【題目】如圖所示，某同學(xué)將一小球水平拋出，最后球落在了正前方小桶的左側(cè)，不計(jì)空氣阻力．為了能將小球拋進(jìn)桶中，他可采取的辦法是（ ）

A.保持拋出點(diǎn)高度不變，減小初速度大小
B.保持拋出點(diǎn)高度不變，增大初速度大小
C.保持初速度大小不變，降低拋出點(diǎn)高度
D.減小初速度大小，同時(shí)降低拋出點(diǎn)高度

【答案】B
【解析】解：設(shè)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0 ， 拋出點(diǎn)離桶的高度為h，水平位移為x，則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：t= ，水平位移為：x=v0t=v0 ，
AB、由上式分析可知，要增大水平位移x，可保持拋出點(diǎn)高度h不變，增大初速度v0 ． 故B正確，A錯(cuò)誤．
CD、由上式分析可知，要增大水平位移x，可保持初速度v0大小不變，增大拋出點(diǎn)高度h．故CD錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平拋運(yùn)動(dòng)，需要了解特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長(zhǎng)的輕繩懸掛在天花板上，P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示．將兩球由靜止釋放．在各自軌跡的最低點(diǎn)，（ ）

A.P球的速度一定大于Q球的速度
B.P球的動(dòng)能一定小于Q球的動(dòng)能
C.P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力
D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】半徑R=40cm豎直放置的光滑圓軌道與水平直軌道相連接如圖所示．質(zhì)量m=50g的小球A以一定的初速度由直軌道向左運(yùn)動(dòng)，并沿圓軌道的內(nèi)壁沖上去．如果小球A經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)的速度v1=6m/s，小球A經(jīng)過(guò)軌道最高點(diǎn)M后作平拋運(yùn)動(dòng)，平拋的水平距離為1.6m，（g=10m/s2）．求：

（1）小球經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)M時(shí)速度多大；
（2）小球經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)M時(shí)對(duì)軌道的壓力多大；
（3）小球從N點(diǎn)滑到軌道最高點(diǎn)M的過(guò)程中克服摩擦力做的功是多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊以的速度滑上光滑的斜面D點(diǎn)做勻減速運(yùn)動(dòng)，途經(jīng)A、B兩點(diǎn)。已知在A點(diǎn)時(shí)的速度是B點(diǎn)時(shí)的速度的2倍，由B點(diǎn)再經(jīng)0.5秒，物塊滑到斜面頂點(diǎn)C，速度變?yōu)榱悖?/span>A、B相距0.75米，求：

（1）物體的加速度；

（2）斜面的長(zhǎng)度；

（3）物體由D運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ＡＢ和ＣＤ為兩個(gè)對(duì)稱(chēng)斜面，其上部足夠長(zhǎng)，下部分分別與一個(gè)光滑的圓弧面的兩端相切，圓弧圓心角為120°，半徑Ｒ＝2.0ｍ，一個(gè)質(zhì)量為ｍ＝1ｋｇ的物體在離弧高度為ｈ＝3.0ｍ處，以初速度4.0ｍ／ｓ沿斜面運(yùn)動(dòng)，若物體與兩斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，重力加速度ｇ＝10ｍ／ｓ2，則


（1）物體在斜面上（不包括圓弧部分）走過(guò)路程的最大值為多少？
（2）試描述物體最終的運(yùn)動(dòng)情況．
（3）物體對(duì)圓弧最低點(diǎn)的最大壓力和最小壓力分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，修正帶是通過(guò)兩個(gè)齒輪的相互咬合進(jìn)行工作的．其原理可簡(jiǎn)化為圖2所示模型．則A、B兩點(diǎn)具有相同的（ ）

A.角速度
B.周期
C.向心加速度的大小
D.線速度的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中，需用天平測(cè)出重物的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中，需用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
C.可以用公式v=gt來(lái)計(jì)算重錘的速度
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，再釋放紙帶

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)為2L，將彈簧豎直放置在水平地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)．現(xiàn)將該彈簧水平放置（如圖2所示，彈簧圖略縮�。�，一端固定在A點(diǎn)，另一端與物塊P接觸但不連接．AB是長(zhǎng)度為5L的水平軌道，B端與半徑為L(zhǎng)的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD在豎直方向上，如圖所示．物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．用外力推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮至長(zhǎng)度為L(zhǎng)處，然后釋放P，P開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g．

（1）求當(dāng)彈簧壓縮至長(zhǎng)度為三時(shí)的彈性勢(shì)能Ep；
（2）若P的質(zhì)量為m，求物體離開(kāi)圓軌道后落至AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離s；
（3）為使物塊P滑上圓軌道后又能沿圓軌道滑回，求物塊P的質(zhì)量取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個(gè)水平面上,一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微(增大些或減小些)調(diào)整后固定．再將該圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣的水平推力F向右推該工件，則下列說(shuō)法中正確的是：

A. 該工件仍可能向右勻速運(yùn)動(dòng)

B. 該工件P可能向右加速運(yùn)動(dòng)

C. A或B棍受到的摩擦力可能等于F/2

D. A或B棍受到的摩擦力可能大于F/2

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