【題目】如圖所示,傾角θ=30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接(可認為物體在連接處速率不變).一個質量為m的小物體(可視為質點),從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)物體沿斜面下滑的加速度a的大。
(2)物體下滑到達斜面底端A時速度vA的大。
(3)物體在水平地面上滑行的時間t.
【答案】
(1)解:物體由靜止沿斜面下滑過程,由牛頓運動定律有:
沿斜面方向:mgsinθ=ma ①
代入數(shù)據(jù)解①得:a=5m/s2
答:物體沿斜面下滑的加速度大小是5m/s2;
(2)解:設物體由靜止沿斜面下滑經(jīng)時間t1至底端A處,由運動學規(guī)律有:
= ②
vA=at1③
聯(lián)解②③式并代入數(shù)據(jù)得:
vA=8m/s
答:物體由靜止沿斜面下滑,到達斜面底端的速度大小是8m/s;
(3)解:物體在地面作勻減速運動,設加速度大小為a′,由牛頓運動定律有:
μmg=ma′④
0﹣vA=﹣a′t ⑤
聯(lián)解④⑤式并代入數(shù)據(jù)得:t=2s
答:物體在水平地面滑行的時間是2s.
【解析】(1)物體在下滑過程中對物體進行受力分析,根據(jù)牛頓第二運動定律求解加速度。
(2)利用勻變速直線運動規(guī)律求解運動速度。
(3)牛頓第二運動定律,結合勻變速直線運動規(guī)律,求解.
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【題目】關于熱現(xiàn)象和熱學規(guī)律,下列說法中正確的是( )
A.只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù),就可以算出氣體分子的體積
B.懸浮在液體中的固體微粒越小,布朗運動就越明顯
C.一定質量的理想氣體,保持氣體的壓強不變,溫度越高,體積越大
D.一定溫度下,飽和汽的壓強是一定的
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【題目】如圖,半徑R=0.8m的光滑圓弧軌道固定在水平地面上,O為該圓弧的圓心,軌道上方的A處有一個可視為質點的質量m=1kg的小物塊,小物塊由靜止開始下落后恰好沿切線進入圓弧軌道.此后小物塊將沿圓弧軌道下滑,已知AO連線與水平方向的夾角θ=45°,在軌道末端C點緊靠一質量M=3kg的長木板,木板上表面與圓弧軌道末端的切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,g取10m/s2 . 求:
(1)小物塊剛到達C點時的速度大小;
(2)小物塊剛要到達圓弧軌道末端C點時對軌道的壓力;
(3)要使小物塊不滑出長木板,木板長度L至少為多少?
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【題目】圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時如A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動。則施力F后,下列說法正確的是( )
A. A、B之間的摩擦力一定變大
B. B與墻面的彈力可能不變
C. B與墻之間可能沒有摩擦力
D. 彈簧彈力一定不變
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【題目】關于電場線,下列說法正確的是( )
A.電場線與電場一樣是一種物質
B.電場線方向是電勢降落最快的方向
C.電場線上某點的電場方向就是電荷在該點受到的電場力方向
D.正點電荷只在電場力的作用下一定沿電場線方向運動
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【題目】如圖所示,固定斜面足夠長,斜面與水平面的夾角α=30°,一質量為3m的“L”型工件沿斜面以速度v0勻速向下運動,工件上表面光滑,其下端連著一塊擋板。某時,一質量為m的小木塊從工件上的A點,沿斜面向下以速度v0滑上工件,當木塊運動到工件下端時(與擋板碰前的瞬間),工件速度剛好減為零,后木塊與擋板第1次相碰,以后每隔一段時間,木塊就與工件擋板碰撞一次。已知木塊與擋板都是彈性碰撞且碰撞時間極短,木塊始終在工件上運動,重力加速度為g。求:
(1)木塊滑上工件時,木塊、工件各自的加速度大小。
(2)木塊與擋板第1次碰撞后的瞬間,木塊、工件各自的速度大小。
(3)木塊與擋板第1次碰撞至第n(n=2,3,4,5,…)次碰撞的時間間隔及此時間間隔內木塊和工件組成的系統(tǒng)損失的機械能△E。
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【題目】行駛的汽車在剎車后能靜止,這是因為( )
A.汽車的慣性消失了B.汽車的慣性小于汽車的阻力
C.速度減小,物體的慣性減小D.阻力的作用改變了汽車的運動狀態(tài)
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【題目】小紅在做“比較物質的吸熱能力”實驗時,選用相同的熱源給質量和初溫都相等的水和煤油加熱,用溫度計測出水的溫度變化并記錄了下來后,在圖中畫出了水溫隨時間變化的圖象.忘記用溫度計測煤油的溫度變化,請你根據(jù)學過的知識在圖中大致畫出煤油的溫度隨時間變化的圖象.
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【題目】建造橋梁時,為了讓橋下能順利通行大型船只或車輛,要把橋造得高一些.如圖所示,高大的橋要造很長的引橋,其主要目的是( )
A.為了減小車輛受到的摩擦力
B.為了減小車輛受到的重力
C.為了減小車輛對引橋面的壓力
D.為了減小車輛重力平行于引橋橋面向下的分力
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