如圖所示,豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水,內(nèi)有一個(gè)紅蠟塊能在水中勻速上。诩t蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時(shí),玻璃管向右運(yùn)動(dòng).則下列說(shuō)法中正確的是
A.若玻璃管做勻速直線運(yùn)動(dòng),則蠟塊的合運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.若玻璃管做勻速直線運(yùn)動(dòng),則蠟塊的合運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則蠟塊的合運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則蠟塊的合運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的3顆衛(wèi)星,下列說(shuō)法正確的是( )
A.b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度;
B.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度;
C.c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c;
D.a(chǎn)衛(wèi)星的周期小于b、c的周期
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年浙江省等三校高一下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把兩張用軟紙摩擦過的塑料片相互靠近,它們會(huì)張開。這是由于它們之間存在 ( )
A.彈力 B.摩擦力 C.靜電力 D.磁場(chǎng)力
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年浙江省等三校高一下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件為 ( )
A.物體運(yùn)動(dòng)的初速度不為零
B.物體所受合外力為變力
C.物體所受的合外力的方向與加速度的方向不在同一條直線上
D.物體所受的合外力的方向與速度的方向不在同一條直線上
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年浙江省等三校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),它們的加速度之比為2:1,線速度之比為2:3,那么下列說(shuō)法中正確的是( )
A.它們的半徑之比為2:9 B.它們的半徑之比為1:2
C.它們的半徑之比為2:3 D.它們的半徑之比為1:3
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年浙江省等三校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以一定的初速度豎直向上拋出一個(gè)小球,小球上升的最大高度為h,空氣阻力的大小恒為f,則從拋出點(diǎn)到回至原出發(fā)點(diǎn)的過程中,空氣阻力對(duì)小球做的功為:
A.0; B.-fh; C.-2fh; D.-4fh。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年浙江省等三校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )
A.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng) B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng)
C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變加速運(yùn)動(dòng) D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是受恒力的運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小船橫渡一條兩岸平行的河流,船本身提供的速度(即靜水速度)大小不變、船身方向垂直于河岸,水流速度與河岸平行,已知小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則( )
A.越接近河岸水流速度越小
B.越接近河岸水流速度越大
C.無(wú)論水流速度是否變化,這種渡河方式耗時(shí)最短
D.該船渡河的時(shí)間會(huì)受水流速度變化的影響
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年浙江省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做測(cè)定木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案。方案A:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動(dòng)木塊,如圖(a)所示;方案B:木塊固定,通過細(xì)線水平拉動(dòng)木板,如圖(b)所示。
(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是 ,原因是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量是 。
(3)除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧秤、木板、木塊、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的配重若干個(gè)。該同學(xué)在木塊上加放配重,改變木塊對(duì)木板的正壓力(g=9.8m/s2),并記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
配重(個(gè)數(shù)) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
彈簧秤讀數(shù)(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 1.90 | 2.50 |
測(cè)木塊重(N) | 2.00 | ||||
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖給出的坐標(biāo)紙上作出木塊所受摩擦力和壓力的關(guān)系圖象,由圖象可測(cè)出木板和木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)是 。
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