(zhì)點(diǎn)),已知圓弧軌道半徑R=0.9 m,F(xiàn)將一質(zhì)量m=4 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),由軌道頂端A點(diǎn)無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上木板,并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行,最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)u1=0. 25,物體C與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)u2=0.1。取g=10m/s2。
求: (1)滑塊到達(dá)圓弧的B端時(shí),軌道對(duì)它的支持力大小FN。
(2)木板的長度l。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸傳播,=0,和=0.05 s時(shí)的波形圖分別為圖示的實(shí)線和虛線,質(zhì)點(diǎn)P是介質(zhì)中的一點(diǎn),且在0時(shí)刻的坐標(biāo)為(4 m,0)
①周期大于0.05 s,求波速;
②若周期小于0.05 s,并且波速為600 m/s,求質(zhì)點(diǎn)P在0~0.05 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小和路程。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于飽和汽與飽和汽壓的說法中,正確的是
A. 相同溫度下,各種液體的飽和汽壓都相同
B. 溫度不變時(shí),飽和汽壓隨飽和汽體積的增大而增大
C. 液面上部的蒸汽達(dá)到飽和時(shí),就沒有液體分子從液面飛出
D. 對(duì)于同一種液體,飽和汽壓隨溫度升高而增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上,用輕彈簧相連接的質(zhì)量均為2Kg的A、B兩物體都以速度向右運(yùn)動(dòng),彈簧處于原長。質(zhì)量為4Kg的物體C靜止在前方,如圖所示,B與C發(fā)生碰撞后粘合在一起運(yùn)動(dòng),在以后的運(yùn)動(dòng)中,求:
(1)彈性勢(shì)能最大值為多少?
(2)當(dāng)的速度為零時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為多少?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com