分析 ①由圖讀出波長(zhǎng),由波速公式v=$\frac{λ}{T}$求得波的傳播速度;
②波在t時(shí)間內(nèi)傳播的距離為x=vt,根據(jù)幾何關(guān)系求得2 s內(nèi)人相對(duì)于波運(yùn)動(dòng)的距離,結(jié)合兩波的形狀,求解在t=2s的時(shí)間內(nèi)人遇到波峰的個(gè)數(shù).
解答 解:①由圖讀出波長(zhǎng)為 λ=4m,則波的傳播速度為:
v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{4}{2}$=2m/s;
②波在t=2s時(shí)間內(nèi)傳播的距離為:
x1=vt=2×2m=4m
人在t=2s運(yùn)動(dòng)的距離為:
x2=v人t=4×2m=8m
則人相對(duì)于波運(yùn)動(dòng)的距離為:
△x=x1+x2=12m=3λ
所以在t=2s的時(shí)間內(nèi)人遇到3個(gè)波峰.
答:①波的傳播速度為2m/s.
②在t=2s的時(shí)間內(nèi)人遇到3個(gè)波峰.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,由圖能讀出波長(zhǎng),求得波速.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體一定做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | B. | 物體一定做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 物體有可能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | D. | 物體一定做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度方向和速度方向可能相反 | |
B. | 物體的速度為零,其加速度也一定為零 | |
C. | 物體的速度變化越大,加速度一定越大 | |
D. | 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m{g}^{2}t}{2}$,mg2t | B. | mg2t,$\frac{m{g}^{2}t}{2}$ | C. | 0,0 | D. | $\frac{m{g}^{2}t}{4}$,$\frac{m{g}^{2}t}{2}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力為$\frac{μmg}{2}$ | |
B. | 最終A、B、C一起向右以$\frac{{v}_{0}}{3}$做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若要使物塊A、B恰好不相碰,物塊A的初速度v0=$\sqrt{2μgx}$ | |
D. | 若要使物塊A、B恰好不相碰,物塊A的初速度v0=$\sqrt{3μgx}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩次上升的最大高度相比較為H<h | |
B. | 有磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體棒所受合力的功大于無(wú)磁場(chǎng)時(shí)合力的功 | |
C. | 有磁場(chǎng)時(shí),電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{1}{2}$mv02 | |
D. | 有磁場(chǎng)時(shí),ab上升過(guò)程的最小加速度為gsinθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 上升過(guò)程中金屬桿的加速度逐漸增小 | |
B. | 上升過(guò)程的時(shí)間比下降過(guò)程的時(shí)間短 | |
C. | 上升過(guò)程中安培力的沖量比下降過(guò)程中的沖量大 | |
D. | 上升過(guò)程中克服安培力做的功比下降過(guò)程中的多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能守恒時(shí),物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變 | |
B. | 物體處于平衡狀態(tài)時(shí),機(jī)械能一定守恒 | |
C. | 物體機(jī)械能的變化等于合力對(duì)它做的功 | |
D. | 物體所受合力不為零時(shí),其機(jī)械能可以守恒 |
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