A. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因為這束光的光強(qiáng)太小 | |
B. | 盧瑟福在a粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
C. | 天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的看不見的射線 | |
D. | 原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子 | |
E. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,但原子的能量增大 |
分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光頻率大于金屬的極限頻率,盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),猜想了原子核式結(jié)構(gòu)模型;天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的看不見的射線;發(fā)生β衰變時一個中子變?yōu)橘|(zhì)子并釋放一個電子.
解答 解:A、光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為入射光頻率小于金屬的極限頻率,故A錯誤;
B、盧瑟福在a粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,故B正確;
C、天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的看不見的射線,故C正確;
D、衰變反應(yīng)發(fā)生在原子核內(nèi)部,原子核由質(zhì)子和中子組成,發(fā)生β衰變時一個中子變?yōu)橘|(zhì)子并釋放一個電子,故D錯誤;
E、電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子要克服原子核的引力,電子的動能減小,由于吸收了光子的能量,原子的能量增大,故E正確.
故選:BCE
點評 本題考查光電效應(yīng)、α粒子散射實驗、能級的躍遷、衰變等基礎(chǔ)知識點,比較簡單,關(guān)鍵熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點,并強(qiáng)化訓(xùn)練.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如圖是Q點的振動圖象 | B. | 如圖是振源S點的振動圖象 | ||
C. | 如圖是P點的振動圖象 | D. | 如圖是P點的振動圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同步衛(wèi)星離地面的高度是一個定值 | |
B. | 同步衛(wèi)星相對地面靜止,處于平衡狀態(tài) | |
C. | 同步衛(wèi)星運行的速度大于第一宇宙速度,小于第二宇宙速度 | |
D. | 同步衛(wèi)星運行的向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為100 rad/s | |
B. | 在0~0.005s時間內(nèi),通過電阻的電量為$\frac{1}{5}$C | |
C. | 電熱絲兩端的電壓為180V | |
D. | 電熱絲的發(fā)熱功率為1800W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逆時針方向 | B. | 順時針方向 | ||
C. | 先順時針,后逆時針 | D. | 先逆時針,后順時針 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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