【題目】若已知引力常量 G，則利用下列四組數(shù)據(jù)可以算出地球質(zhì)量的是（　�。�

A.一顆繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星的質(zhì)量和地球的第一宇宙速度

B.月球繞地球公轉(zhuǎn)的軌道半徑和地球自轉(zhuǎn)的周期

C.地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期和軌道半徑

D.一顆繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星的運行速率和周期

【答案】D

【解析】

A.根據(jù)萬有引力提供向心力

解得，衛(wèi)星質(zhì)量約掉，僅知道第一宇宙速度，還需地球半徑才能求出地球質(zhì)量，故A錯誤；

B.根據(jù)萬有引力提供向心力

可知需要月球繞地球公轉(zhuǎn)的軌道半徑和周期才能求出地球質(zhì)量，故B錯誤；

C.根據(jù)萬有引力提供向心力

可知求出的是太陽的質(zhì)量，故C錯誤；

D.根據(jù)萬有引力提供向心力

以及速度周期關(guān)系

可知能求出地球質(zhì)量，故D正確。

故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究電子在電場中的運動時，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（圖中實線所示），圖中未標明方向的一組虛線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法不正確的判斷是（ ）

A.如果圖中虛線是電場線，電子由a點運動到b點，動能減小，電勢能增大

B.如果圖中虛線是等勢面，電子由a點運動到b點，動能增大，電勢能減小

C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的場強都大于b點的場強

D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點的電勢都高于b點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置探究小車的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系。

(1)為完成本實驗，還需要下列實驗器材或儀器中的_____________。（填寫序號）

①秒表 ②適當電壓的交流電源 ③適當電壓的直流電源 ④刻度尺 ⑤天平

(2)實驗中平衡小車所受的阻力時，應(yīng)調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在___________（填“受”或“不受”）牽引時能拖動紙帶做___________（填“勻速“或“勻加速”）運動。

(3)該實驗中，應(yīng)保持所掛鉤碼的總重m0g不變，通過增減小車中的重物以改變小車的質(zhì)量m。為減小實驗誤差，需滿足條件____________（填“m0<<m”“m0>>m”或“m0≈m”）。

(4)圖乙是某次實驗得到的紙帶，A、B、C、D、E為五個連續(xù)的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T，已測得各相鄰計數(shù)點之間的距離依次為x1、x2、x3、x4，則打下B點時小車的速度為_________；小車的加速度a=______________。（用已知和測得的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“打夯”的方式把松散的地面夯實。某次打夯時，兩人同時通過繩子對重物各施加一個恒力，力的大小均為320N，方向都與豎直方向成37°，重物離開地面30cm后停止施力，最后重物落地并把地面砸深2cm。己知重物的質(zhì)量為50kg，g取10m/s2，cos37°=0.8。求：（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(1)兩人同時用力時重物的加速度大��；

(2)重物剛落地時的速度大小；

(3)重物對地面的平均沖擊力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動，b處于地面附近近地軌道上正常運動，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖，則有（ ）

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是

C. b在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長

D. d的運動周期有可能是20 h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸的距離為，b與轉(zhuǎn)軸的距離為．木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的倍，重力加速度大小為．若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是( )

A. b一定比a先開始滑動

B. a、b所受的摩擦力始終相等

C. 是b開始滑動的臨界角速度

D. 當時，a所受摩擦力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板；a板接地；P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地．開始時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度α．在以下方法中，能使懸線的偏角α變大的是

A. 縮小a、b間的距離 B. 加大a、b間的距離

C. 取出a、b兩極板間的電介質(zhì) D. 換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某電場中的P點，放一帶電量q=-3.0×10-10C的檢驗電荷，測得該電荷受到的電場力大小為F=6.0×10-7N，方向水平向右。求：

（1）P點的場強大小和方向

（2）在P點放一帶電量為q2=1.0×10-10C的檢驗電荷，求q2受到的電場力F2的大小和方向

（3）P點不放檢驗電荷時的場強大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，xOy坐標系中存在垂直平面向里的勻強磁場，其中，x≤0的空間磁感應(yīng)強度大小為B；x>0的空間磁感應(yīng)強度大小為2B。一個電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子a，t=0時從O點以一定的速度沿x軸正方向射出，之后能通過坐標為（，）的P點，不計粒子重力。

(1)求粒子速度的大小；

(2)在a射出后，與a相同的粒子b也從O點以相同的速率沿y軸正方向射出。欲使在運動過程中兩粒子相遇，求。（不考慮粒子間的靜電力）

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同步練習(xí)冊答案