2.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.等效替代法      C.控制變量法      D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;
②遺漏的內(nèi)容分別是C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”和E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”.

分析 在實(shí)驗(yàn)中F和F′分別由平行四邊形定則及實(shí)驗(yàn)得出,明確理論值和實(shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確答題.
本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意該實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理和操作中的注意事項(xiàng)確定遺漏的步驟內(nèi)容.

解答 解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法.
故選:B
(3)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E,C中未記下兩條細(xì)繩的方向,E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.
故答案為:(1)F′,(2)B,(3)①C  E
②C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”;
E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 (  )
A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是A    
A.控制變量法   B.假設(shè)法    C.理想實(shí)驗(yàn)法
(2)下列說法中正確的是CD
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量.
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-$\frac{1}{m}$圖象.
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小.
(3)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是如圖乙中的圖D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,以下說法中正確的是(  )
A.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),兩細(xì)繩之間的夾角必須為90°,以便求出合力的大小
B.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合
C.若用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉力的圖示F′不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
D.兩個(gè)分力間的夾角要盡量大些

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為10kg的物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,在F=80N力的作用下前進(jìn)了40m,(g取10m/s2)求下列兩種情況下物體的末動(dòng)能:
(1)力與水平面成30°角,斜向上拉物體從靜止開始運(yùn)動(dòng);
(2)力與水平面成30°角,斜向下推物體從靜止開始運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,閉合金屬線圈a懸掛在通電長直導(dǎo)線b的正上方,且和b在同一豎直平面內(nèi),當(dāng)b中的電流強(qiáng)度突然減小時(shí),下列說法正確的是( 。
A.線圈a中產(chǎn)生順時(shí)針方向的電流,懸線張力變小
B.線圈a中產(chǎn)生順時(shí)針方向的電流,懸線張力增大
C.線圈a中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流,懸線張力變小
D.線圈a中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流,懸線張力增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有一橫截面為四分之一圓周的柱狀玻璃體)OPQ,OP=OQ=R,一束單色光由空氣垂直O(jiān)P面射入玻璃體,在OP面上的入射點(diǎn)為A,OA=$\frac{R}{2}$,此單色光通過玻璃體后沿BD方向射出,且與x軸交于D點(diǎn),OD=$\sqrt{3}$R,求:
(1)該玻璃的折射率是多少?
(2)假設(shè)光在空氣中的速度為c,光沿路徑ABD從A點(diǎn)傳播到D所需要的時(shí)間是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.汽車以一定的速度通過拱形橋頂部時(shí),車對(duì)橋的壓力F與車的重力G大小相比較,下列關(guān)系正確的是( 。
A.F>GB.F<G
C.F=GD.以上關(guān)系均有可能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,豎直放置的長直導(dǎo)線通以恒定電流,有一矩形線圈與導(dǎo)線在同一平面上,在下列狀況中線框中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( 。
A.導(dǎo)線中電流強(qiáng)度變小B.線框向右平動(dòng)
C.線框向下平動(dòng)D.線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案